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    原子在化学变化中不能再分，分子在化学变化中可分．
     
    （判断对错）
    考点：原子的定义与构成
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：分子、原子都是构成物质的粒子，它们的质量都很小，分子在化学变化中可以分成原子，而原子不能再分；据此进行分析判断．
    解答：解：分子、原子都是构成物质的粒子，在化学变化中，分子变为原子，原子再重新结合，故它们的根本区别是在化学变化中，分子可分，原子不可分．
    故填：对．
    点评：本题难度不大，主要考查了分子和原子的本质区别，抓住它们的本质区别即可正确解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    可以鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的最佳方法是（　　）
    A、分别加入适量澄清石灰水
    B、用带火星木条分别伸入瓶中
    C、分别放入一只苍蝇
    D、用燃着的木条分别伸入瓶中

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国南海海底埋藏着丰富的“可燃冰”，“可燃冰”的主要成分为甲烷的水合物，是未来重要的能源．
    （1）“可燃冰”燃烧时，发出明亮的
     
    色火焰，并放出大量的热，反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）若要将甲烷从其水合物中分离出来，有两种方法：
    ①在一定温度下，
     
    使气体从水合物中分离出来．
    ②在一定压力下，
     
    使气体从水合物中分离出来．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据化合价填写下列元素或原子团组成的有关物质的化学式：
     K+Ca2+Al3+NH4+
    O2-   
    Cl-    
    SO42-   
    NO3-  

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列粒子结构示意图，回答问题：

    （1）表示具有相对稳定结构的粒子是
     
    ，其中表示稀有气体原子的是
     
    ．
    （2）表示同一种元素的粒子是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校化学兴趣小组的同学们帮助实验老师整理化学药品室时，发现两个未贴标签的试剂瓶中分别存放银白色金属片．到底它们是哪两种金属？请同学们设计实验方案对这两种金属X和Y的金属活动性顺序进行实验探究．
    （1）进行实验，获得结论．完成好如下实验报告，并回答后续有关问题．
    实 验 步 骤实 验 现 象结     论
    分别把这两种金属放入
     
    溶液中，观察．    		金属Y表面无明显变化；金属X的表面有大量气泡冒出．将燃着的木条放在金属X的试管口，气体燃烧．金属活动性顺序：
     
    （2）在进行上述实验之前，实验老师只知道X、Y可能是铝银中的各一种，则根据实验结果说明X是
     
    ，Y是
     
    ．上述反应方程：
     
    _．
    （3）小明同学提出，还可以用其它方法证明X、Y的活动性．请你帮他补充完整：
    操作：
     
    ．
    现象：
     
    ．
    结论：
     
    ．
    原因是（用化学方程式表示）：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示装置，将X滴加到固体Y中，U形管中的液面变得左高右低，则X、Y为（　　）
    选项          
    试剂    		 
     A    		 
      B    		 
      C    		 
      D
       XH2OH2OH2OHCl
       YNaClNaOHNH4NO3CaCO3
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中，错误的是（　　）
    A、将食盐溶于水后，溶质以分子形式存在
    B、洗涤剂可乳化餐具上的油污
    C、物质在溶解的过程中，有的放热、有的吸热
    D、汽油可溶解衣服上的油渍

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知铜绿[Cu2（OH）2CO3]在加热分解生成A，B，C等三种常见氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示
    （1）试通过分析推断，确定下列物质：
    D：
     
      E：
     
       F：
     
      G：
     
    ．
    （2）写出铜绿加热时发生分解的化学方程式：
     
    ；
    （3）写出C、H的化学方程式：
     
    ．

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