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    ①造成酸雨的主要物质是
     
    ，
    ②埋于海底将来可能会替代化石燃料是新能源是
     
    ．
    考点：酸雨的产生、危害及防治,资源综合利用和新能源开发
    专题：化学与环境保护,化学与能源
    分析：（1）根据酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体，经过复杂的大气化学反应，被雨水吸收溶解而成解答．
    （2）根据埋于海底将来可能会替代化石燃料的新能源是可燃冰解答．
    解答：解：
    （1）酸雨产生的原因主要是因为空气中含有二氧化硫等酸性氧化物溶于雨水生成强酸而引起的．
    （2）埋于海底将来可能会替代化石燃料的新能源是可燃冰．
    答案：
    （1）二氧化硫
    （2）可燃冰
    点评：酸雨对环境的危害已经是较为严重的环境问题，受到社会越来越多的关注，同时也是中考的重要考题之一．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质（杂质）加入试剂有关化学方程式
    NaOH（Na2CO3）
    KNO3（KCl）
    BaCl2（FeCl3）
    HNO3（H2SO4）
    NaCl（Na2CO3）
    NaNO3（MgSO4）
    Na2SO4（CuSO4）
    FeSO4（CuSO4）
    HCl（H2SO4）
    NaOH[Ca（OH）2]
    NaCl（CuCl2）
    C（CuO）
    CO（CO2）
    CO2（O2）
    CO2（HCl）
    CO2（CO）
    Fe（Zn）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了验证二氧化碳与氢氧化钠可以发生化学反应，某小组用如图所示装置进行实验．请回答下列问题：

    （1）打开止水夹a和c，从长颈漏斗向锥形瓶中注入稀盐酸至
     
    时停止．
    （2）当观察到烧杯中有大量白色沉淀产生时，说明集气瓶中已集满二氧化碳气体．然后进行的操作是
     
    ，关闭活塞b，轻轻振荡集气瓶．一段时间后可观察到
     
    ，证明二氧化碳与氢氧化钠发生了化学反应，该反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）小红认为仅做上述实验有不足之处，应利用如图装置做一个
     
    实验．该对比实验只需将所用的氢氧化钠溶液换成
     
    即可．
    （4）为了保证实验的成功，应在实验前对装置的气密性进行检验（不另加仪器），方法为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    全球低碳行动吉祥物“碳宝”（见图）蕴含绿色经济、低碳经济和节能减排的内涵．下列做法中碳宝不赞同的是（　　）
    A、开发清洁新能源，减少化石燃料的使用
    B、限制化工发展，关停化工企业，消除污染源头
    C、使用节能灯代替白炽灯
    D、加快研发利用二氧化碳合成的可降解塑料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    具有还原性和可燃性的固体单质是（　　）
    A、CO
    B、CO2
    C、C
    D、O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图四种粒子的结构示意图中，说法正确的是（　　）
    A、②表示的元素通常容易失去2个电子
    B、它们表示四种不同的元素
    C、①③④表示的元素都是非金属元素
    D、①④表示的是阳离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列粒子结构示意图，回答下列问题：

    （1）属于阳离子的是
     
    （用字母填空；下同），属于阴离子的是
     
    ；
    （2）在A中，①当a=
     
    时，该粒子是原子； ②当a=
     
    时，该粒子是阴离子；
    ③写出其可能表示的阴离子的化学符号
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某商店的化肥价格为：尿素[CO（NH2）2]：1元/kg，硝酸铵（NH4NO3）：0.8元/kg，如果用100元买化肥，买哪种化肥合算？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学符号表示：磷元素
     
    ；2个硫原子
     
    ；钠离子
     
    ；n个镁离子
     
    ．

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