仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题。
Ⅰ.（实验目的）探究溶解过程中，溶液温度的变化情况。
Ⅱ.（查阅资料）
(1)物质溶解于水的过程包括吸收热量(Q吸)的扩散过程和放出热量(Q放)的水合过程。
(2)实验条件下，水的凝固点为0 ℃、沸点为100 ℃。
Ⅲ.（提出猜想）物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。
Ⅳ.（实验探究）某探究小组的同学设计了如下图所示的两种实验方案。在图2所示方案中，每次加入物质b之前，均使用温度计控制热水温度，使之保持在_____ ℃。
Ⅴ.（实验结论）图1所示实验中，若加入物质a后，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明溶液的温度_____ (填“升高”“降低”或“不变”，下同)。图2所示实验中，若加入物质b后，热水会突然沸腾，说明_____。
Ⅵ.（拓展实验）按照图3所示进行实验。若物质c为NaOH，则U形管内的左边液面将_____ (填“高于”“低于”或“等于”)右边液面；若U形管内的液面位置变化与之相反，则物质c为_____ (填序号)。
①CaO ②NH4NO3 ③浓H2SO4
99降低溶液的温度升高低于② 【解析】 Ⅳ.【实验探究】由图中的条件可知：在图2所示方案中，每次加入物质b之前，均使用温度计控制热水温度，使之保持在99℃； Ⅴ.图1所示实验中，若加入物质a后，发现玻璃片与烧杯底部之间的水结冰，说明溶液的温度下降； 图2所示实验中，若加入物质b后，热水会突然沸腾，说明溶液的温度升高； Ⅵ.若物质c为NaOH，氢氧化钠溶于水放热，装置内...
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暑假接力赛新疆青少年出版社系列答案科目：初中化学 来源：2019届九年级科粤版化学上册2.1.1空气中氧气含量的测定、空气的成分同步练习题 题型：简答题
已知氨气、氯化氢气体等都极易溶于水。1体积的水常温下大约能分别溶解700体积的氨气和500体积的氯化氢气体。因此可用这两种气体做如下实验：
如图所示，干燥的烧瓶中充满氨气，打开橡皮管上的弹簧夹，挤压胶头滴管，能观察到_____其原因是__________；如果要找某气体代替氨气做“喷泉”实验，该气体必须具备__________的性质。
烧杯内的水被压入烧瓶中，形成“喷泉”氨气极易溶于水,将胶头滴管中的水挤压入烧瓶后，瓶内压强迅速减小易溶于水 【解析】 因为氨气极易溶于水，当将胶头滴管中的水挤压入烧瓶后，瓶内压强迅速减小，烧杯中的水被大气压压入烧瓶中，形成“喷泉”；如果要找某气体代替氨气做“喷泉”实验，该气体必须易溶于水。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学：第二单元测试卷 题型：单选题
某同学在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到剧烈燃烧，火星四射的现象。可能导致实验失败的原因是( )
A. 将细铁丝绕成螺旋状 B. 在集气瓶底铺了一层细沙
C. 点燃火柴后立即伸入集气瓶中 D. 将细铁丝表面的油污擦净
C 【解析】 A、将铁丝绕成螺旋状可以使铁丝集中受热，达到铁的着火点，故不会造成实验失败； B、在集气瓶底铺了一层细沙可以防止集气瓶炸裂，故不会造成实验失败； C、点燃火柴后立即伸入集气瓶中后，火柴燃烧会耗掉瓶中的氧气，故会造成实验失败； D、将细铁丝表面的油污擦净，有助于铁丝的燃烧，不会造成实验失败。故选C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学4.2化学反应中的质量变化同步测试卷 题型：单选题
根据化学方程式MgCl2+2A=Mg(OH)2↓+2B推断，B、A的相对分子质量相差( )
A. 37.0 B. 95.0 C. 18.5 D. 58.5
C 【解析】 可以根据质量守恒定律，化学反应前后物质的总质量不变，求出B、A的相对分子质量之差，据此分析解答即可。 【解析】 根据质量守恒定律，氯化镁的相对分子质量加上A的相对分子质量的2倍等于氢氧化镁的相对分子质量加上B的相对分子质量的2倍，即95+2A═58+2B，故B、A的相对分子质量之差为：B-A═（95-58）÷2═18.5。故选：C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学4.2化学反应中的质量变化同步测试卷 题型：单选题
已知：2KClO3 
2KCl+3O2 ， 如图表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是( )
A. 固体中氧元素的质量 B. 生成O2的质量 C. 固体中MnO2的质量 D. 固体中KClO3的质量
A 【解析】 由图象可知，纵坐标表示的物质或元素开始不变，再逐渐减少，反应停止后不变，结合各物质及元素在反应中的变化情况来分析。 A．反应后生成氧气跑掉，故固体中氧元素的质量从反应开始就不断减少，反应停止后不变，由于二氧化锰中也有氧元素，故最后不能为0，故符合该图象正确；B．反应中，生成氧气的质量不断增加，不符合该图象；C．二氧化锰在反应中为催化剂，反应前后质量不变，不符合该图象...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学：第九单元测试卷 题型：填空题
实验室需要配制50 g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液，所需固体氢氧化钠的质量为2g，主要操作步骤是：_____、_____、_____、_____。在溶解过程中用玻璃棒搅拌，其作用是_____。在量取水的过程中，某同学仰视读数，会使所配制的溶液中溶质质量分数_____ (填“偏大”“偏小”或“不变”)。
计算称量量取溶解加速溶解偏小 【解析】 配制一定质量分数的溶液的步骤：计算、称量（量取）、溶解；在溶解操作中，玻璃棒起到搅拌以加快氢氧化钠溶解速率的作用；用量筒量取水时，仰视液面，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的水的体积偏大，则使所配制的溶液中溶质质量分数偏小。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：广东省2019届九年级化学：第九单元测试卷 题型：单选题
潍坊有丰富的海洋资源，氯化钠占整个海洋盐类的80%以上。下列有关氯化钠的说法正确的是( )
A. 室温下的氯化钠饱和溶液不能再溶解氯化钾
B. 取出部分上层溶液，可将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和
C. 可用水鉴别氯化钠和氢氧化钠
D. 将100 g质量分数为20%的氯化钠溶液稀释为10%，所用的仪器只有烧杯、量筒、玻璃棒
C 【解析】 A、一定温度下，一种物质的饱和溶液还能继续溶解其它物质，室温下的氯化钠饱和溶液还能再溶解氯化钾，故选项说法错误；B、溶液具有均一性，取出部分上层溶液，接近饱和的氯化钠溶液仍为不饱和溶液，故选项说法错误；C、氯化钠溶于水温度几乎不变，氢氧化钠溶于水温度升高，可以用水鉴别，故选项说法正确；D、利用浓溶液配制稀溶液，采用的加水稀释的方法，其操作步骤是计算、量取、溶解，所用的仪器...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：沪教版九年级上册化学第七章应用广泛的酸、碱、盐 单元测试卷 题型：填空题
现有①氢氧化钠②碳酸氢钠③食盐④氢氧化钙⑤食醋⑥硝酸铵等六种物质，选择适当的物质进行填空（填序号）．
（1）澄清石灰水中的溶质是________；
（2）pH小于7的厨房调味品是________．
（3）炒菜常用的调味品是________；
（4）常应用于制取肥皂的碱是________．
（5）用作食品发酵粉的主要成分是________；
（6）一种常见的化学肥料是________．
④⑤③①②⑥ 【解析】 （1）澄清石灰水中的溶质是氢氧化钙，故填④； （2）食醋的pH小于7，pH小于7的厨房调味品是食醋，故填⑤； （3）炒菜常用的调味品是氯化钠，即食盐，故填③； （4）氢氧化钠是可应用于制取肥皂的碱．故填①； （5）用作食品发酵粉的主要成分是碳酸氢钠，故填②； （6）硝酸铵中含有氮元素，属于氮肥，是一种常见的化学肥料，故填⑥； ...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：人教版九年级上册化学试卷－第7单元《燃料及其利用》单元测试 题型：单选题
调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因．下列自救措施中不合理的是（ ）
A. 遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救
B. 室内起火，不要急于打开所有门窗
C. 在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区
D. 所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
C 【解析】 A、遇到意外，若自己能处理应积极面对，根据具体情况合理自救，通过电话向他人救助，可以获得更大的救助力量．此措施合情合理切实可行． B、室内起火，若急于打开门窗会使室内获得更多的氧气，燃烧更为剧烈．因此不急于打开门窗属于合理的措施． C、山林中火灾因可燃物﹣﹣树木较多，燃烧产生的热量会随在风传递，下风处的树木更容易达到着火点燃烧．因此顺着风跑是个错误选择，此措施...查看答案和解析>>
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