如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的实验装置。回答下列问题。
(1)指出仪器的名称:A._____,B._____,C._____。
(2)加热高锰酸钾制取氧气时,试管口要放棉花,是为了_____。
(3)加热时试管口应略微向_____(填“上”或“下”)倾斜,原因是_____。
(4)观察到水槽中导管口气泡_____时开始收集氧气,当集气瓶中的水被排出,瓶口有_____冒出时,表明集气瓶内氧气已集满,在水下用玻璃片盖好集气瓶,取出,并_____(填“倒”或“正”)放在桌面上。氧气能用排水法收集的原因是_____。
(5)停止加热时要先把导管移出水面再熄灭酒精灯,这是为了_____。
科目:初中化学 来源:河北省宁晋县四校2019-2020学年九年级期中化学试卷 题型:单选题
南海新成立的三沙市是一座美丽的海滨城市,海洋资源非常丰富。如图为海水中富含的钠元素和氯元素在元素周期表中的部分信息,下列有关说法正确的是( )
A.氯元素的原子序数为17
B.氯元素的相对原子质量是35.45g
C.钠、氯元素在元素周期表中属于同一族
D.钠元素和氯元素的本质区别是中子数不同
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科目:初中化学 来源:科粤版 学生实验活动记录和报告 实验一 化学实验简单的基本操作(练) 题型:单选题
某同学在实验时进行如下操作,其中正确的是
A. 为了节约药品将实验剩余的药品放回原瓶
B. 在无用量说明时,液体取用1~2毫升,固体只是盖满试管的底部
C. 用手指沾取实验室中所用的食盐,品尝其味道
D. 用过的药匙或镊子未檫干净又用来取其他药品
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气(练) 题型:单选题
用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气,实验作错误的是( )
A.检查装置气密性
B.加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品集中加热
C.水槽中有气泡冒出时,不宜立即收集气体
D.实验结束时,先从水槽中移出导管再熄灭酒精灯
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题3.2 制取氧气 第二课时 高锰酸钾制氧气 工业制氧气(练) 题型:单选题
下列反应属于分解反应的是( )
A. 2H2+O22H2O
B. Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
C. 2KClO3 2KCl+3O2↑
D. KOH+HCl=KCl+H2O
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科目:初中化学 来源:科粤版 第3章 维持生命之气--氧气(单元测试) 题型:单选题
《我不是药神》是一部关于白血病和印度药的电影作品。药品“甲磺酸伊马替尼片”用于治疗慢性髓性白血病和恶性胃肠道间质肿瘤,原理是融合基因,使BCR﹣ABL蛋白得不到磷酸,不能活化,就发不出指令,细胞的增殖态势得到抑制。甲磺酸伊马替尼的化学式为C29H31N7O•CH4SO3,关于甲磺酸伊马替尼的说法正确的是( )
A. 甲磺酸伊马替尼是8种元素组成的有机物
B. 甲磺酸伊马替尼分子由77个原子构成
C. 甲磺酸伊马替尼中碳、氢、氧元素的质量比为30:35:4
D. 甲磺酸伊马替尼的相对分子质量是589
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题4.1 我们的水资源 第一课时 人类离不开水 珍惜水资源 水污染及防治(练) 题型:单选题
虽然地球上的总水量很大,但有的科学家预言,不久的将来,水会成为一个深刻的社会危机,原因是( )
A.温室效应造成的
B.海洋减少,陆地增多
C.水在不断地蒸发、减少
D.可直接利用的淡水资源并不充裕
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题2.2 构成物质的微粒(Ⅰ)-分子(练) 题型:单选题
下列说法错误的是
A.远处就能闻到花的香味,说明分子在不断运动
B.1滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子很小
C.用水银温度计测量体温时水银柱升高,说明分子间间隔增大
D.由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子
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