甲、乙、丙三位同学利用图中的装置,围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动。
【实验步骤】①如图所示,甲将白磷和反应装置、乙将装有稀盐酸的小试管和碳酸钠粉末的烧杯,分别放在两个托盘天平上,并用砝码使天平平衡。丙对石棉网和打磨干净的镁条进行称量。
②三位同学分别利用装置进行化学反应。
③甲、乙同学在反应结束且甲的装置冷却后,将反应装置及装置内的物质放在反应前使用的托盘天平上,观察天平是否平衡。丙同学实验结束后称量石棉网和石棉网上氧化镁的质量,比较反应前后质量。
【实验分析】
(1)请你仿照示例,完成实验现象的记录和分析。
实验现象 | 实验原理 | 实验结论 | |
甲同学 | 4P+5O2 P2O5 | 该反应遵守质量守恒定律 | |
乙同学 | Na2CO3+2HCl 2NaCl+H2O+CO2↑ | 该反应遵守质量守恒定律 | |
丙同学 | 镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光,放热,生成白色固体,反应前后称量质量不相等 | 该反应不遵守质量守恒定律 |
(2)通过对上述实验的对比分析,甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的,但结论却是错误的。在实验操作完全正确的情况下,请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有 。
【实验结论】化学反应都遵守质量守恒定律。
【解析】本题是一道有关质量守恒定律的实验探究题,解题的关键是明确利用不同物质反应来验证质量守恒定律的注意事项。(1)白磷在空气中燃烧,发出黄光,放出热量,冒出白烟,由于反应在密封的容器中进行,反应前后称量质量相等;碳酸钠和稀盐酸反应有二氧化碳气体生成,由于气体逸出,反应前后称量质量不相等。(2)有气体参与和生成的反应,在验证质量守恒定律时应在密闭容器中进行,镁条燃烧有氧气参与,会导致反应前后固体的质量不相等。
答案:(1)白磷燃烧,发出黄光,放热,冒出白烟,反应前后称量质量相等 有气泡冒出,反应前后称量质量不相等
2Mg+O22MgO
(2)镁与空气中的氧气反应生成氧化镁,质量增大
科目:初中化学 来源: 题型:
环境和能源是人类生存和发展的基本条件。下列有关环境和能源的说法错误的是 ( )
A.所有化学反应在生成新物质的同时,都伴随着热量放出
B.煤、石油、天然气是三种重要化石燃料
C.太阳能、风能等是人类正在利用和开发的重要能源
D.推广乙醇汽油可以适度减轻汽车尾气对环境的污染
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科目:初中化学 来源: 题型:
两支试管中各注入5mL滴有石蕊试液的蒸馏水,通入CO2气体,然后一支试管加热
另一支试管中撒入少量的活性炭,两支试管中颜色变化分别为:
①红-紫-无 ②紫-红-紫 ③紫-红-无 ④无-红-无;其中正确的是 ( )
A.①② B.②④ C.②③ D.①③
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科目:初中化学 来源: 题型:
小明同学从S+O2SO2中获得以下信息:①该反应反应物是硫和氧气;②反应条件是点燃;③反应前后元素种类和原子个数不变;④反应前后分子总数保持不变;⑤参加反应的硫和氧气的质量比为2∶1。其中正确的信息是 ( )
A.①②④⑤ B.①②③
C.④⑤ D.①②③⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
1.6 g某物质在氧气中完全燃烧,生成4.4 g二氧化碳和3.6 g水,关于该物质组成的推断正确的是 ( )
A.只含碳、氢两种元素
B.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
C.一定含有碳、氢、氧三种元素
D.无法确定
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科目:初中化学 来源: 题型:
某班同学在对CO2进行功与过的讨论时,列举的以下事实既可以体现CO2的功,又可以体现CO2的过的是( )
A.CO2可以使人窒息 B.CO2可以作气体肥料
C.CO2可以产生温室效应 D.固体CO2可用于人工降雨
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科目:初中化学 来源: 题型:
请根据下列实验回答问题。
(1)甲是收集氧气时验满的方法:将一根带火星的木条放于瓶口,观察到____
_________________________________________________________________,
证明氧气已经集满。该方法能够验满的原因是________________________。
(2)乙中观察到的现象是___________________________________________,
反应的化学方程式为______________________________________________。
(3)丙中,将二氧化碳气体通入试管①内的紫色石蕊试液中,观察到的现象是
_________________________________________________________________;
试管②在实验过程中的作用是________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列叙述正确的是
A. 自然界的物质都是以化合物的形式存在的
B. 凡是含氧元素的化合物都是氧化物
C. 冰块和水混合得到混合物
D. 同种元素组成的纯净物是单质
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