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19.闽东毗邻东海,海洋资源十分丰富.从海水中提取氯化钠并以氯化钠和水为原料制取氢氧化钠、氯气等物质的工艺流程图如下:

某兴趣小组进行如下实验:
【实验一】除去粗盐中的不溶性杂质
步骤一:用托盘天平称取5.0g粗盐,用药匙将该粗盐逐渐加入盛10mL水的烧杯中,边加边用玻璃棒搅拌,一直加到粗盐不再溶解为止.称量剩下的粗盐质量为1.4g.
步骤二:经过过滤、蒸发,得到3.2g精盐.
(1)计算精盐的产率88.9%(保留一位小数).
(2)该小组测得的产率偏低,可能的原因是AC.
A.溶解时未充分搅拌
B.蒸发时水分未蒸干
C.蒸发时盐粒溅出蒸发皿
(3)步骤一、二的部分操作如图所示,其中错误的是B(填字母序号).

【实验二】探究工艺流程图步骤Ⅱ所得的氯化钠溶液中MgCl2是否除尽,溶液中是否含有CaCl2
【查阅资料】有关物质的溶解性表(20℃)
     阴离子
阳离子
OH-CO32-
Ca2+
Mg2+
【进行实验】请你与他们共同完成,并回答所给的问题:
实验步骤实验现象实验结论
步骤一:取一定量的氯化钠溶液于试管中,加入适量的NaOH溶液无明显现象说明MgCl2已(填“已”或“未”)除尽
步骤二:往步骤一所得溶液中加入适量的碳酸钠溶液产生白色沉淀说明溶液中含有CaCl2
【拓展思维】
(1)工艺流程图步骤Ⅰ从海水中得到粗盐,采用风吹日晒蒸发溶剂的方法,而不是采用降低溶液温度的方法,原因是氯化钠的溶解度受温度变化影响很小.
(2)写出工艺流程图步骤Ⅳ的化学方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

分析 【实验一】
(1)根据精盐、粗盐的质量可以计算精盐的产率;
(2)操作不当可能影响计算结果;
(3)过滤时应该用玻璃棒引流.
【实验二】
[进行实验]
碳酸钠能和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠;
[拓展思维]
(1)有些物质的溶解度受温度变化影响大,有些物质的溶解度受温度变化影响小;
(2)根据反应物、生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式.

解答 解:【实验一】(1)溶解的粗盐质量为:5.0g-1.4g=3.6g,精盐的产率为:$\frac{3.2g}{3.6g}$×100%=88.9%,
故答案为:88.9%.
(2)溶解时未充分搅拌,氯化钠可能没有完全溶解;蒸发时盐粒溅出蒸发皿,导致精盐的质量减小;以上两种情况能使测得的产率偏低,
故答案为:AC;
(3)B中过滤时应该用玻璃棒引流,而B中没有,
故答案为:B;
【实验二】[进行实验]
步骤一:取一定量的氯化钠溶液于试管中,加入适量的NaOH溶液时,无明显现象,说明氯化镁已经除尽,
故答案为:已;
步骤二:往步骤一所得溶液中加入适量的碳酸钠溶液,产生白色沉淀,说明溶液中含有氯化钙,
故答案为:碳酸钠;
[拓展思维]
(1)工艺流程图步骤Ⅰ从海水中得到粗盐,采用风吹日晒蒸发溶剂的方法,而不是采用降低溶液温度的方法,原因是氯化钠的溶解度受温度变化影响很小,
故答案为:氯化钠的溶解度受温度变化影响很小;
(2)饱和食盐水在通电条件下反应能生成氢氧化钠、氢气和氯气,反应的化学方程式为:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑,
故答案为:2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.

点评 化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分,也是进行分析推理得出结论的依据,掌握物质的性质和相互之间的反应关系,并有助于提高观察、实验能力.所以,对化学实验不仅要认真观察,还应掌握观察实验现象的方法.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列对实验现象的描述正确的是(  )
A.空气中点燃铁丝,火星四射
B.在空气中点燃镁条,产生耀眼白光
C.红磷在空气中燃烧,产生白雾
D.木炭在氧气瓶内燃烧,瓶壁上有水雾

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.我们学过有多种途径可以制得氧气,如图所示:
(1)写出B、C两种途径反应的符号或文字表达式:
B:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
C:水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气或2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)D(填字母代号)途径发生的是物理变化.
(3)E途径通过光合作用来实现的.
(4)为了使A、F两种途径更快地制取氧气,还需要加入二氧化锰作催化剂.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.小冰在一本参考书上发现镁居然能在二氧化碳中燃烧!于是他迫不及待地做起了这个实验:将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳气体的集气瓶中,发现镁条剧烈燃烧,发出白光,产生一种白色粉末和一种黑色粉末.
(1)根据实验现象,我能写出这个反应的表达式2Mg+CO2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C;
(2)镁条在氧气中燃烧的表达式为2Mg+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

14.回答下列问题:
(1)某种分子的化学式为C2H4O2;该物质是食醋的主要成分,化学名称为乙酸.
(2)该物质的碳、氢、氧原子个数比为1:2:1.
(3)该物质中碳元素的质量分数为40%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.随着人们生活水平的提高,私家车数量不断增加,给人们出行带来很多方便.请回答下列问题:
(1)目前多数汽车使用的燃料是汽油或柴油,它们属于不可再生能源(填“可再生”或“不可再生”).
(2)当空气中悬浮着一定量的汽油时,一个小火星就足以使其燃烧,这说明汽油的着火点  较低.
(3)汽油主要成分的化学式为C8H18,请问该分子中所含各元素质量比16:3,其中所含碳元素的质量分数是84.2%(结果精确到0.1%).
(4).燃料燃烧时产生热量.但不是只有通过燃烧才能获得能量.生石灰与水发生反应生成熟石灰也能产生大量的热,请写出该反应的方程式CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.下表列出了人体中含量较高的几种元素的原子结构示意图,请回答下列问题:
HNaClOKCaMg
氧元素的质子数为是8,Ca2+的核外电子数为18,Mg原子的最外层电子数为2.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.久置的苛性钠溶液易发生变质,这是由于它与CO2发生了反应,反应的化学方程式为2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.为防止固体苛性钠变质,一定要密封保存.盛放石灰水的试剂瓶内壁常有一层白膜,清洗白膜的方法是先加稀盐酸,其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,再用水冲净.石灰膏抹的墙过一段时间后变得坚硬,这是因为(用化学方程式表示)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.为了防止空气受到硫的氧化物(SO2)的污染,可用烧碱液吸收二氧化硫,其反应的化学方程式为2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.根据下列实验装置图填空:

(1)写出图所示装置中标有序号的仪器名称:①试管、②集气瓶.
(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,组装好仪器后,应先检查装置气密性,再添加药品;收集氧气时,使用E(选填装置字母序号)所示的方法收集到的气体比较纯净.
(3)若用氯酸钾固体制取氧气,反应的符号表达式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.

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