鉴别CO和CO2的方法很多,下列方法不能用来鉴别CO和CO2的是( )
A.分别通入紫色的石蕊溶液中 B.分别通入澄清石灰水中
C.分别用鼻闻气体的气味 D.用燃着的木条分别点燃
科目:初中化学 来源: 题型:
豆腐是生活中常见的食品,主要成分如右图所示。
(1)图中所列成分,从营养角度看,共分为_______类。
(2)除豆腐外,很多食物也能提供丰富的蛋白质。下列能提
供丰富蛋白质的食品是 (填字母序号)。
A.苹果 B.鱼 C.馒头
(3)豆腐可以补充人体每天所需的钙元素,缺钙会导致的疾
病是 (填字母序号)。
A.贫血 B.龋齿 C.骨质疏松
(4)家庭制作豆腐主要有以下的过程:① 打豆浆;② 将豆浆与豆渣分离;③ 点卤;④ 将豆腐花与水分离;⑤ 压制成块。②和④中的两次分离采取的操作是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂。因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究。
Ⅰ、写出该中和反应的化学方程式: 。
Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分。
【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三: 。
【查阅资料】氯化钙溶液呈中性。
【进行实验】
实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡
实验现象: 结论:猜想一不正确
实验步骤:实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中,加入适量锌粒
实验现象: 结论:猜想二不正确,猜想三正确
【反思与拓展】
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑 。
(2)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验? (填序号)
A.pH试纸 B.铜 C.紫色石蕊溶液 D.硝酸银溶液
(3)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是 (写一条)。要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
2013年3月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构,主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)。下列关于“碳海绵”的说法中,不正确的是( )
A.在氧气中完全燃烧的产物是CO2 B.具有吸附性
C.“碳海绵”的结构与金刚石是完全不同的 D.常温下化学性质活泼
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科目:初中化学 来源: 题型:
铁、氯化铜、石灰水、稀盐酸、石灰石之间的反应关系如图所示,图中两圆相交部分(a、b、c、d)表示物质间反应的类型或主要实验现象。下列说法中错误的是( )
A.a处产生白色物质
B.b处生成蓝色沉淀
C.c处发生复分解反应
D.d处产生气泡
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科目:初中化学 来源: 题型:
通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。
(1)上列图示各仪器中,金属仪器的名称是 。
(2)实验室常用氯酸钾和二氧化锰固体混合制取氧气,发生反应的化学方程式为 ,上图中可以选用的发生装置是
(填序号),如果选择E作收集氧气的装置,则当气泡 时开始收集。
(3)若用双氧水溶液和二氧化锰制取干燥的氧气,则可以选用的制取装置是
(填序号),其反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
在中考体育考试中,很多学生在测试结束后感觉小腿酸痛,这是因为在剧烈的高强
度运动中,人体内的葡萄糖(C6H12O6)会进行无氧反应,产生乳酸(C3H6O3),下
列说法正确的是
A.乳酸是一种氧化物
B.1个乳酸分子是由3个碳原子和3个水分子构成
C.葡萄糖与乳酸中所含的原子种类相同
D.葡萄糖不能为人体提供能量
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列图像能正确反映对应关系的是
A.用一定量的双氧水制取氧气 B.加热一定量高锰酸钾固体产生氧气
C.向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙 D.向一定量的硝酸银溶液中插入铜丝
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