如图是某反应的微观示意图,“”、“”、“”分别表示质子数不同的3种原子。下列有关该反应的叙述不正确的是( )
A. 原子是化学变化中的最小粒子
B. 反应中原子可化分为质子和中子
C. 化学反应中分子可化分为原子
D. 该反应属于置换反应
科目:初中化学 来源:江苏省苏州市、吴江、相城区2019届九年级第一学期期末教学质量调研化学试卷 题型:计算题
某化肥厂需大量二氧化碳生产化肥,欲购进一批石灰石(其中杂质不参加任何反应),厂家到产地取样分析以确定价格。他们取样2g,并把20 g稀盐酸分四次加入,充分反应后,每次剩余固体质量见下表:
(1)2g石灰石样品中含有杂质的质量是___________克。石灰石样品中碳酸钙的质量分数是___________ (用百分数表示)。
(2)1000 kg这种石灰石充分煅烧后,可得二氧化碳的质量是多少___________?(写出具体的计算过程) (煅烧石灰石的化学方程式为)
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科目:初中化学 来源:福建省厦门市2019届九年级上学期期末质量检测化学试卷 题型:单选题
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。高温下,甲和乙反应生成丙和丁,结合表中信息判断下列说法正确的是
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
化学式 | ? | C | CO | H2 | |
微观 示意图 | ? |
A. 甲的化学式为CO2 B. 保持丙化学性质的最小粒子为碳原子和氧原子
C. 反应物和生成物中都有化合物 D. 反应生成丙与丁的分子个数比为2:1
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科目:初中化学 来源:河北省唐山市路南区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
化学用语可准确、简洁表达化学信息。请用化学符号或文字填空。
(1)两个氮原子_____
(2)三个水分子_____
(3)两个氯离子_____
(4)铵根离子_____
(5) _____
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科目:初中化学 来源:河北省唐山市路南区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A. 离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子
B. 氧化物中含有氧元素,则含有氧元素的化合物一定是氧化物
C. 溶液具有均一性和稳定性,则具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
D. 点燃氢气与氧气的混合物可能爆炸,则点燃甲烷与氧气的混合物也可能爆炸
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科目:初中化学 来源:河北省唐山市路南区2019届九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
如图所示的基本实验操作中不正确的是( )
A. 取用固体粉末 B. 检查气密性
C. 滴加液体 D. 闻气体气味
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科目:初中化学 来源:福建省宁德市2019届第一学期期末九年级质量检测化学试卷 题型:简答题
有A、B、C、D四种元素,A是Cu,B组成的单质是自然界密度最小的气体,C是地壳中含量最多的元素,D可以形成自然界最硬的单质。
(1)D的元素符号是____;
(2)写出B形成单质的一种用途:____;
(3)气体X和黑色固体Y是初中常见的物质,由以上四种元素的一种或几种组成,它们可以通过如图装置进行反应。
① 若X、Y均为氧化物,则实验过程中可以观察到玻璃管中的现象是____;
② 若X、Y均为单质,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,写出X与Y反应的化学方程式:____。
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科目:初中化学 来源:北京市顺义区2019届九年级上学期期末教学质量检测化学试卷 题型:实验题
某实验小组利用右图所示装置进行实验。回答下列问题:
(1)打开分液漏斗活塞,B中观察到的现象是__________。
(2)通过该实验得出可燃物燃烧的条件是①与氧气接触, ②__________。其中得出条件①的推理依据是__________。
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科目:初中化学 来源:哈尔滨平房区2018-2019学年度八年级上学期期末调研化学测试 题型:填空题
利用学习化学获得的知识和形成的技能解决下列问题。
(1)松花江是哈尔滨的水源地之一,其水样中的不溶性杂质使江水浑浊,可溶性杂质使其具有气味和颜色。为净化母亲河的水样,进行以下活动。利用明矾________对杂质_________,使其沉降。为除去沉降下来的难溶性杂质,还需进行A操作,实验中出现d烧杯中液体飞溅,滤液滴速慢的现象,可能的原因是________。继续将水样通过某种家用净水器,水样变得无色无味,说明净水器中的活性炭不仅可以__________,还可以________。若要得到“纯水”,还需进行B操作该操作的名称是______。
(2)用C探究水的组成,关闭电源时观察到a、b管内所得气体的________,用燃着的木条检验两管中的气体,根据现象可知水通电分解正极得到_____,负极得到_______,根据___________,可推断出水的组成。
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