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    10．运动会期间小明在购买氢气球时，看到摊主正在把废旧铝锅碎片投入盛有某种液体的铁制容器中，盖上容器盖子后，氢气就从导管口出来．
    小明根据初中学过的科学知识，认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸．这种液体到底是什么？第二天小明请教老师，老师没有直接告诉答案，而是在实验室配制了一种液体后，对小明说：铁制容器中装的就是这种液体，它是一种常见化合物的溶液．还提供了相关信息，请小明自己动手探究．
    提供的信息：许多金属或它们的化合物在灼烧时都会使火焰呈现特殊的颜色．如：钾--紫色；钠--黄色；钡--黄绿色；钙--砖红色．
    下表是小明的实验步骤和现象记录：
    序号实验步骤实验现象
    ①观察溶液无色液体
    ②取少量该溶液于试管中，滴加紫色石蕊试液紫色石蕊试液变蓝色
    ③另取少量溶液在酒精灯火焰上灼烧火焰呈现黄色
    ④取少量该溶液于试管中，先滴加硫酸铜溶液，再滴加稀盐酸先有蓝色沉淀生成，加入稀盐酸后沉淀消失，无其它明显现象
    回顾与解释：
    （1）小明认为铁制容器中的液体肯定不是稀硫酸或盐酸．理由是铁要和稀硫酸或盐酸反应．
    （2）小明通过实验，可得出该溶液中的溶质是氢氧化钠．
    （3）小明想进一步了解铝和这种溶液反应的原理，再次请教科学老师，老师启发小明说：铝和这种溶质以及水发生反应，生成含有偏铝酸根离子（AlO2-）的盐和氢气两种物质．请你尝试写出该反应的化学方程式：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．

    分析 （1）根据铁在金属活动顺序表中的位置进行分析；
    （2）根据滴加石蕊，紫色石蕊试液变蓝色，说明溶液显碱性，焰色反应反应，火焰呈现黄色，说明溶液中存在钠离子，如果存在碳酸根离子会生成碳酸铜沉淀，加盐酸后沉淀溶解还会产生气体，确定溶液的组成；
    （3）根据铝和氢氧化钠、水反应生成偏铝酸钠和氢气进行分析．

    解答 解：（1）铁在金属活动顺序表中位于氢之前，可以将酸中的氢置换出来；
    （2）滴加石蕊，紫色石蕊试液变蓝色，说明溶液显碱性，焰色反应反应，火焰呈现黄色，说明溶液中存在钠离子，如果存在碳酸根离子会生成碳酸铜沉淀，加盐酸后沉淀溶解还会产生气体，说明该物质不是碳酸钠而是氢氧化钠；
    （3）铝和氢氧化钠反应生成了偏铝酸根离子（AlO2-）的盐和氢气，盐中还需存在金属离子，化学方程式为：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．
    故答案为：（1）铁要和稀硫酸或盐酸反应；
    （2）氢氧化钠；
    （3）2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑．

    点评 本题主要考查了常见的离子的检验方法及现象，以及对题中所给知识的整合能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”

    图1是按课本进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是大烧杯中甲烧杯中酚酞溶液变红，此实验说明分子不停地运动．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验裴置进行了改进，装置如右图A-E，并进行如下操作：
    a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入l～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
    b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
    【分析讨论】
    E试管放有酚酞溶液的目的是：与B、C中的酚酞溶液做对照或者对比．
    由此可以得到的实验结论是：①浓氨水显碱性，②分子在不断运动，且温度越高，分子运动越剧烈．
    对比改进前的实验，改进后实验的优点是：能够防止氨气扩散到空气中，污染大气；能够得出在不同温度下分子运动的剧烈程度的差异．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．小丽所在的科学研究性学习小组的同学为了探究实验室里的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液（如图所示），可能是什么物质，大胆猜想并设计实验进行验证．
    【发现问题】当黑色粉末与无色溶液混合时，立即产生气泡．
    【提出假设】小丽认为黑色粉末是铁粉，无色溶液是稀硫酸，请写出化学方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．根据以上信息，你认为黑色粉末是MnO2，无色溶液是H2O2（写出一种与小丽不同的假设）．
    【设计实验】针对你的假设进行探究：
    ①向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液；
    ②用排水法收集一试管气体；    ③检验气体．
    【实验现象】实验第③步检验气体的操作及现象：用带火星的木条伸人试管，带火星的木条复燃；
    【实验结论】此气体是氧气（O2），请写出此黑色固体和液体反应的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．下列变化不能一步实现的是（　　）
    A．KNO3→KClB．Al→Al2O3C．CuCl2→CuD．BaCl2→BaSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．科学就在我们身边，与我们的生活息息相关．
    （1）“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以单质 （填“单质”或“化合物”或“混合物”）形式存在．
    （2）超市中许多小包装食品的包装材料是符合卫生标准的铝箔，铝可以压成铝箔，说明铝具有良好的延展性．
    （3）美国男子乔纳森用一大簇氦气球绑在椅子上将自己送上天空（如图），实现了人类首次靠氦气球穿越了英吉利海峡的壮举．氢气密度比氦气小，乔纳森采用了氦气而不是氢气作填充气体，是因为氢气具有可燃性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．用化学符号表示：1个硫酸根离子SO42-； 2个水分子2H2O；3个钠离子3Na+；二氧化硫SO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．用化学方程式填空
    （1）胃酸过多的人常服用一种含有（A1（OH）3）的药物．其反应的反应方程式：Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O；
    （2）早在春秋战国时期，我国古代人民已经开始炼铁，写出赤铁矿（Fe2O3）与CO在高温下反应的化学方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）澄清石灰水放置空气中会变质是因为：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．（1）若1个碳-12原子的质量为nkg，某原子的质量为mkg，则此原子的相对原子质量为$\frac{12m}{n}$．
    （2）验室用高锰酸钾来制取氧气．经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的$\frac{1}{10}$．
    ①现有高锰酸钾32g，大约能生成氧气的质量是多少？②这些氧气若装在容积为125mL的集气瓶中，最多装几瓶？（氧气在该条件下的密度为1.429g/L）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．书写下列反应的化学方程式
    （1）木炭在空气中燃烧．C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
    （2）实验室用一种白色物质和黑色粉末混合制氧气2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
    （3）镁带在氧气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
    （4）二氧化碳使澄清石灰水变浑浊CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    上述反应中，属于化合反应的是（1）（3）（填序号，下同），（2）中黑色粉末这种物质的名称是二氧化锰，在反应中的作用是催化作用．

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