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15.如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )
 
A.甲物质的溶解度随温度的升高而增大
B.t2℃时,甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等
C.t1℃时,将25g丙加入到50g水中充分溶解后能得到饱和溶液
D.分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得到的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:A、通过分析溶解度曲线可知,甲物质的溶解度随温度的升高而增大,故A正确;
B、t2℃时,甲、乙物质的溶解度相等,所以饱和溶液中溶质的质量分数一定相等,故B错误;
C、t1℃时,丙物质的溶解度是40g,所以将25g丙加入到50g水中充分溶解后能得到饱和溶液,故C正确;
D、t1℃时,乙物质的溶解度最大,甲物质次之,丙物质的溶解度随温度的降低而增大,不会析出晶体,应该按照t3℃时的溶解度计算,所以将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃,则所得到的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙>甲>丙,故D正确.
故选:B.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.化学知识的整理和归纳对于化学的学习非常重要.以下是某同学对所学的化学知识进行归纳和推理,其中正确的是(  )
A.单质是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的物质一定是单质
B.通常酸的溶液pH<7,碱的溶液pH>7,但是盐的溶液pH不一定等于7
C.碳酸盐与稀盐酸反应产生气体,所以与稀盐酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐
D.二氧化碳的大量排放会增强地球的温室效应,所以二氧化碳是空气污染物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.现代社会,酸雨是主要环境问题之一.
(1)有研究发现,正常雨水的pH并不是7,主要是因为(用化学方程式表示):CO2+H2O═H2CO3
(2)一般认为,二氧化硫和氮氧化物(NO、NO2等)是造成酸雨的主要物质,大气中氮氧化物的主要来源是汽车尾气排放,SO2的主要来源是煤炭直接燃烧;
(3)汽油的主要成分是碳氢化合物(如C8H18等),其中并不含有氮元素,你推测汽车尾气中氮元素的来源是空气;
(4)汽油在汽车发动机里燃烧时,可能生成CO2,也可能生成CO.以C8H18为例,1分子C8H18燃烧完全生成CO2时,需要消耗12.5分子O2,1分子C8H18燃烧C原子完全转化为CO时,需要消耗8.5分子O2,为提高汽油燃烧效率,可以采取的措施是增加氧气的供应量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.用A表示大于,B表示小于,C表示等于进行填空
①常温下10克水能溶解NaCl的质量A10克汽油能溶解NaCl的质量.
②50克98%的浓硫酸敞口放置于空气中,一段时间后,溶液质量A 50克;
溶质的质量分数B98%.
③钢与生铁的性能有很大差别是因为钢中含碳量B生铁中的含碳量;
④汽车水箱中加入乙二醇形成溶液的目的是使其凝固点B水的凝固点;
⑤在测定空气中氧气含量时,取用了过量红磷,结果测得氧气含量C实际氧气含量.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.某研究人员按下图所示流程进行“燃煤烟气的脱硫研究”.实验中,先一次性分别在相应装置中加入水和铁,然后连续通入含有CO2、SO2的燃煤烟气和O2混合气体,反应液多次循环,但过量的铁仍在反应装置中与循环进入的反应液不断反应.经过多次循环后,导出的反应液可用于制备FeSO4•7H2O.

(1)吸收装置中水温不宜过高,原因是温度过高,气体的溶解度下降,不利于反应进行;该装置中总反应的化学方程式为2SO2+2X+O2═2H2SO4,则X的化学式为H2O.
(2)反应装置中的反应化学方程式为H2SO4+Fe=FeSO4+H2↑.
(3)经过多次循环以后导出反应液,经过冷却、过滤、洗净晶体和干燥即可制得FeSO4•7H2O.它在医疗上常用于治疗D(选填字母).
A.甲状腺肿大     B.佝偻病     C.龋齿     D.贫血症
(4)若吸收装置内气体吸收完全,所得尾气1和尾气2在一定条件下催化合成甲醇CH3OH,同时有H2O生成,该反应的化学方程式为CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH4O+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.生活中的下列变化属于化学变化的是(C )
A.果汁榨取     B.粉笔折断     C.纸张燃烧     D、燃放烟花.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列是四位同学设计的物质检验实验方案,其中错误的是(  )
A.检验羊毛和化纤用点燃并闻气味的方法
B.用AgNO3溶液验证H2中混有的少量HCl
C.通过观察颜色鉴别氧化铜和二氧化锰
D.用水检验碳酸钙粉末和碳酸钠粉末

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.实验室用25g碳酸钙与73g盐酸恰好完全反应.则生成二氧化碳的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.现有某工厂生产出的一批Na2CO3产品中混有少量的NaCl,某兴趣小组同学为了测定该产品中Na2CO3的质量分数,设计了下列实验方案.
方案:样品(12g)$\stackrel{稀硫酸(足量)}{→}$ 测定生成CO2的质量.
(1)本实验采用如图所示的装置,C中盛放的物质是浓硫酸.
(2)装置E的作用为防止空气中的水和二氧化碳进入
(3)若把分液漏斗中的稀硫酸改为稀盐酸,在其他操作正确的情况下,不能(填“能”或“不能”)准确测定样品中Na2CO3的质量分数.
(4)反应结束后,持续通入N2作用为将残留在装置中的二氧化碳赶入D装置进行吸收
(5)实验结束后测得装置D增重了4.4g,根据题意,计算样品中Na2CO3的质量分数(写出计算过程).

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