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【题目】牙膏中常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。下图是工业上以石灰石为原料制取轻质碳酸钙,并获得副产品氢氧化钠的流程图(假设杂质不溶于水也不反应)。下列说法正确的是()

A.高温煅烧石灰石的反应原理为 CaCO3=CaO + CO2

B.实验室中进行操作①和操作②时均会用到玻璃棒,且作用相同

C.流程图中所有元素的化合价均没有发生改变

D.为检验溶液 M 与碳酸钠溶液是否恰好反应,可取反应后上层清液,滴加酚酞试液

【答案】C

【解析】

碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠。

A、高温煅烧石灰石的反应原理为,故A不正确;

B、实验室中操作玻璃棒是搅拌加快反应,操作玻璃棒是搅动加快蒸发,作用不同,故B不正确;

C、碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙和水,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠,则流程图中所有元素的化合价均没有发生改变,故C正确;

D、溶液M是氢氧化钙溶液,显碱性,碳酸钠溶液显碱性,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,上层清液仍显碱性,检验溶液M与碳酸钠溶液是否恰好反应,取反应后上层清液,滴加酚酞试液,无法判断是否完全反应,故D不正确。故选C

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【题目】(3分)下图是X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线图,根据曲线图回答下列问题。

(1)如果要配制相同浓度的Y、Z饱和溶液,需要把温度控制在______℃。

(2)t1℃时,将X、Y、Z的饱和溶液都升温到t3℃,溶液仍然饱和的是________的溶液。

(3)t3℃时,将X、Y、Z的饱和溶液都降温到t1℃,溶液中溶质质量分数由小到大的顺序为________。

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【题目】如图为三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是

A.约在64℃时KClNa2SO4的溶解度相等

B.0℃至100℃区间,随温度升高,Na2SO4的溶解度先增大后减小

C.0℃至100℃区间,随温度升高,醋酸钙的溶解度先减小后稍增大

D.40℃时,40gKCl固体溶于60g水得到100gKCl溶液

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【题目】测定石灰石中的碳酸钙的含量,取出2.5克石灰石样品,逐渐加入稀盐酸,充分反应后测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示.

(已知CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2杂质不参与反应,也不溶于水)

1)石灰石样品中碳酸钙的质量是 g

2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是

3)计算稀盐酸溶质的质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】绿矾(FeSO4·7H2O)的一种综合利用其工艺流程如下(主要是生产还原铁粉):

(1).工艺流程中分离常用的操作是_______

(2).绿矾溶解成浅绿色溶液,溶液中存在的阳离子是_________

(3).隔绝空气进行焙烧FeCO3会分解生成氧化亚铁和二氧化碳,焙烧过程中作为还原剂的是一氧化碳。

产生还原剂一氧化碳的反应化学方程式是________________________________

产生铁粉的反应化学方程式是____________________________________

(4).116 g FeCO3含有铁元素的质量是_______g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度,将 6.4g 已生锈的铁片,放入一浓度的稀盐酸中充分反应,测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如下图 所示(假设铁片除有 Fe2O3 外,不含其他杂质)。

1)生成氢气的质量为_____g

2)求稀盐酸中溶质的质量分数_______?求该铁片中 Fe2O3 的质量分数为多少_________?(写出计算过程,结果精确到到0.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图①、②中是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,ABCD是四种粒子结构图。则:

(1)氟的相对原子质量为______

(2)DX_____。在ABCD中属于同种元素的粒子是_____(填序号)

(3)A粒子的化学性质与BCD中的______(填序号)化学性质相似。

(4)由氟元素和钙元素组成的氟化钙的化学式为_____

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【题目】我国民间端午节有“挂艾草”的习俗。艾草中含有丰富的黄酮素(C15H10O2)有特殊的香味,人们用它来驱病、防蚊、辟邪,从分子的角度进行说明______。进行艾灸时可能会发生下列反应,含黄酮素222g的艾草与512g O2恰好完全反应,生成616g CO2和90g H2O和xg CO,x=______g;化学方程式为______

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【题目】为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么,课外兴趣小组进行了如下实验探究:

(提出问题)生成的气体产物是什么?

(实验猜想)①猜想1:只有;猜想2:只有__________(填化学式);猜想3:含有。若猜想1成立,木炭与氧化铜反应的化学方程式为______________________________

(实验探究)基于猜想3,根据的性质,兴趣小组同学设计了如图装置进行探究。

②若观察到__________________________________的现象,说明有一氧化碳气体生成。装置E的作用是________________________________________

③装置BD中都盛放了足量的澄清的石灰水,其中装置B的作用是______________。有同学认为:不需要装置D也能证明猜想3成立,你是否支持该同学的说法,并说明理由_______________________

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