科目:初中化学 来源: 题型:
11.已知X溶液是由两种均为白色固体的盐溶于水而形成的混合溶液。按下图进行实验,并 回答有关问题:
(1) 试写出所加试剂的化学式:A 、B 、C 。
(2) 操作过程②、③的有关反应的化学方程式:
② ;③
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于分子、原子、离子构成物质的说法中,不正确的是
A.汞原子聚集成金属汞 B.氢原子结合成氢气
C.氯原子和氢原子结合成氯化氢分子,氯化氢分子聚集成氯化氢
D.氯原子和钠原子得失电子形成氯离子和钠离子,两种离子结合成氯化钠
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是一种重要的资源。
⑴电解水实验揭示了水的组成。右图实验中得到氧气的试管是 __________(填“1”或“2”)。
⑵自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是__________。
⑶海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题。下图为太阳能海水淡化装置 示意图。
①水变成水蒸气的过程中,不发生变化的是__________(填 字母序号)。
A.分子质量 B.分子种类 C.分子间隔
②从海水中获取淡水的一种装置,请从能源角度指出其优 点________________________________。
③检验上述所获取的硬水还是软水,常用方法_________ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列关于二氧化碳的说法错误的是
A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一
B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
C.因为二氧化碳在水中的逸出速率大于溶解速率,故也可用排水法收集
D.二氧化碳不能供给人们呼吸,因为它有毒
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下列关于氧气的说法中错误的是
A.通常情况下,氧气是无色无味的气体,液态氧是淡蓝色的
B.因为氧气易溶于水,所以水中才会有动植物生存
C.氧气供给呼吸,它和体内物质反应,释放能量,维持生命活动
D.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气
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通过化学学习,我们已经掌握了实验室制取气体的一般规律。下面是实验室提供的一些实验装置:
请结合图中提供的仪器回答问题。
(1)写出图中标号a的仪器名称 ,使用A装置制取气体优点
(2)实验室可用高锰酸钾、双氧水来制备氧气,应选用的发生装置对应为 ,发生反应的符号表达式分别是 、 ,在以上选用的装置中有一种需作改进,改进的方法是 。
(3)若用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气,则应选择的反应发生装置为
(4)用排水法收集氧气时,正放在桌面上的集气瓶的玻璃片易滑动原因是
(5)排水法收集气体一般比排空法收集气体纯净。收集两瓶二氧化碳气体,其中一瓶用排水法收集,另外一瓶用排空法收集,分别倒入足量相同体积的石灰水,可观察到实验现象是 ,有关符号表达式: 。
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下列实验现象描述正确的是( )
A.硫磺在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰,生成二氧化硫
B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
C.点燃木炭后产生红色火焰,生成无色气体
D.点燃红磷后,产生大量的白雾
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