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    5．实验室用锌跟足量的稀盐酸反应，可以制得氯化锌和氢气．如果用32.5g的锌可制得氢气多少克？Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．

    分析 由锌的质量根据锌与稀盐酸反应的化学方程式可以计算出生成氢气的质量．

    解答 解：设氢气的质量为x．
    Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
    65             2
    32.5g          x
    $\frac{65}{32.5g}$=$\frac{2}{x}$
    x=1g
    答：可制得1g氢气．

    点评 本题主要考查有关化学方程式的计算，难度较小．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．化学在交通“节能减排”中发挥重要作用．
    （1）写出天然气主要成分完全燃烧的化学方程式．
    （2）我市倡导自行车“低碳出行”．自行车采用铝合金材料，铝具有较强抗腐蚀性的原因是什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    16．下列变化中，前者是物理变化，后者是化学变化的是（　　）
    A．冰雪融化    氧化钙干燥气体B．利用铁的延展性制铁丝   铁生锈
    C．酒精溶于水  工业上制取氧气D．保险丝在电路中熔断  干冰升华

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空：

    （1）写出图中仪器a、b的名称：a试管，b集气瓶．
    （2）实验室制取二氧化碳应选择的气体发生装置是B，收集装置是D，用该装置收集二氧化碳时，如何检验二氧化碳已收集满？将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明集满．
    （3）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，应选择的发生装置是A，若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管②（填“①”或“②”）通入．
    （4）甲烷是一种无色、无味、难溶于水、密度比空气小的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合是AC．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．写出下列反应的文字表达式，并注明反应的基本类型：
    （1）红磷在空气中燃烧：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷、化合反应；
    （2）实验室用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气、分解反应；
    （3）木炭在氧气中燃烧：碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳、化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列各组物质在pH=1时能大量共存且形成无色溶液的是（　　）
    A．CuSO4   NaCl   KNO3B．NaOH    NaCl   NaNO3
    C．Na2SO4   NaCl    HNO3D．K2SO4    AgNO3   NaCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．现有H、Na、O、Cl四种元素，选用其中的元素写出下列物质的化学式．
    ①自然界最轻的气体H2      
    ②人体内含量最多的物质H2O
    ③生理盐水的主要成分NaCl      
    ④可用于实验室制取二氧化碳的原料HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列有关环境问题的叙述中，错误的是（　　）
    A．“白色污染”主要是指白色粉尘对环境造成的污染
    B．“绿色化学”是对环境无负面影响的化学
    C．产生“温室效应”的气体主要是二氧化碳、甲烷等气体
    D．“酸雨”是由大气中含硫和氮的氧化物等溶于水导致的

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．关于“舌尖上的化学”，下列说法不科学的是（　　）
    A．酱油加铁预防缺铁性贫血
    B．食盐加碘预防甲状腺肿大
    C．做发面食品时添加适量小苏打可使面点松软可口
    D．食品中添加大量防腐剂延长食品保质期

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