科目:初中化学 来源: 题型:
实验室里可用锌与稀硫酸反应制取氢气:
Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑
某实验需要氢气2.24L。
(1)求参加反应的锌的质量。
(2)某兴趣小组用的是从废旧电池中得到的含杂质10%的锌皮制取氢气。现有这种废锌皮15g,与足量稀硫酸反应,最多得到氢气多少g?
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科目:初中化学 来源: 题型:
①干冰;②硝酸钾;③氧气;④盐酸;⑤氢氧化钠;⑥水等物质中,(填序号)
(1)属于单质的是____________。 (2)属于碱的是____________。
(3)属于氧化物的是____________。 (4)与铁反应生成铁锈的是____________。
(5)用于潜水、医疗救援的是_________。
(6)用于人工降雨、做制冷剂的是__________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
某种抗消化性溃疡的药品是碳酸钙和碳酸氢钠的混合物。某校课外小组同学设计实验验证该药品的成分,并探究各组分的质量比。
【查阅资料】部分内容如下:碳酸钙是白色固体,不溶于水;碳酸氢钠是白色固体,溶于水。碳酸氢钠受热易分解,反应方程式为。
【实验验证】
(l)验证该药品中含有碳酸钙。
①称取4.2g该药品,加入50g水,充分溶解。(该温度下,碳酸氢钠的溶解度8.4g。)
②过滤步骤①得到的混合物,分别得到澄清透明的滤液和白色固体。①和②都要用到的玻璃仪器有___________和___________。
③将白色固体烘干,称量,质量为2.1g。
④将白色固体放入左侧试管中,加入稀盐酸,有无色气体生成,右侧试管中看到的现象是___________。
实验结论:该药品中含有碳酸钙。
根据此实验,推断该药品中碳酸钙和碳酸氢钠的质量比是_____________。
(2)验证该药品中含有碳酸氢钠。该小组同学提出了几种不同的方案。
方案1:取少量(l)中得到的滤液,滴加稀盐酸,生成一种可使燃着木条熄灭的无色气体。你认为该方案能否验证该药品中含有碳酸氢钠,并说明理由。___________。
方案2:将(1)中得到的滤液加热蒸发,称量得到的白色固体质量为1.3g。白色固体质量远小于预测质量的原因是___________。
该现象能够说明该药品中含有的另一种成分是碳酸氢钠。
方案3:(见下图)
①调节天平平衡。
②在左侧烧杯加入4.2g该药品,右侧烧杯中加入__________,此时天平保持平衡。
③分别向两个烧杯中滴加等量的稀盐酸,至不再有固体剩余。天平仍保持平衡。
该现象能够说明该药品中含有的另一种成分是碳酸氢钠。
你认为再学习哪些知识,也可以用来验证该药品中含有的另一种成分是碳酸氢钠。
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科目:初中化学 来源: 题型:
备受社会各界关注的《兰州市公共场所控制吸烟条例》于2014年1月1日正式实施。香烟燃烧会产生剧毒的放射性元素钋(Po),下图是钋在元素周期表中的信息,下列说法正确的是
A.钋是一种非金属元素
B.钋原子中质子数为84
C. 钋元素的相对原子质量210g
D. 钋原子的中子数是116
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科目:初中化学 来源: 题型:
对下列宏观事实的微观解释,不正确的是
选项 | 事 实 | 解 释 |
A | 用乙烯合成聚乙烯塑料 | 分子之间有闯隔 |
B | 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 | 分子质量、体积都很小 |
C | 氯化钠溶液具有导电性 | 溶液中有自由移动的离子 |
D | 湿衣服在阳光下凉晒变干 | 分子在不断地运动 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学学习小组的同学在实验室将一定量氮氧化钙溶液与碳酸钠溶液于烧杯中充分反应。反应后溶液中的溶质是什么物质呢?大家围绕上述问题开展了下列探究活动,请你共同参与完成:
(1)氢氧化钙溶液与碳酸钠溶液反应的化学方程式为 。
(2)反应后溶液中的溶质是什么物质呢?
【猜想假设】猜想一:只有氢氧化钠
猜想二:是氢氧化钠和碳酸钠
猜想三:是 。
【实验探究】
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
步骤一:取少量溶液于试管中,滴加过量稀盐酸 |
| 猜想二不正确 |
步骤二:取少量溶液于试管中,滴加 溶液 | 产生白色沉淀 | 猜想一不正确、猜想三正确 |
【反思交流】
步骤二中小红认为选择另外一种不同类别的物质,也可得到同样的结论,则该物质的化学式为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
2014年南京青奥会吉祥物“砳砳”如图所示。有一种“砳砳”的外用材料是纯羊毛线,内充物为涤纶。下列说法中不正确的是( )
A.羊毛属于天然纤维
B.涤纶属于天然纤维
C.羊毛主要成分为蛋白质
D.可以用燃烧的方法来区分羊毛和涤纶
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