将一定量的Zn 粉和Fe粉放入CuSO4溶液中充分反应后,过滤得到的固体和溶液描述情况可能正确的是
A.固体:Zn Fe Cu 溶液:ZnSO4
B.固体:Zn Cu 溶液:Fe SO4
C.固体:Fe Cu 溶液:ZnSO4 CuSO4
D.固体:Cu 溶液 Fe SO4 ZnSO4 CuSO4
科目:初中化学 来源: 题型:
青少年一定要爱护自己的眼睛,在光线不足时看书、鞋子要用照明工具。下图是一种照明用台灯。
(1)下图中标示的各部件中,用金属材料制成的是 (填序号)。
(2)铜质插头是利用了金属铜的 性。
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科目:初中化学 来源: 题型:
航天探测发现:金星是一个被浓密大气层包围的固体球,大气层的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明它的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳(C2O3)的说法中,不正确的是
A.C2O3中碳的化合价为+3价 B.C2O3充分燃烧的产物是CO2
C.在一定条件下C2O3能还原氧化铁 D.C2O3能使澄清石灰水变浑浊
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科目:初中化学 来源: 题型:
已知氮原子核内有7个质子。科学家已研究出高能微粒N5+,则有关说法正确的是
A.N5+是由5个氮原子构成的单质 B.N5+中只有质子,没有中子和电子
C.每个N5+中含有35个质子和34个电子 D.N5+中含有35个质子和35个电子
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科目:初中化学 来源: 题型:
除去下列物质中混有的杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是
物质 | 杂质 | 除杂质应选用的试剂和操作方法 | |
A | HCl气体 | CO2气体 | 先通过氢氧化钠溶液,再通过浓硫酸 |
B | NaOH固体 | Na2CO3固体 | 加入过量盐酸,蒸发 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3溶液 | 加入过量的铜粉,过滤 |
D | Fe | Cu | 加入适量的CuSO4溶液,过滤 |
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(1)天然气作为燃料完全燃烧的化学方程式为 ▲ .
(2)为了防止燃气泄露,常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),一旦燃气泄露即可闻到气味,从微观的角度分析原因是 ▲ ; 乙硫醇充分燃烧时产生二氧化碳、二氧化硫和水,燃烧的化学方程式为 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
医学上经常用硫酸亚铁糖衣片给贫血患者补铁。某兴趣小组对这种糖衣片产生了兴趣,打算对药片的糖衣所起作用等问题进行探究。
【提出问题】硫酸亚铁糖衣片中糖衣的作用是什么?
【查阅资料】(1)亚铁离子遇具有氧化性的物质易被氧化成铁离子;
(2)硫酸亚铁晶体加热会失去结晶水,高温会继续分解产生金属氧化物和非金属氧化物。
【提出猜想】药片糖衣的作用除了包装药物外,还可能是 ▲ 。
【探究一】利用废水回收铜,制备硫酸亚铁晶体并观察其在空气中的变化推断糖衣的作用。
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(1)固体甲中含有的物质是 ▲ ;红色固体是 ▲ ;溶液乙中溶质是 ▲ 。
(2)写出步骤①的化学方程式: ▲ ;检验步骤①向废液中加入A是否过量的方法是 ▲ 。
【探究二】某硫酸亚铁晶体(FeSO4·xH2O)热分解研究
该兴趣小组同学称取ag硫酸亚铁晶体样品按图1高温加热,使其完全分解,对所得产物进行探究,并通过称量装置B质量测出x的值。
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(3)①装置B中硫酸铜粉末变蓝,质量增加12.6g,说明产物中有 ▲ ,装置C中高锰酸钾溶液褪色,说明产物中还有 ▲ 。
②实验中要持续通入氮气,否则测出的x会 ▲ (填“偏大”、“偏小”或“不变”),原因是 ▲ 。
③硫酸亚铁晶体完全分解后装置A中固体呈红棕色,放入足量稀盐酸,固体全部溶解,得到黄色溶液,则装置A中红棕色固体是 ▲ 。
④小明从理论上分析得出硫酸亚铁晶体分解还生成另一物质SO3,请你说出他这样判断的理论依据 ▲ ,他打算向装置D中滴入紫色石蕊试液检验,小红认为此法不能达到实验目的,小红这样判断的理由是 ▲ 。
(4)某研究所利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体(FeSO4·xH2O)进行热分解,获得相关数据,绘制成固体质量——分解温度的关系图如图2。
①图2中T3至T4过程的化学反应方程式 ▲ 。
②计算FeSO4·xH2O中的x(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列反应的化学方程式,并在括号内注明基本反应类型:
(1)铁丝在氧气中完全燃烧 ▲ ,( ▲ )反应。
(2)木炭还原氧化铜 ▲ ,( ▲ )反应。
(3)氧化铝与稀盐酸 ▲ 。
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