【题目】如表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图.请回答下列问题:
(1)表中x=;从左到右最外层电子数的特点是;
(2)表中具有相对稳定结构的元素是(填名称);
(3)在化学反应中,每个镁原子失去个电子形成镁离子;
(4)表中铝的氧化物的化学式为;
(5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是 .
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【题目】碳元素很神奇,可形成许多物质,其结构如图:
(1)由分子构成的物质是(填序号);
(2)写出单质①的名称;
(3)由②变成①属于(填“物理”或“化学”)变化;
(4)①和②的物理性质差异很大的原因是;
(5)下列属于单质②的用途的是 .
A.用作铅笔芯
B.制成玻璃刀裁玻璃
C.用于防毒面具
D.制成电车电刷.
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【题目】重庆八中实验兴趣小组的同学利用如图所示的装置,对质量守恒定律进行了探究.
(1)I、提出假设:红磷在空气中燃烧符合质量守恒定律吗?
II、设计实验:小云同学将一定质量的红磷放入装置内,称得A装置的总质量为203.1g,然后将烧红的玻璃管伸入瓶内,并立即塞紧玻璃塞.
III、、观察现象:此时观察到锥形瓶内的现象是 , 装置冷却后,再次称得A装置总质量为203.1g.
IV、总结:①该反应符合质量守恒定律;
②锥形瓶中细沙的作用是;
③瓶内发生的化学反应方程式为;
(2)小兵同学认为碳酸钠与稀盐酸反应也符合质量守恒定律.于是他设计了B装置,药品及装置的总质量为300.4g,反应结束后,他与小云的实验进行了以下对比:
①冷却至室温,气球胀大的是(选填“A”或“B”或“A和B”)称量反应后药品及装置的总质量为300.0g,你认为小兵同学数据减少的原因可能是(填序号)
A.稀盐酸不足 B.碳酸钠中含有不与稀盐酸反应的杂质
C.装置气密性不好 D.气球受到浮力的影响
(3)小结:由质量守恒定律可知,化学反应前后一定不变的是(填序号).
①原子种类 ②原子数目 ③分子种类
④分子数目 ⑤元素种类 ⑥物质种类.
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【题目】下列A~E是初中化学中的五个实验装置,请按要求填空:
(1)用10mL量筒量取6mL蒸馏水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中处(填“a”或“b”) 的刻度线保持水平.
(2)B实验成功的关键是;(填序号)
①装置气密性好;②实验前夹紧止水夹;③红磷过量或足量;④冷却后再打开止水夹;⑤选用教室内的空气.
(3)C实验中水的作用是;
(4)D实验试管2中产生的气体是(填写物质的名称);
(5)E实验可能产生的不良后果是
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【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,请结合图示回答下列问题:
(1)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是 .
(2)t3℃时,将30gA物质加入到50g水中,充分溶解后,所得溶液是(填“饱和”或“不饱和”)溶液.所得溶液溶质质量分数为
(3)室温下,将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中,再向烧杯内的水中加入一定量的并NH4NO3并搅拌,试管内可以观察到的现象是 .
(4)将t2℃时A、B、C三种饱和溶液同时降温至t1℃时,所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是 .
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【题目】下列对化学用语的表述正确的是
A. 2O——表示两个氧元素
B. 2N2——表示两个氮气分子
C. Ca2+——表示钙元素显+2价
D. FeSO4——表示硫酸铁
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【题目】下列现象不能用质量守恒定律解释的是 ( )
A. 24 g镁条燃烧后变成了40 g B. 2 g氢气和8 g氧气充分反应生成9 g水
C. 22 g干冰气化后变成22 g二氧化碳 D. 100 g石灰石高温后剩余固体60 g
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【题目】关于分子、原子、离子的叙述错误的是 ( )
A. 分子、原子和离子都能直接构成物质
B. 原子中,质子数不一定等于核外电子数
C. 原子通过得失电子可以变成离子
D. 化学反应中,分子可以分成原子,原子不能再分
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