实验室提供了如图所示的仪器.回答下列问题:
(1)写出图中标示仪器的名称:F G .
(2)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的仪器是 (填写字母序号),检查装置的气密性的操作是: ;实验中要节约药品,如果没有说明药品的取用量,液体应取用量一般是 .
(3)向试管内放入大理石的正确操作方法是: 试 .
(4)用高锰酸钾制取氧气,采用排水集气法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能的原因是 ;采用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是 .
(5)用高锰酸钾制取氧气,写出该反应的文字表达式 ,该反应属于 反应(填写基本反应类型).
(6)制备气体时选择发生装置需考虑的因素有 、 .
常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;固体药品的取用;实验室制取氧气的反应原理;氧气的检验和验满;二氧化碳的实验室制法;反应类型的判定;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式. | |
专题: | 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化. |
分析: | (1)依据实验室常用仪器的认识解决此题; (2)根据气体制取的反应原理结合所给的仪器药品,可判断能制取二氧化碳气体,收集二氧化碳要根据其物理性质中的密度和溶解性;据检查装置的气密性的操作方法解答此题; (3)据固体药品的取用方法解答; (4)用高锰酸钾制取氧气,试管口要放棉花团;据氧气验满的方法解答; (5)据高锰酸钾制取氧气的反应原理解答; (6)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件. |
解答: | 解:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为:F酒精灯,G铁架台; (2)实验室制取二氧化碳用固体+液体→气体的反应制取二氧化碳,根据所给仪器和药品判断满足制取CO2的条件,应选用的仪器是BGEC(或DEC);检查装置的气密性的操作方法是把导管放入水中,用手捂住大试管(锥形瓶),导管口冒气泡,松手后导管口形成一段水柱;实验中要节约药品,如果没有说明药品的取用量,液体应取用量一般是1mL~2mL; (3)据固体药品的取用方法,向试管内放入大理石的正确操作方法是:试管横放用镊子夹持大理石放到试管口然后将试管慢慢树起来使其缓缓落到试管底; (4)在试管口放一小团棉花,防止高锰酸钾粉末受热飞溅进入导管,堵塞导管;采用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满; (5)用高锰酸钾制取氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;此反应为分解反应; (6)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件. 故答案为: (1)F酒精灯、G铁架台; (2)BGEC(或DEC)、把导管放入水中,用手捂住大试管(锥形瓶),导管口冒气泡,松手后导管口形成一段水柱、液体一般应取用:1mL~2mL; (3)试管横放用镊子夹持大理石放到试管口然后将试管慢慢树起来使其缓缓落到试管底; (4)试管口没有放棉花、把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满; (5)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气、分解; (6)反应物的状态、反应条件. |
点评: | 本题考查了常见气体发生装置和收集装置的选择,完成此题,可以依据已有的知识进行.要求同学们在完成此类题目时,要熟知反应物的状态和反应的条件以及气体的密度和水溶性,以便做出正确的判断. |
科目:初中化学 来源: 题型:
如图1是实验室制取气体的一些装置,据图回答问题.(以下所选装置均填装置序号)
(1)写出指定仪器的名称① ;② .
(2)用高锰酸钾制取并收集干燥的氧气,应选用的装置组合是 ,装置中还需要改进的地方是 ,作用是 .写出该反应的化学符号表达式 .
(3)实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体,硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水,密度比空气大,则实验室制取硫化氢的发生装置为 ,若用如图2所示装置收集该气体,则气体从 端进入(填“a”或“b”).
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有六种物质:①肥皂水、②干冰、③氧气、④酒精、⑤氮气、⑥石墨
请选择相应物质的序号填空:
(1)空气中含量最多的气体是 (2)实验室中常用的燃料是 .
(3)可用于人工降雨的是 (4)可用于制铅笔芯的是 .
(5)常用于区分硬水与软水的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
从分子角度解释下列现象,其中错误的是( )
| A. | 酒香不怕巷子深﹣﹣分子是不断运动的 |
| B. | 向篮球中打气﹣﹣分子间有间隔 |
| C. | 水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子是可以分的 |
| D. | 汽油挥发﹣﹣分子的体积变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类每时每刻都离不开空气,通过治理,盐城市的空气质量今年来有所好转.下列有关空气的说法不正确的是( )
| A. | 空气是由多种物质组成的混合物 |
| B. | 空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气 |
| C. | 呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气 |
| D. | 空气是一种宝贵的自然资源,要保护空气,防止污染空气 |
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