向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液，直至过量．生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示，下列说法中正确的是（）
A． 0﹣a段只生成氢氧化铜沉淀
B． 室温下，b点溶液的pH＞7
C． c点溶液中溶质至少有两种
D． 整个过程中，溶液中氢元素的质量一直在增加
新课标快乐提优暑假作业陕西旅游出版社系列答案
暑假衔接培优教材浙江工商大学出版社系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
下表列出了除去物质中少量杂质的方法，其中正确的是
| 物质 | 所含杂质 | 除杂质的方法 | |
| A | CO气体 | CO2 | 通过足量的NaOH溶液，并干燥 |
| B | NaOH溶液 | Na2CO3 | 加入足量的稀盐酸至不再产生气泡 |
| C | CaO固体 | CaCO3 | 加水溶解，过滤 |
| D | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加入足量锌粒，充分反应后过滤 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关化学符号“H2O”表示的意义，正确的是（ ）
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| A． | 水这种物质 |
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| B． | 水由氢原子和氧原子构成 |
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| C． | 一个水分子中含有一个氢分子 |
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| D． | 水由两个氢元素和一个氧元素组成 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关方法。请根据下图回答问题：
(1)仪器①的名称是________，利用A装置制取的气体有H2、O2和_________。
(2)B装置在化学实验中有广泛的用途。
①用排水法收集氢气，可在B装置中装满水后，使氢气从_______口进入（填“a”或“b”）；
②若想得到干燥的氢气，可在B装置中加入________，气体应从_______口进入（填“a”或“b”）；
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科目：初中化学 来源： 题型：
利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中H2O2的溶质质量分数为3%，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比．反应放热忽略不计．）
（1）写出装置中发生反应的化学方程式： ，MnO2在此反应中起 作用．
（2）图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出 H2
（3）当用“3%H2O2溶液8毫升与不同质量的MnO2混合”时，得到如图丙所示的曲线．曲线的斜率显示，当MnO2的用量增加到0.08克时，分解速度达到实验要求．在此实验条件下，若MnO2的质量有4克（一药匙），就能使如图 （选填字母）烧杯中所装的3%H2O2溶液，其分解速度最接近实验要求．
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科目：初中化学 来源： 题型：
酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛．下列做法错误的是（）
A． 用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液
B． 用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈
C． 用食盐水除去水壶中的水垢
D． 施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂，并增加抗倒伏能力
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科目：初中化学 来源： 题型：
小刚学习了盐和化肥单元知识后知道，农家肥草木灰的主要成分是碳酸钾，决定利用自己掌握的知识探究碳酸钾溶液的酸碱性．
【溶液配制】将草木灰溶解、固液分离后得到澄清的碳酸钾溶液
【猜想与假设】碳酸钾溶液的酸碱度可能有 种情况
【设计与实验】小刚进行了如下实验：
实验一：向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变为蓝色．
实验二：向盛有适量碳酸钾溶液的试管中滴加几滴无色酚酞试液，溶液变为红色．
实验三：取pH试纸于玻璃片上，用玻璃棒蘸取碳酸钾溶液滴在pH试纸上，测得pH=12．
【结论】以上实验证明碳酸钾溶液呈 性，从物质的分类看，碳酸钾属于 类（填”酸”“碱”“盐”），从而说明此类物质的水溶液不一定显中性．
【评价】以上三种实验方案中，实验三是从 （填“定性”或“定量”）角度对溶液进行研究．
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学上常用燃烧法测定有机物的组成。现取2.3g某有机物在氧气中充分燃烧生成4.4gCO2和2.7gH2O，下列说法正确的是( )
A、该有机物中只含有碳、氢两种元素 B、实验中消耗所氧气的质量为4.8g
C、该有机物中碳、氢元素的质量比为6 : 1 D、该有机物可能为乙烯(C2H4)
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