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(5分)下图是某同学正在绘制的实验室制取二氧化碳的装置图,请回答下列问题:

(1)在图1中标出仪器A的名称:
(2)将制取二氧化碳的装置图补充完整;
(3)实验室检验二氧化碳气体所用的药品是
_________________________________;
(4)如图2所示,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,
观察到的现象是_____________________________________________________。
(1)长颈漏斗
(2)如图

(3)澄清石灰水(或“氢氧化钙溶液”)9说明:写“氢氧化钙”不给分)
(4)燃着的蜡烛由下到上依次熄灭(或下层(面)的蜡烛先熄灭,上层(面)的蜡烛后熄灭)。(说明:写成“矮蜡烛先熄灭、高蜡烛后熄灭不给分,只写下层蜡烛先熄灭或上层蜡烛后熄灭的不给分”)

试题分析:实验室常用大理石(或石灰石)与稀盐酸反应来制取二氧化碳,用固液不加热制气的装置来制取,用向上排空气法收集,导管末端必须升到集气瓶底部;利用二氧化碳能使石灰水变浑浊的性质来检验二氧化碳;将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,根据二氧化碳密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧,观察到的现象是燃着的蜡烛由下到上依次熄灭。
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验课上,老师给同学们准备了如下实验装置.

请根据题意填空:
(1)写出装置中仪器的名称:a是______;b是______;
(2)氢气是无色、无味,难溶于水,密度比空气小,具有可燃性的气体,收集氢气可选用的装置是______(填装置代号).

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

按下列装置实验,能达到对应目的的是:
A.收集O2B.检验CO2C.配制20%的Ca(OH)2溶液D.除去CO中的CO2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于碳和碳的氧化物的说法中正确的是
A.金刚石、石墨都具有良好的导电性
B.CO2能将氧化铜还原成单质铜
C.CO能与血液中的血红蛋白结合导致中毒
D.可以用闻气味的方法来区别CO2和CO

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

某同学用如图所示装置进行实验,验证二氧化碳能与水反应(已知氮气的密度
小于空气的密度),操作为:

①从b端通入氮气     ②从分液漏斗中滴加适量水
③从a端通入二氧化碳④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中
⑤从a端通入氮气      ⑥从b端通入二氧化碳
其中实验操作顺序最合理的是
A.④⑥⑤②⑥B.④③⑤②③C.④①③①②D.④③①②③

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

除去二氧化碳中少量一氧化碳的方法是
A.点燃B.通过足量的氢氧化钠溶液C.通过灼热的氧化铜D.通入水中

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列关于碳及其化合物的说法,正确的是
A.金刚石、石墨和C60由于碳原子排列方式不同,所以化学性质有很大差异
B.CO和CO2都能与NaOH溶液反应
C.反应CO+CuOCu+CO2说明CO和CO2都有还原性
D.固体二氧化碳叫“干冰”,可用于人工降雨

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

甲、乙、丙、丁分别是CO、O2、Fe2O3、CO2中的一种。已知在一定条件下,甲和乙可以反应,丙和乙也可以反应。下列说法中,正确的是
A.甲一定是一氧化碳
B.乙一定是氧气
C.丙一定是氧化铁
D.丁一定是二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

保护环境,提倡“低碳”生活是我们共同关注的问题。
(1)提倡“低碳”生活主要是为了减少           (填化学式)的排放量。
(2)为了响应这一理念,生活中你应该怎样做?(列举一例)

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