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【题目】氢气是理想的清洁高能燃料,以水为原料生产氢气的方法有多种。

方法I:电解水法.写出电解水的符号表达式_____。电解水时在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠的目的是____;通电一段时间后,如图所示则电极X为电源的_____极。

方法Ⅱ:光解水法.我国科学家已研制出在新型高效光催化剂作用下,利用太阳能分解水制氢气.水在通过并接触催化剂表面时,分解的微观过程用示意图表示如下:(“O”表示氢原子,“●”表示氧原子,表示催化剂)。

则水分解微观过程中,不能再分的粒子是_____(填粒子符号)

【答案】 增强水的导电性 正极 氢原子、氧原子

【解析】

方法Ⅰ:电解水的符号表达式为:,做电解水实验室,为了增强水的导电性,可在水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠,故增强水的导电性,通电一段时间后,与电源正极相连的试管内产生的气体是氧气,与电源负极相连的试管内产生的气体是氢气,两种气体的体积比约为1:2,则a试管中产生的是氧气,故电极X为电源的正极;

方法Ⅱ:水分解的微观过程为:水分子分解为氢原子和氧原子,每两个氢原子结合成一个氢分子,每两个氧原子结合成一个氧分子,在此过程中不能再分的微粒是氢原子、氧原子。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知某溶液中的溶质可能是HClNaOHCaCl2中的一种或两种,为确定该溶液中溶质的成分及含量,进行以下实验。

1)取少量溶液于试管中,滴入2滴无色酚酞试液,酚酞不变色,溶液中一定不存在____

2)为了进一步测定成分及含量,重新取120g溶液于烧杯中,逐滴加入20.0%Na2CO3溶液,测得滴加溶液的质量与产生沉淀的关系(图1)和滴加溶液的质量与烧杯中溶液的pH关系(图2)。 (已知: CaCl2溶液呈中性)回答下列问题

①该溶液中溶质的化学式为_________

②计算溶液中氯化氢的质量分数_______。(写出计算过程)

m1=_____ gm2= ____g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铝、铜、铁是生活中常见的金属。

1)铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能的原因是____________

2)用铜制电线主要是利用铜具有良好的__________性。

3)铁制品锈蚀,实际上是铁跟空气中的_____________发生了化学反应。工业上用赤铁矿炼铁的化学方程式是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示。

1)物质X的化学式为_____。在物质的分类中,X属于_____。(选填“单质”或“氧化物”)写出X的一种工业用途_____

2)写出一种符合题意的Y与盐酸反应的方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定空气中氧气的含量,小华同学打算设计如下图所示的实验方案:

在一个隔热效果良好的容器上方安装一个可自由上下移动的活塞(活塞质量忽略不计起始位置在5刻度处)。加热容器,使容器温度达到80℃(已知白磷燃烧所需的最低温度为40℃)。请回答:

1)实验过程中,可以观察到:活塞先向_____移动,再向_____移动,最后停在刻度_____处。

2)由此实验得出的结论_____

3)有位同学用木炭取代白磷来进行实验,结果实验失败,请你分析的原因是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某老师在(燃烧的条件)教学中,改进了教材中的实验。如图所示,请回答:

1)对照①和③,能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是____________

2)罩上仪器a的作用是____________

3)小明请教老师后获知:实验室中白磷保存在水中,其原因是_____________

4)白磷着火点是40℃,从室温低于40℃时白磷也会自燃的事实可以看出白磷在空气中缓慢氧化是_____________反应(填吸热或放热)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是实验室制取气体的常用仪器,回答列问题。

1)标号为e的仪器名称是____________

2)用2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2制取O2,若制3.2gO2,至少需要KMnO4___________g

3)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,并用排水法收集。

①该反应的化学方程式为____________

②组装制取装置时,需选择上图中的abhiklm_________

③证明CO2收集满的现象_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)

1)写出指定仪器的名称①_________;②___________

2)实验室要用C装置作氧气的发生装置,应先在锥形瓶里放入的物质是________,然后从长颈漏斗倒入物质是________,该反应的文字表达式:_______.某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用D装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都未见木条复燃.其原因是_______(答出一点即可)

3)若实验室要用高锰酸钾为原料用装置B制氧气,该反应的文字表达式为:________;该装置中试管口略向下倾斜的原因是___________.要收集一瓶较为纯净的氧气,应选择装置__________(填字母).如果在收集过程中观察到水槽中的水呈紫红色,原因可能是___________

4)实验室在常温下。用块状固体电石与水反应制取乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_________;已知乙炔是一种难溶于水的气体,可以选择的收集装置是__________.如果用装置G收集乙炔,气体应从___________(填“a”“b”)端管口通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学源于生活,服务于生活。请从化学的角度回答下列问题:

1)用化学符号填空:

2个硫酸根离子_________

②五氧化二磷中磷元素显+5___________

③氦气__________

④烧碱__________

2)在冰箱中放置活性炭可以除去异味,这是活性炭具有________性。

3)实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰,其灭火的原理是_________

4)多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识:

①微观上看(如图),该化学变化中发生根本改变的微粒是_______(填“原子”或 “分子”),参加反应的XY两种物质的分子个数比为_____________。图中Y物质属于_____(填“单质”或“化合物”)

②从能量变化角度(如图),往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是___________________

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