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9.根据下列装置回答问题.

(1)仪器a的名称为集气瓶.
(2)用高锰酸钾为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为BC(填字母,下同),发生装置应作的改进是试管口处放置一棉花团,发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用F装置分离H2、CO2的混合气体.分离得到CO2的操作是:关闭活塞A,打开活塞B.

分析 (1)熟记仪器的名称;
(2)根据反应物的状态与反应条件确定制取装置,根据氧气的性质确定收集方法,反应的原理及其注意事项来分析;
(3)根据仪器的使用与气体的分离方法来分析.

解答 解:(1)仪器a是集气瓶;故填:集气瓶;
(2)用高锰酸钾为原料制取氧气属于固体加热型,所以选择装置B,排水法收集的氧气比较纯净;为了防止高锰酸钾颗粒进入导气管,需要在试管口处放一棉花团;高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.故填:BC;试管口处放置一棉花团;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)氢气与二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,氢气不反应由右侧导管排出,而二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,要分离出二氧化碳的操作是关闭活塞A,打开活塞B,滴加稀硫酸,碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳;故填:打开活塞B.

点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写、注意事项和混合物的分离等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.神舟十一号与天宫二号的成功对接增强了国人的民族自信,推动了相关领域的研究.
(1)合金材料的研发
①合金的很多性能与组成它们的纯金属不同.图1能表示锡铅合金的是a(填序号“a”“b”或“c”).

②镁合金被誉为“21世纪绿色金属结构材料”.Mg17Al12是一种特殊的镁合金,通常选择真空熔炼而非空气中熔炼的原因是2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO(任写一个化学方程式).该合金是一种储氢材料,完全吸氢后得到MgH2和Al,“储氢过程”属于化学(填“物理”或“化学”)变化.
(2)合成材料的改良
①碱式碳酸铝镁[MgaAlb[OH]c(CO3d•χH2O]是一种新型塑料阻燃剂,其中a、b、c、d的代数关系式:2a+3b=c+2d.
②大部分塑料在自然环境中很难降解而造成“白色污染”,为缓解这一环境问题可采取的措施有开发可降解型塑料(答出一点即可).
(3)CO2的绿色利用
①目前空间站处理CO2的一种方法是在催化剂作用下,利用H2使CO2转化为甲烷并得到生活用水.该反应的化学方程式为4H2+CO2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH4+2H2O.
②以“铁氧化物”为催化剂,利用太阳能将CO2热解为碳和氧气,这一转化过程(如图2)中化合价升高的非金属元素是氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.根据如图回答问题.

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气选用的发生装置是B(填字母序号,下同).
发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,选用的收集装置是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.KNO3是一种常见复合肥,下列关于KNO3说法正确的是(  )
A.不能与熟石灰共同施用B.KNO3中氮元素的化合价为+6价
C.植物叶色发黄且易倒伏时可施用D.KNO3受热分解会产生二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.摩拜单车是新时代新科技的产物,无桩停靠、扫码取车,为人们出行最后一公里提供了新选择.全铝合金车身、防爆橡轮胎、轴传动以及亮丽的外形使得它很快成了全国一道亮丽的风景线.
(1)传统自行车制造多用钢铁,钢铁易与O2、H2O(填化学式)反应生锈.
(2)摩拜单车的部件中属于合成材料的有①③④.
①人造革坐垫    ②铝合金车架    ③合成橡胶轮胎      ④塑料脚踏板
(3)摩拜单车承载着一种低碳的生活方式,“低碳”主要指的是较低的二氧化碳排放.
(4)摩拜单车吹起了一股环保清风,下列措施符合环保理念的有BD.
A.砍伐森林,作燃料代替燃煤     B.合理使用化肥、农药
C.推广使用含磷洗衣粉                    D.控制烟花爆竹的燃放.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出符合A装置的化学方程式:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.    
(2)实验室制取二氧化碳的装置是BE,反应方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(3)某同学认为C、E装置都可收集氧气,那么你认为C与E相比其优点是用C装置收集的气体更纯净且无需验满.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

1.如图是实验室制取气体的常见装置,请回答下列问题.
(1)仪器①的名称是试管.
(2)实验室制取二氧化碳不能(填“能”或“不能”)选用该装置.
(3)若用高锰酸钾制取氧气,此装置需要改进的地方是在试管口放置一棉花团;改进后,发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)写出鉴别氧气和二氧化碳的一种方法:把燃着的木条分别伸入两种气体中,若木条燃烧的更旺,则是氧气;若木条熄灭,则是二氧化碳(或将两种气体分别通入澄清石灰水中,能使石灰水变浑浊的是二氧化碳,无明显变化的是氧气).

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

18.在实验室里用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,要制取氧气9.6g至少需要多少克氯酸钾?

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是(  )
A.点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞
B.用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果
C.不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好
D.若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果

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