实验室制取氧气,可用排水取气法收集,是因为氧气( )
A.相同条件下,氧气密度比空气大
B.氧气不易溶于水
C.氧气能溶于水
D.通常情况下,氧气是无色无味的气体
科目:初中化学 来源:贵州省兴义市2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
用化学符号表示:
(1)金刚石:_______________________;
(2)空气含量最多的元素:________________________;
(3)硫酸根离子:_________________________;
(4)相对分子质量最小的氧化物:_____________________。
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题5.2 组成燃料的主要元素--碳(练) 题型:单选题
金刚石、石墨和C60的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其主要原因是( )
A.构成它们的原子大小不同
B.构成它们的原子数目不同
C.金刚石、石墨和C60由不同种原子构成
D.金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题3.2 制取氧气 第一课时 分解过氧化氢溶液制氧气(练) 题型:单选题
下列有关催化剂的说法正确的是( )
A. 只能加快反应速率 B. 二氧化锰在任何化学反应中都是催化剂
C. 能增加生成物的质量 D. 质量和化学性质在化学反应前后不变
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科目:初中化学 来源:科粤版 专题3.2 制取氧气 第一课时 分解过氧化氢溶液制氧气(练) 题型:单选题
下列关于过氧化氢和水的比较,正确的是( )
A.都是由氢元素和氧元素组成的化合物
B.都用于实验室制取氧气
C.所含氢元素和氧元素的化合价相同
D.所含氢元素的质量分数相同
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科目:初中化学 来源:江苏省2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:科学探究题
常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是_____。
(2)探究生成的气体是什么?
用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体_____(填名称)。
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
(查阅资料)
常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
能否被磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
能否和稀盐酸(稀硫酸)反应生成金属化合物和水 | 能 | 能 | 能 |
(初步验证)试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。
(猜想与假设)猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体_____。
实验操作 | 实验现象及结论 |
_____ | _____ |
(实验结论)铁和水蒸气反应的化学方程式为_____;
(反思与交流)该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是_____。
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科目:初中化学 来源:江苏省2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题
下列归纳和总结完全正确的是( )
A化学史 | B化学解释 | C性质与用途 | D排列顺序 |
①发现元素周期律:张青莲 ②用定量方法研究空气成分:拉瓦锡 ③相对原子质量测定:门捷列夫 | ①撒盐融雪:降低凝固点 ②真金不怕火炼:金的熔点高 ③电解水加稀硫酸:起催化作用 | ①氮气化学性质稳定:瓜果粮食保护气 ②金刚石硬度大:切割玻璃 ③石墨有导电性:干电池电极 | ①地壳中元素含量由低到高:硅、氧 ②净化水程度由低到高:蒸馏、过滤 ③一个分子中原子总数由少到多:NH3、H2O |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源:湖南省娄底涟源市2019-2020学年九年级上学期毕业会考科目质量检测化学试卷 题型:单选题
法国当地时间2019年4月15日,巴黎圣母院塔楼发生火灾,中空结构的木质塔尖剧烈燃烧而坍塌。下列关于该事件说法错误的是( )
A. 木材是可燃物
B. 用水灭火前要先切断电源
C. 水能灭火是因为水降低了可燃物的着火点
D. 塔尖剧烈燃烧的原因之一是木材与空气的接触面积大
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科目:初中化学 来源:安徽省宣城市宣州区2019-2020学年九年级上学期“狸卫昝水雁裘”第四次六校联考化学试卷 题型:单选题
下列灭火措施中不恰当的是( )
①炒菜时,锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是端下油锅
②桔秆、柴草着火,用水泼灭
③熄灭酒精灯最好用嘴吹灭
④电器着火,最先应当切断电源,再用干粉灭火器灭火
⑤汽油着火,应该立即用水浇灭
⑥撒在实验桌上的酒精着火,应用湿抹布盖灭.
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②③⑤
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