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    15．2017年3月27日，疏勒河、党河时隔六十余年后，“再次重逢会流”，干涸半个多世纪的敦煌哈拉湖也重现碧波，焕发生机．
    （ l）要想知道哈拉湖水是否为硬水，可使用肥皂水检测．生活中经常使用加热煮沸的方法降低水的硬度．
    （2）净化水时，常用到活性炭，其主要作用是吸附．
    （ 3）哈拉湖水变成水蒸气的过程中，不发生变化的是AB（填字母代号）．
    A．分子质量         B．分子种类          C．分子间隔．

    分析 （1）根据硬水与软水的检验方法、降低水的硬度的方法进行分析解答；
    （2）根据活性炭具有吸附性分析回答；
    （3）根据水变成水蒸气的过程中是物理变化解答．

    解答 解：（1）硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水．生活中常用加热煮沸的方法来降低水的硬度；
    （2）活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味，自然界中的水需净化后饮用，活性炭常用于净化水，其主要作用是吸附；
    （3）水变成水蒸气的过程中是物理变化，水分子没有改变，所以分子的质量不变，分子种类不变，分子间隔改变．
    故答案为：（1）肥皂水；加热煮沸；（2）吸附；（3）AB．

    点评 本题主要考查了有关水的知识，难度不大，根据已有的知识即可分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的研究．
    探究一   M溶液中的溶质是什么？
    （1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：
    ①是Ca（OH）2，②是CaCl2．
    【收集资料】CaCl2水溶液呈中性．
    （2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：
     实验操作 实验现象实验结论
     取少量M溶液于
    试管中，向其中滴加酚酞溶液．
    酚酞溶液变红色．    		 猜想①正确，碳酸钠与其反应的化学
    方程为Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
    探究二  过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？
    【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：NaOH和Ca（OH）2；猜想三：NaOH
    （3）【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验：
    实验步骤实验现象实验结论
    取样于试管中，滴入几滴稀盐酸
    没有气体产生．    		“猜想一”不成立
    他们的实验结论是否正确？不正确，理由是溶液中氢氧化钠能与加入的少量盐酸反应，即使溶液中有Na2CO3溶液也可能不产生气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A．电解水正极与负极产生气体的体积比2：1
    B．铁丝插入硫酸铝溶液中，溶液由无色变为浅绿色
    C．氯化铵和熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气体
    D．酒精燃烧燃烧生成二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．科学课上，老师告诉学生“能发生复分解反应的两种盐通常是可溶的”．有“通常”就有“例外”，能否找到某些可溶性盐和难溶性盐发生复分解反应的证据呢？科学兴趣小组进行了探究．
    【查阅资料】①水溶液中的复分解反应一般朝着溶液中离子浓度（单位体积溶液中离子数目的多少）减少的方向进行．
    ②了解到某些难溶性盐的溶解能力和颜色．
    【实验取证】取一支试管，加入少量AgNO3溶液，再加入过量NaCl溶液，有白色沉淀生成．
    再往该试管中加入少量KI溶液，白色沉淀转化为黄色沉淀．
    【分析讨论】（1）为什么要加入过量的NaCl溶液？请说明理由．使银离子全部沉淀
    （2）写出加入少量KI溶液后发生反应的化学方程式．KI+AgCl=AgI↓+KCl
    （3）该反应能发生的原因是AgI在水中的溶解能力小于AgCl（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
    【得出结论】某些可溶性盐和难溶性盐之间能发生复分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．过碳酸钠（化学式为2Na2CO3?3H2O2）俗名固体双氧水．溶于水可看作是Na2CO3溶液和H2O2溶液混合．为了方便保存，过碳酸钠样品可能添加少量的MgSO4和硅酸镁中的一种或二种作为稳定剂．已知①双氧水可用于供氧、消毒和漂白；②硅酸镁不溶于水．
    （1）过碳酸钠的用途不合理的是C．
    A．鱼池供氧剂   B．消毒剂   C．干燥剂   D．漂白剂
    （2）取少量过碳酸钠样品于烧杯中，加入足量蒸馏水，有不溶于水的固体产生．判断样品中一定有硅酸镁．（填写“可能”或“一定”）
    （3）利用实验室限选试剂，设计实验确定该样品中是否添加少量的MgSO4．
    限选试剂：稀盐酸、稀H2SO4、BaCl2溶液、蒸馏水、AgNO3溶液
    实验操作预期现象和必要结论
    步骤：1：取少量样品于烧杯中，缓慢加入足量蒸馏水，充分搅拌，静置，过滤．得到无色溶液
    步骤2：取少量步骤1所得的滤液于试管中，加入过量稀盐酸，振荡后静置．有气泡产生．
    步骤3：取少量步骤2所得的溶液于试管中，滴加少量的BaCl2溶液．有白色沉淀生成，说明样品中有MgSO4．
    无明显现象，说明样品中没有MgSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活泼性顺序，下列试剂可以选用的是（　　）
    A．ZnSO4溶液B．稀盐酸C．AgNO3溶液D．CuSO4溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    点燃酒精灯    		B．
    氧气验满
    C．
    实验室制氧气    		D．
    检查装置的气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（　　）
    A．面粉B．苏打粉C．花生油D．牛奶

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是（　　）
    A、用CuFe2O4-x做催化剂，光分解水制氢气与氧气B、向氯化钠的饱和溶液中加入硝酸钾C、向混有少量硫酸的硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液D、向一定质量的碳酸钠溶液中加水
    A．AB．BC．CD．D

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