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(1)写出化学符号或化学符号所表示的意义:
①5个硫酸根离子
 
②2H2
 
③氢氧化亚铁
 
④由60个碳原子构成的单质分子
 

(2)用化学式填空:
①相对分子质量最小的氧化物
 
   
②地壳中含量最多的金属元素
 

③氨气中氮元素的化合价为-3价
 

④某气体在空气中占约78%
 

⑤能表示一种物质和一种元素、一个原子
 

⑥地壳中含量最多的金属元素、非金属元素及空气中含量最多的元素所组成化学式
 
考点:化学符号及其周围数字的意义,化学式的书写及意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:(1)每个硫酸根离子带2个单位负电荷;
氢气的化学式前面的数字表示氢分子的个数;
氢氧化亚铁中,亚铁离子和氢氧根离子的个数比是1:2;
(2)相对分子质量最小的氧化物是水;
②地壳中含量最多的金属元素是铝元素;
③元素的化合价应该标在元素符号的正上方;
④氮气在空气中占约78%;
⑤金属元素的元素符号能表示一种物质和一种元素、一个原子;
⑥地壳中含量最多的金属元素是铝元素,非金属元素是氧元素,空气中含量最多的元素是氮元素.
解答:解:(1)①5个硫酸根离子可以表示为5SO42-
②2H2表示2个氢分子;
③氢氧化亚铁可以表示为Fe(OH)2
④由60个碳原子构成的单质分子可以表示为C60
故填:5SO42-;2个氢分子;Fe(OH)2;C60
(2)①相对分子质量最小的氧化物是水,可以表示为H2O;
②地壳中含量最多的金属元素是铝元素,可以表示为Al;
③氨气中氮元素的化合价为-3价可以表示为
-3
N
H3
④某气体在空气中占约78%的是氮气,可以表示为N2
⑤Fe能表示铁,铁元素,1个铁原子;
⑥地壳中含量最多的金属元素铝元素、非金属元素氧元素及空气中含量最多的元素氮元素所组成的物质是硝酸铝,化学式为Al(NO33
故填:H2O;Al;
-3
N
H3;N2;Fe;Al(NO33
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验设计与实验目的不一致的是(  )
A、
   测定空气里氧气的含量
B、
     氧气验满
C、
    用木炭还原氧化铜
D、
   检验氢气纯

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科目:初中化学 来源: 题型:

不同原子间本质区别是(  )
A、中子数不同
B、电子数不同
C、质子数不同
D、电子层数不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校研究性学习小组的同学为了探究呼出的气体与吸入的空气中氧气,二氧化碳和水蒸气的含量是否相同,设计了简单的实验方案,下表是他们的探究方案,请你填写完整.
探究内容实验方法发现的现象和得出的结论
二氧化碳含量是否相同 取空气和呼出气体各一瓶,分别滴加相同滴数的澄清石灰水
 
氧气含量是否相同 取空气和呼出气体各一瓶,分别插入
 
 空气中木条正常燃烧,呼出气体中木条
 
,说明
 
水蒸气含量是否相同 取两片洁净的玻璃片,一片放在空气中,另一片
 
空气中的玻璃片无明显变化,而另一块玻璃片出现水雾,说明
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请写出相应的元素符号或名称
元素名称  氢  氮
元素符号
元素名称
元素符号 Ba CCaKFeHgMnNaPNeF

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知硫酸是由硫酸分子构成的,其化学式为H2SO4.现有符号“3H2SO4”,试说出其中数字“1、2、3、4”的意义.
“1”
 

“2”
 

“3”
 

“4”
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

木炭、一氧化碳、氢气在一定条件下都能与CuO发生反应,下列叙述正确的是(  )
A、CuO都是作氧化剂
B、反应都必须在高温的条件下才能进行
C、反应导出的气体都有毒,需进行处理以防止空气污染
D、反应中只有C、CO都发生了氧化反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

核电荷数为1~18的元素的原子结构示意图等信息如下,回答下列问题:

(1)在第三周期中,各原子结构的共同之处是
 
,该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是
 

(2)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由
 
元素过渡到
 
元素,并以
 
元素结尾.
(3)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:阳离子
 
,阴离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中既存在离子又存在分子的是(  )
A、氯化钠的水溶液B、空气
C、液态二氧化碳D、氧气

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