下图所示实验操作中.正确的是( ) A．点燃酒精灯 B．氧气验满 C．液体加热 D．闻气体气味题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下图所示实验操作中，正确的是（　　）

A．

点燃酒精灯

B．

氧气验满

C．

液体加热

D．

闻气体气味

考点：

实验操作注意事项的探究．.
专题：	实验操作型．
分析：	A、根据酒精灯的使用注意事项分析； B、根据氧气验满的注意事项分析； C、根据给试管中的液体加热的注意事项判断 D、从人体安全的角度考虑
解答：	解：A、点燃酒精灯要用火柴，不能用燃着的酒精灯去点燃，否则会引起火灾，故图示操作错误； B、氧气验满要用带火星的木条放在集气瓶口，不可深入瓶内，故图示操作错误； C、给试管中的液体加热，液体不超过其容积的三分之一，试管与水平面大约成45度角，用外火焰加热，故图示操作正确； D、为了人的安全，要用所谓的招气入鼻法来闻，就是打开试剂瓶后，拿到距离20CM左右的地方，用手把瓶口的气体往自己的方向扇．故图示操作错误．故选C
点评：	本题以演示图的形式，考查基本实验操作，培养学生正确的操作能力．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列变化能证明分子可以再分的是（　　）

A．

水蒸发

B．

石蜡熔化

C．

干冰升华

D．

水通电分解

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据物质组成是否单一，可将物质分为混合物和纯净物，如空气．澄清石灰水属于　混　，氧气．五氧化二磷属于　　．根据纯净物的元素组成是否单一，又可以将纯净物分为单质和化合物，如水属于　　．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列化学用语表示正确的是

A.氢氧根：OH^— B.铝离子：Al^{+3 C.}氮原子：N₂ D.氧化镁：MgO₂

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科目：初中化学 来源： 题型：

请结合下图回答问题：

（1）标号①②的仪器名称：① ，② 。
（2）实验室选用A、D装置制取O₂，用文字表达式或化学式表示。

该反应类型是：                  ，气体收集完毕时，应先                               （填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）。
（3）实验室可用(NH₄)₂SO₄固体和熟石灰混合加热制取NH₃，应选择发生装置为             （选填序号）。
（4）选择发生装置B和收集装置               （选填序号）可以用于实验室制取CO₂，

若将发生装置由B改为F，其优点是。（说出一种即可）；

（5）我校罗老师带领学生进行上述实验时，发现“一同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧气仍能使带火星的木条复燃”；对此，罗老师让该同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集1/2集气瓶的氧气，发现瓶中的氧气也能使带火星木条复燃。
①用下列方案收集“1/2集气瓶的氧气”，其中最合理的是________（填字母）。

②用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？
答：__________________________________________________________。
③空气中氧气的体积分数约为21%。本实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的____%，所以用“使带火星木条复燃”来检验集气瓶中充满氧气的方法不可靠。

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科目：初中化学 来源： 题型：

在实验中不慎碰倒酒精灯，酒精在实验台上燃烧起来．你应采取的最佳应急措施是（　　）

A．

拨打火警电话119

B．

马上用湿布盖灭

C．

用嘴吹

D．

逃跑

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科目：初中化学 来源： 题型：

据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失．应用化学知识能有效预防和控制火灾．下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是（　　）

	灭火实例	灭火原理
A	住宅失火时，消防队员用水灭火	降低可燃物的着火点
B	酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭	隔绝空气或氧气
C	炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄	隔绝空气或氧气
D	扑灭森林火灾时，设置隔离带	可燃物与火源隔离