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(2011?南京)请根据下列装置图,回答有关问题:

(1)写出实验室在B装置中用H2O2制取氧气的化学方程式:______ 2H2O+O2
【答案】分析:(1)会写出实验室在B装置中用H2O2制取氧气的化学方程式;
(2)根据氧气的溶解性及密度比空气的大选择收集方法和集满的氧气在桌面上的放置方法.
(3)了解可燃物燃烧的两个条件,分析回答题干问题.
解答:解:(1)实验室在B装置中用H2O2制取氧气的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;
(2)因氧气不易溶解水及密度比空气的大应选择收集装置是D,当用排水法收集满氧气后,将导管从瓶口出移开,在水下用玻璃片盖住瓶口,把集气瓶移出水槽,正放在桌上.
(3)用A装置制取氧气时,试管中的棉花没有发生燃烧,根据燃烧的条件分析,其主要原因是温度未达到棉花的着火点.
故答案为:
(1)2H2O22H2O+O2
(2)D;在水下用玻璃片盖住瓶口,把集气瓶移出水槽,正放
(3)温度未达到棉花的着火点(合理答案均可给分)
点评:此题重在考查同学们对氧气的制取反应原理及根据氧气的物理性质确定收集方法的掌握情况,能根据燃烧的条件解决实际问题,此题进一步帮助学生对氧气的制取、收集方法的巩固、练习.
练习册系列答案
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(2011?南京二模)钢铁是重要的金属材料.
(1)下列铁制品中利用了铁的延展性的是.

(2)目前世界上已有50%以上的废钢铁得到回收利用,其目的是.
A.节约金属资源     B.合理开采矿物        C.防止钢铁生锈
(3)为防止水龙头生锈,其表面镀有一层铬.铁生锈的条件是.
(4)在研究铁的性质实验后,某实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4、CuSO4的废液.小军准备运用学到的有关化学知识对废液进行处理.他设计除去铜离子,回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案,请你参与讨论有关问题:

①预处理.废水在加入金属X前先进行过滤,目的是除去.
②金属X是,其加入废液后发生反应的化学方程式为;
溶液Y是,利用其除去铜中杂质,有关反应的化学方程式为.

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(1)写出装置图中标号仪器的名称:a; b;
(2)写出实验室用高锰酸钾制备氧气的反应方程式;
(3)请选用上图中(填字母序号)组装一套用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的装置;该反应的化学方程式为:;
(4)乙炔俗称电石气(化学式为C2H2),是一种无色无味的气体,密度比空气略小,难溶于水.实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔,该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈.从上图中选择实验室制取乙炔所用仪器的最佳组合是(填字母序号).

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(2011?南京一模)构建知识网络是一种重要的学习方法.图为某校化学学习小组的小阳同学绘制的铁的化学性质网络示意图.请分析回答下列问题:
(1)反应①中可用______(填化学式)作还原剂;
(2)写出高炉中发生的反应①的化学方程式:______ 2Fe+3CO2

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(2011?南京一模)某化学兴趣小组设计出下列粗盐提纯的实验方案,请你一起来完成以下问题.
(1)操作①②③的名称依次是______、______、______;若在操作②结束后发现溶液仍浑浊,应采取的措施是______.
(2)实施操作③时玻璃棒要不断搅拌,直到______时停止加热;
(3)计算精盐的产率是______(计算结果取小数点后一位);
(4)若精盐的产率偏低,则可能的原因是______(填字母序号)
A.过滤时滤纸有破损
B.蒸发时有固体溅出
C.溶解含有泥沙的粗盐时,加入的水量过多
D.转移精盐时,蒸发皿中有残留的固体.

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