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    9．氯元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列说法不正确的是（　　）
    A．原子序数是9B．F表示的是化学式
    C．核外电子数是9D．相对原子质量是19.00

    分析 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．

    解答 解：A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为9，该元素的原子序数为9，故选项说法正确．
    B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，F表示的是该元素的元素符号，不是化学式，故选项说法错误．
    C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为9，表示原子序数为9；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为9，故选项说法正确．
    D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为19.00，故选项说法正确．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量）进行分析解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（　　）
    A．一氧化碳的化学式是CoB．钠离子的符号为Na+
    C．2O表示两个氧分子D．H2O中含有氢分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．在日常生活中，下列做法不正确的是（　　）
    A．装食品用的聚乙烯塑料袋可用加热的方法封口
    B．用食盐水去除铁锅内的铁锈
    C．用明矾溶于水后生成的胶状物吸附杂质，使杂质沉降来达到净水的目的
    D．被蚊虫叮咬后涂肥皂水可以止痒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．如图是氨气和氧气在点燃条件下，发生化学反应时部分微观示意图．下列说法正确的是（　　）
    A．反应中各元素的化合价均发生变化B．该反应属于置换反应
    C．生成物中两种物质的质量比为3：1D．该反应中分子、原子都发生了改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．选择下列适当的物质填空（填字母序号）：
    A．氮气     B．活性炭   C．石墨    D．硝酸钾  E．乙醇     F．硫酸     G．硫酸铜     H．武德合金
    （1）用作粮食、瓜果保护气A； 
    （2）可用作保险丝H；
    （3）用作冰箱除臭剂是B； 
    （4）铅蓄电池中的酸F；
    （5）可用于医疗消毒的是E； 
    （6）复合肥料D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．在20℃时，向一个各盛有50g水的烧杯中分别加入甲、乙、丙三种纯净物各10g，充分溶解后，情况如下表所示，有关说法正确的是（　　）
     物质 甲乙  丙
     未溶解固体的质量/g 5 1 0
    A．所得溶液都是饱和溶液
    B．一种物质的溶解度大小顺序是：丙＞乙＞甲
    C．升高温度，三种溶液中溶质的质量分数一定会改变
    D．20℃时，甲的溶解度最小

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．能做氮肥的物质是（　　）
    A．CaCl2B．Ca（H2PO4）2C．K2SO4D．NH4HCO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．2016年8月5日-21日，第31届夏季奥林匹克运动会将在巴西的里约热内卢举行．根据里约奥运会官网的描述，里约奥运会火炬由再生铝和树脂材料制造而成．上面绘有5条不同色彩的曲线，分别代表大地、海洋、山脉、天空和太阳，同时还对应着巴西国旗的颜色．
    （1）再生铝是由废旧铝经重新熔化提炼而得到的铝合金．请写出里约奥运会火炬选用再生铝作为主要材料的一条原因节约金属资源，节约能源．
    （2）我国废铝的再生利用主要采用火法熔炼，该过程可能会产生二氧化硫、氮的氧化物等废气，除了污染大气外还是导致酸雨的重要原因，请简述酸雨的形成过程二氧化硫与水反应生成亚硫酸，在空气中被氧化成硫酸．
    （3）树脂材料属于有机高分子材料（填“金属”、“硅酸盐”、“有机高分子”之一）．工业上常用聚乙烯树脂，聚乙烯的化学式为（CH2-CH2）n，它在空气中能完全燃烧生成二氧化碳和水，该化学反应属于氧化反应（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”、“氧化”之一）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．华在自家厨房中发现一袋未开封的白色粉末状食用物，包装袋上的字迹不太清楚，于是他带到化学实验室和小组同学一起探究其成分．
    【提出问题】包装袋内的白色粉末到底是什么物质？
    【猜想假设】猜想1：可能是食盐；
    猜想2：可能是淀粉；
    猜想3：可能是纯碱（化学式为Na2CO3）；
    猜想4：可能是小苏打．
    【资料查阅】（1）有关物质的信息如下：
    物质氯化钠纯碱小苏打
    常温下的溶解度/g3621.59.6
    常温下的稀溶液的pH7119
    （2）碳酸氢钠受热易分解生成碳酸钠和二氧化碳等，碳酸钠受热不分解．
    【实验探究】
    （1）小彤取样品放入适量的水中，搅拌形成了无色溶液，于是她排除了猜想2．
    （2）小青取上述少量溶液，向其中滴加酚酞试液，溶液变红，他推断出该白色粉末一定不是猜想1．小华由此现象认为猜想3正确，但小组成员都认为小华的结论不严密，理由是小苏打溶液也显碱性，也能使酚酞试液变红．
    【交流提升】
    小组成员认为可以通过加热或定量实验来确定粉末的组成．于是该小组又进行了下面的实验：
     方案 实验操作  实验现象 实验结论
     1．加热法 取一定量的样品于试管中，加热，将产生的气体通入澄清的石灰水 
    澄清的石灰水变浑浊    		 猜想4正确
     2．定量法 取15g样品，加入100mL常温下的水，搅拌 
    有固体剩余
    【反思拓展】
    小苏打也可用作治疗胃酸过多的药剂，反应的原理为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑（用化学方程式表示）．

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