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【题目】AB是一对组成元素相同的液态氧化物;F是大理石的主要成分,Y为金属氧化物,Z是紫红色金属单质。如图:回答问题。

1)反应①中,物质X_________作用。A________(填化学式)。

2)反应④⑤的方程式:__________________

3)⑥所属的反应类型是:_________

4D物质在农业上的一种用途:_________

【答案】催化 H2O2 CaOH2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH CuO+H2SO4=CuSO4+H2O 复分解反应 改良酸性土壤

【解析】

根据题目给出的流程图和信息:AB是一对组成元素相同的液态氧化物,过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,因此A是过氧化氢,B是水,C是氧气,X是二氧化锰;F是大理石的主要成分,因此F是碳酸钙,Y为金属氧化物,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,因此Y是氧化钙,D是氢氧化钙,G是氢氧化钠;Z是紫红色金属单质,铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,因此Z是铜,E是氧化铜,H是硫酸铜。

1)过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气,因此A是过氧化氢,B是水,C是氧气,X是二氧化锰,其中二氧化锰起催化作用;故答案为:催化;H2O2
2)氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙白色沉淀和氢氧化钠,氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水,配平即可;故答案为:CaOH2+Na2CO3=CaCO3+2NaOHCuO+H2SO4=CuSO4+H2O
3)硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠,属于复分解反应;故答案为:复分解反应;
4D是氢氧化钙,氢氧化钙可以改良酸性土壤等;故答案为:改良酸性土壤。

练习册系列答案
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【题目】右图是甲、乙两种固休物质的溶解度曲线。下列说法错误的是

At1时,25g甲充分溶解于100g水中,配得甲的饱和溶液

Bt2时,甲、乙饱和溶液的溶质质量分数相等

C.若甲中含有少量乙,可用溶解、过滤的方法提纯甲

D.将甲的饱和溶液从t2 降温到t1,可析出晶体

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【题目】用下列药品:氯酸钾、二氧化锰、块状石灰石、稀盐酸、稀硫酸、浓硫酸、澄清石灰水,请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①_____________,②_________________

(2)某同学想要制取一瓶较纯净的氧气,他应该选择__________组合(填序号),发现收满的现象依据是______________,有关化学方程式___________________

(3)实验室要制取二氧化碳应选择的发生装置是________(填序号),其主要优点是___________,有关反应化学方程式为____________,若要检验并得到一瓶干燥的二氧化碳气体,按气体流向接口连接顺序为:b _____ _____ _________ g

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【题目】AH分别是氢、氧、碳、硫、钠、铜六种元素中的一种或几种组成的初中化学常见物城(如“题20图”所示。箭头表示物质间能转化,实线表示物质间能反应)。

请回答:(1)若B常温下为固态,F的浓溶液溶于水放出大量的热,则B_____F的化学式为_____

2)若E易溶于水,E的俗称是_____,则A_____

3)若H的溶液为蓝色,则G+H反应的化学方程式为_____

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【题目】现有AG七种物质,已知A是赤铁矿的主要成分, E是胃酸的主要成份,G溶液为蓝色,它们之间存在如图所示的转化关系:

1)写出下列物质的化学式:D_____F_____

2)在反应①②③中,属于置换反应的是(填序号)_____

3)工业上常利用反应①的原理来炼铁,写出反应①的化学方程式_____

4)写出物质AE的稀溶液发生反应的化学方程式_____

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【题目】春暖花开,小明随父母外出郊游,他为全家准备的食品有面包、黄油、煮鸡蛋、矿泉水、炸鸡腿,为了营养均衡,小明还要准备______;(填选项前的序号“a 卤牛肉 b 火腿肠 c 蛋糕 d 西红柿)。小明想知道当地的泉水是硬水还是软水可用_________区分;路过一片菜地,小明看到地里的菜叶色泛黄,茎秆细小,想到应施用KNO3这种化肥,该化肥属于_____(填选项前的序号“a 氮肥 b 钾肥 c 磷肥 d 复合肥);郊游的路上,小明看到有人使用便携式天然气罐做加热工具,进行露天烧烤,天然气燃烧的化学反应方程式:_________

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【题目】如图是ABC三种物质的溶解度曲线,据图回答:

1P点表示___________.

2t2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是_________

3t2℃时,B的饱和溶液中溶质的质量分数__________A的饱和溶液中溶质的质量分数(填大于小于等于

4)从BC中分离B的方法是 _________________.

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【题目】在研究“铁生锈的条件”的实验中,某兴趣小组对实验进行了创新设计,请把实验报告补充完整。

(实验目的)铁生锈条件的探究。

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(实验思考)

1)当铁丝足量,时间足够长,实验进入试管内的水的体积约占试管体积的

2)该实验创新之处在于:可根据铁丝表面的铁锈和_____两种现象来判断铁丝反应进行的情况。

3)根据实验原理,为了使菜刀少生锈,具体的方法是_____。(写出一种就可)

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【题目】某课外活动小组的同学在整理化学药品柜时,发现一瓶标签受损的无色液体,如图所示。老师告诉大家,该瓶液体是下列5种液体中的某一种:稀H2SO4、H2O、NaNO3溶液、NaOH溶液、CuSO4溶液。

(1)根据以上信息判断,该无色液体一定不是_________________

(2)为确定该液体的成分,同学们设计了下列实验方案,请你一起参与同学们的探究活动。

实验操作

实验现象

实验结论

①取该液体适量于试管中,向其中滴加酚酞溶液

无色溶液颜色无变化

该液体不是__________

②另取该液体适量于试管中,向其中加入锌粒

________

该液体是稀H2SO4,不是NaNO3溶液

【反思交流】

(3)实验操作②中发生反应的化学方程式是__________________________________

(4)为防止标签受损,拿细口瓶倾倒液体时,细口瓶贴标签的一面要_______________

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