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构建知识网络是学习化学的重要方法之一.某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中“-”两端的物质可以反应.请帮助该同学进行完善和纠正.

(1)图中的A类物质可能是                         
(2)该同学针对金属和酸的反应,写出了下面一个化学方程式:Cu+H2SO4(稀)═CuSO4+H2↑,有的同学认为该化学方程式不正确,理由是                                    
(3)老师告诉同学们:对于酸和盐的反应,可以用厨房中的常见物品进行实验,其中能发生反应的两种物品是                                 (填名称或俗称).

(1)金属氧化物 (2)事实上铜不能置换出酸中的氢元素,该反应不能发生。
(3)醋酸    碳酸钠(纯碱或苏打)或碳酸氢钠(小苏打)

解析试题分析:(1)酸还可以和金属氧化物反应,所以A类物质可能是金属氧化物反应。
(2)铜的活动性排在氢的后面,不能置换出酸中的氢元素,该反应不能发生。
(3)在厨房中的食醋含醋酸(含酸);纯碱含碳酸钠(属于盐)。
考点:酸的性质、化学方程式的判断、物质的分类

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:信息分析题

(7分)从铜、氧化铜的混合粉末中回收铜的具体流程如下:

回答下列问题:
(1)操作1是          
(2)滤液Ⅰ中加入过量铁粉所发生的反应的化学方程式是                                                 
                                                                               
(3)试剂A的作用是                                         
(4)此实验过程中,下列哪些做法会导致回收到的Cu不纯             
A.往混合粉末中加入的稀H2SO4不足
B.往滤液Ⅰ中加入铁粉不足
C.往滤渣Ⅱ中加入试剂A不足
(5)请写出铜的一种用途:                                                     

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(2分)数字化装备正逐步进入宜昌市的各个校园。在盐酸和氢氧化钠反应的过程中,下图是利用数字化传感器得到的溶液pH变化图像。

(1)反应的化学方程式为         
(2)当溶液呈中性时,所消耗氢氧化钠溶液的体积是         mL;
(3)图中b点所示溶液中,含有的溶质是       

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

小明同学的自行车锁生锈了(铁锈的主要成分是Fe2O3),他怎样也开不了,于是他把锁拿到修理店请师傅帮他解决.老师傅很快拿出一瓶喷剂,叫小明往锁孔里轻轻喷一下,一会儿后,锁终于用钥匙打开了,小明感到很惊奇,问老师是什么原因,老师傅只会使用但不会解释.小明决定用所学的化学知识弄明白,他仔细看了喷剂瓶上的说明,原来它主要成分是盐酸,小明顿时恍然大悟…请你用化学方程式解释其原因:                          
小明思考了一会,谦谦有礼地对老师傅说,以后使用这种喷剂不能过量使用,否则会损坏铁质锁,老师傅笑着点点头.请你再用化学方程式解释其原因               

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

分析下列反应,回答有关问题:
①2KOH+CO2═K2CO3+H2O;
②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
③Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(1)由上述反应可知,碱与二氧化碳反应的规律是都生成           和水;
(2)根据上述规律,写出Ba(OH)2与CO2反应的化学方程式                            
(3)用CO2鉴别NaOH和Ca(OH)2两种溶液时,能观察到明显现象的是                溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(10分)南海、钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土,蕴藏着丰富的海洋资源。
(1)海水制盐。从海水制取的粗盐中含有泥沙、硫酸镁和氯化钙等杂质,为得到较纯的氯化钠,将粗盐溶于水,然后进行如下操作:a.加过量的Ba(OH)2溶液;b.加稍过量的盐酸;c.加过量的Na2CO3溶液;d.过滤;e.蒸发。正确的操作顺序是       (填字母)。加Na2CO3溶液的作用是除去                                             
(2)海水淡化。下图是一个简易的蒸馏法淡化海水的装置。证明得到的水是淡水的方法是                                    

(3)海水制镁。从海水中提取金属镁的过程如下图所示:

在上述转化过程中发生中和反应的是           (填反应顺序号)。海水中本身就含有氯化镁,则①、②两步的作用是                                      
(4)海水“制碱”。氨碱法制纯碱是先通过化学反应生成NaHCO3和NH4Cl,NaHCO3结晶析出,再加热NaHCO3制得纯碱。
①氨碱法制纯碱中生成NaHCO3和NH4Cl的化学方程式为                                       
②反应中生成NaHCO3和NH4Cl的质量比为84∶53.5,NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲线如图所示。请分析NaHCO3结晶析出而NH4Cl没有结晶析出的原因是                                              

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某课外小组的同学以“氢氧化钠试剂瓶口白色粉末的成分”为课题,进行科学探究活动,请你也参与到他们的实验探究中。
【提出问题】氢氧化钠试剂瓶口的白色粉末的成分是什么?
【猜想与假设】(1)甲同学猜想是:Na2CO3  
乙同学猜想是:NaOH  Na2CO3 
丙同学猜想是:             
【收集证据】(2)甲同学为证明自己的猜想:他取少量固体于试管中,加水溶解后,向其中滴加几滴氢氧化钡溶液,有白色沉淀产生,于是他自己的猜想是正确的。
乙同学认为甲同学的结论不正确,其理由是                                               
                                     
乙同学为证明自己的猜想:他取少量甲同学实验后的溶液,向其中滴加几滴酚酞溶液,观察到
无色酚酞溶液变红的现象。得出自己的猜想是正确的。丙同学不同意乙同学的结论,原因是在甲的实验操作中引入             ,导致乙的实验不能验证自己的猜想。
(4)丙同学认为,要想证明NaOH是否存在,应该除去Na2CO3后才能继续证明,于是丙同学重新取白色粉末溶于水,加入一定量的稀盐酸直至不再产生气泡,然后再滴加酚酞溶液,发现酚酞溶液不变色,于是他认为甲的猜想正确。
请你写出丙同学滴加稀盐酸后所有可能发生反应的方程式                              
                                                   
【反思与评价】(5)请你帮助丙同学改进实验设计,                              。并观察到了                                      现象。得出了白色粉末的成分为NaOH  Na2CO3的结论。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

海水是巨大的资源宝库。如图所示利用海水为原料可获得许多化工产品:

(1)步骤①中选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是                     
(2)制纯碱过程中,其中过滤操作所需要的玻璃仪器有烧杯、漏斗和          
(3)步骤②发生反应的化学方程式是                                   ,其基本反应类型是                  。用镁制造的一种镁铝合金常用作生产飞机外壳的材料,该材料具有的优良性能
                            (任答一点)。
(4)步骤④发生的反应为置换反应(类似于金属与盐溶液之间的反应),试写出该反应的化学方程式                                 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(6分)氢氧化钠、氢氧化钙是重要的化工原料。
(1)氢氧化钠和氢氧化钙溶液都能使无色酚酞变红,是因为它们溶液中含有共同的 _____(填离子符号)          
(2)写出氢氧化钙与下列物质反应的化学方程式:①与二氧化碳反应:         
②与硫酸溶液反应:                ③与硫酸铜溶液反应:               
(3)关于氢氧化钠和氢氧化钙,下列说法错误的是           
①农业上用氢氧化钠中和酸性土壤 
②农业上用氢氧化钠和硫酸铜溶液配制波尔多液
③生活中用氢氧化钙除油污

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同步练习册答案