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下列实验操作能达到实验目的是(  )

选项

实验目的

实验操作

A

鉴别氢气与氧气

闻气味

B

区分硬水和软水

观察是否有浑浊

C

鉴别过氧化氢溶液和水

观察有无气泡产生

D

除去水中的泥沙

过滤

A. A B. B C. C D. D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:湖北省武汉市2019届九年级下学期分配生模拟考试化学试卷 题型:填空题

某粒子的结构示意图如图。

①当a=_____时,该粒子为原子。

②当a=19时,该粒子符号为_____。

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科目:初中化学 来源:辽宁省朝阳市2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题

在AgNO3、Mg(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中,加入一定量的铁粉充分反应后,过滤,洗涤,将滤渣放入盐酸中有气泡产生,滤液中存在的阳离子是(  )

A. Cu2+ B. 只有Fe2+ C. Fe2+和Fe3+ D. Mg2+和Fe2+

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科目:初中化学 来源:湖南省益阳市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:实验题

(1)请你与小明和他的同学一起进行实验室制取二氧化碳的探究.

小明对三组药品进行了研究,实验记录如下:

组别

药品

实验现象

块状石灰石和稀盐酸

产生气泡速率适中

块状石灰石和稀硫酸

产生气泡速率缓慢并逐渐停止

碳酸钠粉末和稀盐酸

产生气泡速率很快

从制取和收集的角度分析,一般选择第①组药品,所发生反应的化学方程式为_____;不选择第③组药品的原因是_____.

(2)老师为他们提供的如图1所示的实验仪器(导管、橡皮塞等未画出).

小明根据提供的实验仪器分别设计了如图2所示四套制取和收集二氧化碳的装置.

对上面的设计方案小明和他的同学进行了交流讨论.

其中可能收集不到二氧化碳气体的装置是_____;能够使反应随时停止和发生的装置是_____.用澄清石灰水可鉴定CO2 气体,请写出其化学方程式为_____.

反思小结:

气体制取和收集装置的选择依据:①发生装置——反应物状态和反应条件;②收集装置——气体密度、气体溶解性和_____.

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科目:初中化学 来源:湖南省益阳市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:简答题

化学用语是学习化学的重要工具。

①用化学用语表示:硫酸根离子_____,亚铁离子_____,氯原子结构示意图_____。

②元素化学性质与最外层电子数有密切关系。锂原子的结构示意图为,如图表示的微粒中共有_____种元素,其中与锂原子具有相似化学性质的是_____,B与C形成化合物的化学式为_____。

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科目:初中化学 来源:湖南省益阳市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题

下列反应中,属于分解反应的是(  )

A. 酒精+氧气二氧化碳+水

B. 氢气+氧气

C. 氧化汞汞+氧气

D. 乙炔+氧气二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源:湖南省益阳市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题

关于物质用途的描述正确的是(  )

A. CO具有还原性,可用于冶炼金属

B. N2的密度比空气小,可用作灯泡保护气

C. O2具有可燃性,可用作气体燃料

D. 活性炭有吸附性,可用于杀菌消毒

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科目:初中化学 来源:河北省邢台市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题

如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )

A. 甲中含有少量的乙可以采用降温结晶的方法提纯甲

B. 将t1℃甲、乙的饱和溶液升温至t2℃时,乙溶质质量分数变小

C. t2℃时,甲饱和溶液中溶质的质量分数比乙饱和溶液大

D. t2℃时,等质量的甲、乙两种物质配饱和溶液,甲溶液质量大

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科目:初中化学 来源:湖北省十堰市竹溪县2018届九年级下学期中考适应性考试化学试卷 题型:填空题

人们生产、生活中处处有化学。

(1)活性炭具有疏松多孔的结构,具有极强的_______性,可以用于除去有害气体。

(2)为了保证饮水安全,测定水样的pH略小于7,该水样显____性

(3)每到春节,都会看到有人燃放鞭炮,燃放烟花、鞭炮会产生SO2、CO、CO2气体、烟尘等,其中严重时会造成大气污染,能使大气PM2.5升高的物质是_______。

(4)能与血液中血红蛋白结合的有毒气体是___。

(5)叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊,汽车经撞击后30毫秒内引发叠氮化钠迅速分解为两种单质,该反应的化学方程式是__。

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