同学们在“可爱的化学能源”实验中,对影响自制电池效果的因素进行了实验探究。
(提出问题)影响自制电池效果的因素有哪些?
(查阅资料)电极材料、电极间距离、水果种类对自制水果电池的效果可能有影响。
(进行实验)
(1)选择水果和金属材料:水果选用西红柿、柠檬,金属材料选用铜片、锌片或铁片。
(2)将金属材料插入水果中,并测量距离,用导线连接金属材料和电流计,测量产生的电流。(实验装置如图所示)
部分实验记录如下表所示。
序号 | 电极 | 电极距离 | 水果种类 | 电流计示数(uA) |
① | Cu-Zn | 2.0cm | 西红柿 | 72.5 |
② | Cu-Fe | 2.0cm | 西红柿 | 69 |
③ | Cu-Cu | 2.0cm | 西红柿 | 0.0 |
④ | Cu-Zn | 2.0cm | 柠檬 | 37.3 |
⑤ | Cu-Zn | 1.0cm | 柠檬 | 95.7 |
(解释与结论)
(1)实验①②③的目的是________ 。
(2)欲得出“水果种类对电池效果有影响” 的结论,需要对比________(填序号)。
(3)对比实验④和⑤,得出的结论是_______。
(反思与评价)
(4)对比实验①②③,可知构成水果电池的电极必须具备条件为________。
(5)水果电池是利用水果中的化学物质和金属片发生化学反应而产生电能的一种装置。将实验①中的西红柿换成稀硫酸,进行实验,电流计示数不为零,发生反应的化学方程式为______。由此可知,化学反应中除有新物质生成,还伴随有______变化。
探究电极材料对电池效果的影响 ①④其他条件相同时,电极间距离越小,电流越大,电池效果越好两极金属材料活动性不同Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑能量 【解析】 (1)实验①②③中,电极距离和水果种类相同,只有电极材料不同,而电流计的示数不同,由此可知这三个实验进行对比探究了电极材料对电池效果的影响;(2)欲得出“水果种类对电池效果有影响”的结论,就需要选择其他条件相同...科目:初中化学 来源:(人教版)九年级上 化学第一单元课题2 化学是一门以实验为基础的科学 课时练 题型:单选题
曹旭同学在化学课上提出,可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否含有二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的( )
A. 提出假设 B. 收集证据 C. 设计实验 D. 做出结论
D 【解析】 可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体这一过程,属于科学探究环节中的设计实验,不属于建立假设、收集证据、得出结论,故选C。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:四川省眉山市2018年中考化学试卷 题型:单选题
常温下,下列各组离子能在pH=13的无色透明溶液中大量共存的是( )
A. K+、Cu2+、Cl﹣、SO42﹣ B. Mg2+、Na+、Cl﹣、CO32﹣
C. Na+、Ba2+、Cl﹣、NO3﹣ D. H+、NH4+、NO3﹣、Cl﹣
C 【解析】 pH为13的水溶液显碱性,水溶液中含有大量的OH-;A、Cu2+、OH-能结合生成氢氧化铜沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误。B、Mg2+、OH-能结合生成氢氧化镁沉淀,不能在碱性溶液中大量共存,故选项错误。C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水,能在碱性溶液中大量共存,且不存在有色离子,故选项正确。D、H+、OH-能结合生成水,NH4+、OH-能结合生成氨气和水...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学:第一单元 课题1 物质的变化和性质 同步练习 题型:单选题
下列变化过程中主要发生物理变化的是( )
A. 石油分馏 B. 火药爆炸 C. 粮食酿酒 D. 高炉炼铁
A 【解析】 石油分馏过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.B、火药爆炸过程中有新物质生成,属于化学变化.C、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化.D、高炉炼铁过程中有新物质铁生成,属于化学变化.故选A.查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版2018届九年级上册化学:第一单元 课题1 物质的变化和性质 同步练习 题型:单选题
下列成语涉及化学变化的是
A. 百炼成钢 B. 香气四溢 C. 木已成舟 D. 水乳交融
A 【解析】 A.百炼成钢是把生铁里面的碳经过高温使其燃烧后含量减少,有新物质生成是化学变化,正确;B.香气四溢,分子在不断运动,属于物理变化,故错误;C.木已成舟的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。故选项错误;D.水乳交融,只是物质混合均匀,无新物质生成,属于物理变化。故选项错误。故本题选A。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:北京市昌平区2018届九年级二模化学试卷 题型:流程题
中国首款完全自主知识产权民用客机C919飞机的钛合金用量达9.3%。工业上利用钛白粉制备海绵钛的工艺流程如下:
(1)钛白粉主要成分为TiO2,TiO2中钛元素的化合价为_______。TiO2属于_______(填物质类别)。
(2)反应Ⅱ可获得海锦钛,该反应在高温下进行,其化学方程式为___________。
(3)反应Ⅲ属于基本反应类型中的__________反应。
+4 氧化物 2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2 分解 【解析】 (1)在TiO2中,氧元素显示-2价,苏钛元素的化合价为+4,二氧化钛中有两种元素、其中一种是氧元素,所以TiO2属于氧化物;(2)镁和四氯化钛在高温的条件下生成钛和氯化镁,化学方程式为:2Mg+TiCl4Ti+2MgCl2;(3)镁在通电的条件下生成镁和氯气,该反应属于分解反应。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:北京市昌平区2018届九年级二模化学试卷 题型:填空题
在野外饮食保障中,水比食品更重要。下面是野外获得饮用水的两种方法:
(1)净化天然水。以竹筒为容器,将纱布、石子、细沙、木炭制作成净化介质,反复进行_______操作,并对水进行煮沸,消除有害成分,满足饮用需求。
(2)采集冷凝水。该方法是在完全无水条件下的应急生存措施。构筑采集坑,铺上塑料布,在太阳光的照射下使土壤内的水分蒸发聚集,此过程主要发生的是_______(填“物理”或“化学”)变化。
过滤物理 【解析】 (1)净化天然水时,首先经过自然沉降、过滤除去泥沙等物质,然后用活性炭吸附除去水中的色素和异味,最后加热煮沸;(2)构筑采集坑,铺上塑料布,在太阳光的照射下使土壤内的水分蒸发聚集,没有新物质生成,属于物理变化。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:北京市丰台区2018届九年级5月统一测试(一模)化学试卷 题型:实验题
根据下图回答问题:
(1)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为____________。
(2)关于实验A的操作,下列说法正确的是____________。
A.试管口放一团棉花是为了防止粉末喷出
B.当观察到导管口有气泡冒出时,立即开始收集氧气
C.实验结束后,先撤酒精灯,再将导管移出水面
(3)实验B中,观察到铁丝剧烈燃烧,____________,生成黑色固体。
2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑A火星四射、放出大量热 【解析】 (1)A装置的试管口放有棉花,用于制取氧气,故是用高锰酸钾制取氧气,故反应方程式为2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑; (2)A.高锰酸钾分解的速率非常的快,气流易将高锰酸钾粉末带入玻璃导管中,故试管口放一团棉花是为了防止粉末喷出,故正确; B.用排水法收集氧气时,当观察到导管口有连续均...查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:江苏省苏州市2018届九年级中考二模考试化学试卷 题型:科学探究题
小华与朋友聚餐时,对火锅燃料“固体酒精”产生了好奇,于是他与同学对其成分进行如下探究。
(提出问题)固体酒精是固态酒精吗?
(查阅资料一)酒精,学名乙醇,化学式C2H5OH,熔点为?114 ℃,易挥发,能与水以任意比例互溶。
(交流讨论)小华认为固体酒精不是固态的酒精,他判断的理由是______,写出酒精完全燃烧的化学方程式______。
(发现问题)小华观察发现,固体酒精完全燃烧后会残留少量白色固体。
(再提问题)燃烧后残留的白色固体是什么?
(查阅资料二)固体酒精是酒精、氢氧化钠和凝固剂按一定的质量比混合制成,该凝固剂在空气中能完全燃烧生成二氧化碳和水。
(作出猜想)猜想一:氢氧化钠;
猜想二:碳酸钠;
猜想三:______。
你认为猜想中含有碳酸钠的理由是:______。(用化学方程式表示)
(实验探究)
J | 实验操作 | 实验现象 | 结论 |
(1) | 将白色固体溶于足量水中 | 白色固体全部溶解 | 固体可溶于水 |
(2) | 取(1)所得少量溶液,加入过量的BaCl2溶液 | ______ | 白色固体中肯定有Na2CO3 |
(3) | 取(2)所得少量上层清液,加入______溶液 | 有蓝色沉淀生成 | 白色固体中肯定有______ |
(反思交流)实验中,加入过量氯化钡溶液的目的是______。
如果实验中发现氯化钡溶液不够,可选用下列试剂代替也能达到实验目的是______。
A.Ca(OH)2溶液 B.Ba(NO3)2溶液 C.稀盐酸 D.CaCl2溶液
酒精的熔点为-114℃,常温为液态 C2H5OH+3O2=CO2+3H2O NaOH和Na2CO3 2NaOH+CO2 =a2CO3+H2O 生成白色沉淀 CuSO4/CuCl2/Cu(NO3)2溶液 NaOH 检验并除尽Na2CO3 BD 【解析】 本题以氢氧化钠变质为情境考查了碱和盐的化学性质,从碳酸根离子、氢氧根离子的检验进行分析,特别要注意碳酸钠溶液呈碱性,会对氢氧化钠的检验产...查看答案和解析>>
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