【题目】原子质量的大小主要决定于( )
A. 核内质子的数目 B. 核内中子的数目 C. 核内质子、中子的质量 D. 核外电子数目
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】甲、乙、丙三种物质均含地壳中含量最多的元素,甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质,乙通常为液体,在一定的条件下可分解成丙,它们之间有如图所示转化关系〈部分物质和条件已略去),则甲分解生成丙的反应式为____________从微观角度解释甲乙性质有差异的原因为_____________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某市一家大型化工厂回收含铜废料的生产流程如下:
(1)写出流程图中一种氧化物的化学式________;
(2)写出加入稀硫酸反应的化学方程式________________________________;
(3)操作a的名称是________,需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、________;
(4)加入铁屑后反应的现象是______________________________________,其目的是________________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列取用药品的操作正确的是( )
A. 用药匙取一定质量的粉末状固体
B. 用滴管代替量筒取一定量的液体
C. 没有说明用量时,液体以不超过试管容积的1/3为宜
D. 称量有腐蚀性的药品,直接放在托盘天平的左盘中
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生物浸出技术在金属冶炼中应用广泛.嗜热细菌在65﹣80℃酸性水溶液及氧气存在下,能氧化黄铜矿(主要成分CuFeS2)产生硫酸盐,进而生产铜和绿矾,主要流程如下:
(1)分离出矿渣的操作是 .
(2)若试剂b为Fe粉,反应①的化学方程式为 .
(3)氢氧化铁与试剂a发生中和反应,反应②的化学方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质间纷繁复杂的转化关系是化学的魅力所在。请根据如图所示的转化关系回答相关问题:
(1)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式。__________________________
(2)写出关系图中属于置换反应的1个化学方程式。__________________________
(3)写出图中可用于鉴别二氧化碳和一氧化碳的1个化学方程式。__________________________
(4)写出一个不在关系图内,但能生成二氧化碳的化学方程式。__________________________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】写出下列各反应的化学方程式其中并注明(1)和(2)的反应基本类型
(1)电解水________________________________、_____________
(2)铁丝在氧气中燃烧_________________________________、_____________
(3)木炭粉还原氧化铜______________________________
(4)红磷在氧气中燃烧______________________________
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【题目】小亮在实验室发现一瓶盛有无色溶液的试剂,其标签破损,从残余部分只能看出溶质质量分数为10%。具体是什么物质无法辨认。老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠中的一种。
(1)小亮查阅氢氧化钙常温下的溶解度为0.18 g后,认为该溶液不可能是氢氧化钙,理由是______________。
(2)小亮取少量样品于试管中,滴加________试液,试液变红色,该溶液不可能是________(填化学式),理由是________________________________________。
(3)为了确定该溶液的成分,小亮同学继续进行下列实验,请一起参与,并填写下列实验报告。
【设计实验方案】方案甲:选择氯化钙溶液来确定该溶液的成分;
方案乙:选择稀盐酸来确定该溶液的成分。
【进行实验】请你选择一种方案进行实验。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中,滴加该物质 | _____________ | 该溶液是碳酸钠溶液。有关反应的化学方程式为:____________ |
【注意:若答对第(4)小题奖励4分,化学试卷总分不超过60分】
(4)玉鹏同学认为还可以用一种不同于甲、乙类别的物质来确定,该物质可以为________________。
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
取少量溶液于试管中,滴加该物质 | ________________ | 该溶液是碳酸钠溶液。有关反应的化学方程式为:____________ |
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