原子在化学变化中不能再分.分子在化学变化中可分．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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原子在化学变化中不能再分，分子在化学变化中可分．

（判断对错）

考点：原子的定义与构成

专题：物质的微观构成与物质的宏观组成

分析：分子、原子都是构成物质的粒子，它们的质量都很小，分子在化学变化中可以分成原子，而原子不能再分；据此进行分析判断．

解答：解：分子、原子都是构成物质的粒子，在化学变化中，分子变为原子，原子再重新结合，故它们的根本区别是在化学变化中，分子可分，原子不可分．
故填：对．

点评：本题难度不大，主要考查了分子和原子的本质区别，抓住它们的本质区别即可正确解答本题．

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科目：初中化学 来源： 题型：

可以鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的最佳方法是（　　）

A、分别加入适量澄清石灰水

B、用带火星木条分别伸入瓶中

C、分别放入一只苍蝇

D、用燃着的木条分别伸入瓶中

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科目：初中化学 来源： 题型：

我国南海海底埋藏着丰富的“可燃冰”，“可燃冰”的主要成分为甲烷的水合物，是未来重要的能源．
（1）“可燃冰”燃烧时，发出明亮的

色火焰，并放出大量的热，反应的化学方程式为

．
（2）若要将甲烷从其水合物中分离出来，有两种方法：
①在一定温度下，

使气体从水合物中分离出来．
②在一定压力下，

使气体从水合物中分离出来．

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据化合价填写下列元素或原子团组成的有关物质的化学式：

	K⁺	Ca²⁺	Al³⁺	NH₄⁺
O^2-
Cl^-
SO₄^2-
NO₃^-

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据下列粒子结构示意图，回答问题：

（1）表示具有相对稳定结构的粒子是

，其中表示稀有气体原子的是

．
（2）表示同一种元素的粒子是

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片．到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究．
（1）进行实验，获得结论．完成好如下实验报告，并回答后续有关问题．

实验步骤	实验现象	结论
分别把这两种金属放入溶液中，观察．	金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出．将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧．	金属活动性顺序：

（2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是铝银中的各一种，则根据实验结果说明X是

，Y是

．上述反应方程：

_．
（3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性．请你帮他补充完整：
操作：

．
现象：

．
结论：

．
原因是（用化学方程式表示）：

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

如图所示装置，将X滴加到固体Y中，U形管中的液面变得左高右低，则X、Y为（　　）

选项试剂	A	B	C	D
X	H₂O	H₂O	H₂O	HCl
Y	NaCl	NaOH	NH₄NO₃	CaCO₃

A、A

B、B

C、C

D、D

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列说法中，错误的是（　　）

A、将食盐溶于水后，溶质以分子形式存在

B、洗涤剂可乳化餐具上的油污

C、物质在溶解的过程中，有的放热、有的吸热

D、汽油可溶解衣服上的油渍

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科目：初中化学 来源： 题型：

已知铜绿[Cu₂（OH）₂CO₃]在加热分解生成A，B，C等三种常见氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示

（1）试通过分析推断，确定下列物质：
D：

E：

F：

G：

．
（2）写出铜绿加热时发生分解的化学方程式：

；
（3）写出C、H的化学方程式：

．

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