【题目】在学习酸的性质时,小红为了表示反应实质绘制下图,请结合图示回答问题:
(1)常温下NaOH溶液的pH____7(填>、<、=)。
(2)图1描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图,C为____(填化学式)。
(3)图2是表示盐酸加入到铁粉中,可观察到的现象是____;恰好完全反应时,所得溶液的溶是_____(填化学式)。
(4)在盐酸中滴加几滴紫色石蕊溶液,观察到的现象是_____;醋酸溶液也会使紫色石蕊溶液变色,原因是两溶液均含有一种相同的离子,该离子是____(填离子符号)。
【答案】> H2O 生成气泡,溶液由无色变为浅绿色 FeCl2 溶液变红 H+
【解析】
(1)常温下NaOH溶液的pH > 7,故填:>;
(2)图1描述了氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图,氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成,盐酸是由氢离子和氯离子构成,反应的微观实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子,所以图中A、B、C处应填入的化学符号依次为OH-、H+、H2O。故填:H2O;
(3)图2是表示盐酸加入到铁粉中,可观察到的现象是生成气泡,溶液由无色变为浅绿色;恰好完全反应时,所得溶液的溶质是FeCl2故填:生成气泡;FeCl2
(4)石蕊遇酸性溶液会变红色,所以将紫色石蕊试液滴加到盐酸溶液中溶液变红;醋酸溶液也会使,紫色石蕊溶液变色,原因是两溶液均含有一种相同的离子,该离子是H+因此,故填:溶液变红;H+。
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【题目】为探究可燃物燃烧的条件,依据如图进行实验(夹持仪器略去)。
实验过程:
①通入N2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;
②熄灭酒精灯,立即改通O2,a中无明显现象,b中红磷燃烧。
(1)实验过程②中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是___________。
(2)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验操作及现象是______________。
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【题目】几名同学想制取一些FeCl3溶液,并进行行如下实验:
甲同学:将铁屑放入稀盐酸中;
乙同学:将氧化铁粉末放入稀盐酸中。
(1)甲同学获得的溶液为___________色,所以大家一致认为这不是FeCl3溶液;
(2)乙同学所做实验发生反应的化学方程式为________________;
(3)乙同学向所得的溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液,过一会儿才产生沉淀,则乙同学所得溶液中的溶质为_____________。
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【题目】A~G是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示。其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金属单质,且F为导电性、导热性最好的金属,A和G均为红色固体(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:
(1)写出G物质的化学式_____。
(2)写出B物质的一种用途_____。
(3)写出②反应的化学方程式______。
(4)从微观角度解释B和D两种物质性质不同的原因_____________。
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【题目】现有一瓶敞口放置在空气中的NaOH固体,欲知其组成成分,取样品9.3克向其中逐渐加入一定质量分数的稀盐酸,产生气体的质量与加入稀盐酸质量关系如图所示,试回答:
(1)产生二氧化碳气体的质量为_______克。
(2)所用稀盐酸溶质质量分数为___________。
(3)求样品中氢氧化钠的质量分数为___________。(精确到0.1%)
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【题目】为了探究影响化学反应速率的因素,某化学兴趣小组的同学设计了如图所示的装置进行实验,收集的相关数据如下表:
实验序号 | H2O2溶液的浓度% | H2O2溶液的体积/mL | 催化剂/g | 温度/ | 收集相同体积的O2所需的时间/s |
① | 5 | 2 | 0.1gMnO2 | 20 | 18 |
② | 10 | 2 | 0.1gMnO2 | 20 | 6 |
③ | 30 | 8 | 未加 | 40 | 64 |
④ | 30 | 8 | 未加 | 60 | 25 |
⑤ | 10 | a | 0.1gCuO | b | 16 |
(1)过氧化氢溶液与二氧化锰反应的化学方程式____。
(2)由实验_____(填实验序号)知,化学反应速率与H2O2溶液的浓度有关;由实验③和④知,化学反应速率与温度的关系是_____。
(3)表中的数据还反映出不同的催化剂对双氧水溶液分解的催化效果不同,则表中的a=___,b=____
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【题目】我国拥有丰富的海洋资源,海洋中蕴藏着丰富的化学资源。
(1)蒸馏法淡化海水是利用海水中各成份的_____不同分离出淡水;海水晒盐属于混合物分离操作中的是_____(填序号)。
A 蒸馏 B 蒸发 C 过滤 D 沉淀
(2)粗盐中含有泥沙、氯化钙、氯化镁等杂质。将粗盐溶于水,先加入过量的NaOH溶液,目的是除去粗盐中_____;再加入过量的Na2CO3溶液,目的是除去粗盐中_____;过滤,向滤液中加入适量的盐酸,再将滤液蒸发结晶,即可得到较纯的氯化钠。
(3)南海油气资源丰富,石油加工可得到液化石油气,假设某液化石油气的主要成分为C3H8,写出其完全燃烧的化学方程式_____。
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【题目】根据下列实验装置图,问答问题。
(1)写出标有序号的仪器名称:a__________,b_________。
(2)在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气时,发生反应的化学方程式为______,应选择的发生装置为_______。(填写装置的字母代号),若收集到的氧气不纯,可能的原因是______。(填序号)
①导管口一有气泡就马上收集
②装置漏气
③收集气体的集气瓶内未装满水
(3)若用 E 装置收集氧气,如何检验氧气已收集满? ______。
(4)小虎探究了影响双氧水分解速率的某种因素,实验数据记录如表:
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生 O2的体积 | |
I | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
II | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
III | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
小虎的实验结论是:________。
(5)实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰固体混合物来制取甲烷气体。要制取并收集甲烷(密度比空气小,难溶于水),可选用的发生、收集装置依次是____。
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【题目】对比归纳是学习化学的重要方法。下列探究活动的结论错误的是
A. 图一木炭在氧气中燃烧比在空气中更剧烈,氧气的浓度是影响燃烧剧烈程度的因素
B. 图二A试管中固体几乎不溶,B试管中固体可溶,溶剂的种类是影响物质溶解性的因素;又补充了C试管所示实验,溶质种类也是影响物质溶解性的因素
C. 图三分别振荡二个软质塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度由大到小的顺序为 C>B>A
D. 图三对比A瓶与C瓶的实验现象,可证明二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生反应
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