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配制50克质量分数为5%的氯化钠溶液,如图是某同学配制溶液的操作过程.

(1)写出标号仪器的名称:①
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)指出A操作中的错误
 

(3)B操作中应称量氯化钠的质量是
 
克.
(4)D操作中仪器③的规格应为
 
(填“10”“50”或“500”)毫升.量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的
 
处保持水平.
(5)E操作的作用
 

(6)下列错误操作中,可能导致溶质质量分数偏低的是
 
(填序号)
①B操作中砝码和氯化钠放错托盘         ②D操作中有少量水溅出
③D操作中仰视凹液面最低处读数         ④F操作中溶液洒落.
考点:一定溶质质量分数的溶液的配制,测量容器-量筒
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)根据常见的化学仪器的名称解答;
(2)根据固体药品的取用方法解答;
(3)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量.
(4)从减小实验误差的角度去选择量筒的量程,进行分析解答.
(5)E操作是溶解操作,据此进行分析解答.
(4)溶质质量分数变小,则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答.
解答:解:
(1)仪器①是量筒;②烧杯;③量筒;④玻璃棒;
(2)瓶塞正放;
(3)配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,应称量食盐的质量为50g×5%=2.5g.
(4)溶剂质量=溶液质量-溶质质量,则所需水的质量=50g-2.5g=47.5g(合47.5mL),选取量筒时,尽量选用能一次量取的最小规格的量筒.量取47.5mL水时,应选择50mL的量筒.量水时,量筒必须平放,视线要跟量筒凹液面的最低处保持水平.
(5)E操作是溶解操作,玻璃棒的作用是搅拌,加速食盐溶解速率.
(6)①B操作中砝码和氯化钠放错托盘,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小.  
②D操作时有少量水溅出,会造成实际量取的水的体积偏小,则使溶质质量分数偏大.
③D操作中仰视凹液面的最低处读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小.
④溶液具有均一性,F操作中溶液洒落,溶质质量分数不变.
答案:
(1)①是量筒;②烧杯;③量筒;④玻璃棒
(2)瓶塞正放
(3)2.5;
(4)50mL;最低;
(5)搅拌,加速食盐溶解速率;
(6)①③.
点评:本题难度不大,掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等是正确解答本题的关键.
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2009年11月首届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”在江西南昌市举行.低碳经济是一种以低能耗和效能为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式.请问:
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
 
,自然界中消耗二氧化碳的主要途径是
 

(2)下列做法中不符合“低碳经济”理念的是
 
(填序号).
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(3)请你另举一例在日常生活中符号“节能减排”的做法
 

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肥.
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(3)请用化学式回答:
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(4)请用化学方程式回答:
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(2)图2中中表示甲物质溶解度曲线的是
 
(选填“a”或“b”),要使A试管中剩余的固体继续溶解,可采用的方法是
 

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(2)若乙、丙含相同两种元素,且其一有毒,则甲乙丙可能是
 

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同步练习册答案