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    镁是一种用途广泛的金属材料，目前使用的镁主要是从海水中提取的。其主要流程如图：

    上述转化过程中未涉及到的基本反应类型是(  )

    A．化合反应  B．复分解反应

    C．置换反应  D．分解反应


    AC


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图是硫原子的原子结构示意图，下列对硫原子的叙述正确的是(  )

    A．硫原子第一电子层有6个电子

    B．硫原子核内有16个质子

    C．硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量

    D．硫原子在化学反应中容易失去电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    海洋是人类巨大的资源宝库，从海水里提取MgCl2中的金属元素可广泛用于飞机制造业，该金属元素的名称是_ _；海底蕴藏着大量的化石燃料，其中天然气的主要成分是_ __（填写名称），其分子中碳元素和氢元素的原子个数比为__，写出其燃烧的化学方程式_。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    有X、Y、Z三种金属，如果把Z和Y分别放入稀盐酸中，Z溶解并产生氢气，Y不反应；如果把X和Y分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而X没有变化，根据以上实验事实，判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序为（）

        A． Z、Y、X B． X、Y、Z C． Y、X、Z D． X、Z、Y

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    不锈钢材料中含有的金属铬（Cr）能提高钢的抗氧化性和耐腐蚀性．为了解金属铬与常见金属铝、铜在金属活动性顺序中的相对位置关系，小娟与小涛进行了如下探究活动．

    【猜想和假设】根据所学知识，猜想三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系：

    猜想一：Cr  Al   Cu     猜想二：Al    Cr   Cu    猜想三：　　

    【实验和探究】

    （1）小娟的实验：取大小相同的铝、铬、铜三种金属片（用砂纸打磨光亮）

    实验步骤

    实验现象

    解释与结论

    分别取三支试管，向其中入

    等质量、等浓度的稀硫酸然

    后将铝、铬、铜三种金属分

    别插入三支试管中．

    铝片表面产生的气泡较快；

    铬片表面产生气泡较缓慢，

    溶液变蓝色；

    铜片无明显现象．

    猜想　　成立．

    铬与稀硫酸反应生成蓝色的

    硫酸亚铬（CrSO4）溶液，该反应的化学方程式为　　．

    （2）小涛的实验：

    小涛只选用了三种药品进行实验，也得出了三种金属在金属活动顺序中的相对位置关系．则他选用的三种药品可能是　　．

    【总结与归纳】由上述实验得出比较金属活动性强弱的方法有：①　　；②　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小华同学准备在实验室里用澄清石灰水和碳酸钠溶液制得氢氧化钠固体。请分析回答：

    (1)反应原理：用化学方程式表示为Ca(OH)2＋Na2CO3===CaCO3↓＋2NaOH，该反应属于__ __反应(填“化合”“分解”“置换”或“复分解”)；

    (2)实验步骤：取一定质量的碳酸钠溶液加入到试管中，再用滴管往试管中逐滴滴入澄清石灰水，直到刚好不再产生沉淀时为止，把反应后得到的混合物经过滤、__ __得到氢氧化钠固体。其中过滤过程中要用到玻璃棒，玻璃棒的作用是__ __。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    向硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁的混合溶液中加入一定质量的锌粉，反应停止后过滤，得滤渣A和滤液B。向滤渣A中加入稀盐酸，有气泡冒出。则滤渣A中一定有__ __；滤液B中一定有的金属离子是__ __，一定没有的金属离子是__ __。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    A、B、C、D都是初中化学中常见的物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，D是一种黑色固体，具有如下图所示的转化关系(反应条件、其他反应物及多余产物均略去)：

    (1)写出①反应的化学方程式__；

    (2)D可能是_ _(填化学式)；

    (3)反应③的基本反应类型是_ _。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学发现，上个月做实验用的NaOH溶液忘记了盖瓶盖．对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究．

    【猜想假设】

    猜想（1）：该溶液没有变质，为NaOH溶液．

    猜想（2）：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液．

    猜想（3）：该溶液部分变质，为NaOH和Na2CO3的混合溶液．

    【查阅资料】Na2CO3溶液呈碱性

    【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案

    实验操作

    可能出现的现象与结论

    同学评价

    第1组

    若溶液变红，则猜想（2）不成立

    第2组同学认为：此方案结论不正确，理由是：　　．

    第2组

    若产生白色沉淀，反应方程式是：　　，则猜想（1）不成立．

    第3组同学认为：此方案还不能确定猜想（2）还是猜想（3）成立．

    第3组

    若滤液不变红，则猜想（2）成立；若滤液变红，则猜想（3）成立．

    第1组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：　　

    【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验．

    【结论与反思】NaOH溶液易与空气中CO2反应而变质，所以要密封保存．

    【拓展延伸】同学们设计了如图两套装置进行实验：

    用胶头滴管吸取某种液体，锥形瓶中充入一种气体或放入一种固体物质，挤压胶头滴管．一段时间后，两装置中气球明显胀大．

    （1）甲装置中可能发生反应的方程式是　　．

    （2）若乙装置中胶头滴管吸取的是稀盐酸，则锥形瓶中放入的固体可能是　　．

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