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    2．人体内含过多的尿酸（C5H4N4O3）会引起痛风和肾结石，治疗时可以服用嘌呤醇（C5H3N4OH），两者组成的元素种类相同（填“相同”或“不同”），每个分子中所含原子个数不同，一个尿酸分子中有16个原子．

    分析 通过物质的化学式，我们可以获得如下基本信息：①该物质是元素组成情况，②该物质分子的构成情况．据此回答问题．

    解答 解：由尿酸（C5H4N4O3）和嘌呤醇（C5H3N4OH）的化学式可知它们都是由C、H、N、O四种元素组成的，因此它们组成元素的种类相同；一个尿酸（C5H4N4O3）分子中含有5个碳原子、4个氢原子、4个氮原子和3个氧原子，故填：相同；16．

    点评 本题主要考查化学式的意义及从化学式中可以获得的信息．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．由（NH4）2S、（NH4）2SO4组成的混合物中，已知氮元素的质量分数是28%，则混合物中氧元素的质量分数为（　　）
    A．16%B．32%C．64%D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．纯净物甲是一种燃料．在一定条件下，一定质量的甲与32g乙充分反应，反应的微观示意图如下．当乙反应完全时，生成22g丙和18g丁，下列有关说法错误的是（　　）
    A．参加反应的甲物质的质量为8g
    B．反应中乙和丙的化学计量数之比为2：1
    C．甲物质中碳元素和氢元素的质量比为6：1
    D．该反应为氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．碳酸氢钠是一种重要的盐类物质，在生活中用途广泛．小红同学设计实验对碳酸氢钠的性质进行了探究．请你参与她的探究活动．
    【探究实验1】碳酸氢钠溶液的酸碱性．
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入几滴酚酞试液，振荡．
    现象：溶液变成浅红色．   结论：碳酸氢钠溶液呈碱性．
    【探究实验2】能与酸反应．
    【实验方案】取少量该固体加入试管中，滴加稀盐酸．
    现象：产生气泡．反应的化学方程式为：NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    【探究实验3】碳酸氢钠的热稳定性．
    【实验方案】设计实验装置如图，并进行实验．
    现象：试管口有水珠出现，澄清石灰水变浑浊．充分加热后，试管中留下白色固体．
    结论：碳酸氢钠受热有二氧化碳、水和白色固体生成．
    请你帮小红设计实验，证明试管中留下的白色固体是Na2CO3，而不是NaOH．（所选试剂不能用酸）
    步骤：取少量该固体加入试管中，加适量水溶解，再滴入澄清石灰水；现象：溶液变浑浊．
    试写出碳酸氢钠受热发生反应的化学方程式：2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑．
    【拓展应用】根据以上探究，请说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途：治疗胃酸的药物（或用作发酵粉）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．根据题中的信息，写出有关的化学方程式：
    （1）用一氧化碳做燃料2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
    （2）燃烧红磷制造烟幕效果4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    （3）有氧气参加的化合反应3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    （4）写出你知道的一个分解反应2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （5）写出你知道的一个制取氧气的反应2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图为某反应的微观示意图
    （1）请写出图中所示反应的化学方程式2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO2+N2．
    （2）图中A、B、C、D四种物质中，属于单质的是D理由是氢气是由一种元素组成的纯净物（用字母表示），做出这种判断的理由是单质是由一种元素组成的纯净物．
    （3）认真分析如图，试从化学反应的角度总结出的一条信息．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    14．有关实验现象描述不正确的是（　　）
    A．细铁丝在空气中剧烈燃烧B．蜡烛逐渐熄灭
    C．铝片上有划痕D．冷却后粗铜丝a端略上升

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．空气、水是人类赖以生存的自然资源．
    （1）在空气中体积分数约占78%的气体是氮气（或N2）．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能供呼吸．在空气质量报告中，污染指数越小，空气质量越（填“好”或“差”）好．
    （2）生活中可以采用肥皂水 区分硬水和软水，可以通过煮沸的方法降低水的硬度．
    （3）小明家长期饮用“××牌纯净水”，专家认为这是不科学的，理由是纯净水中矿物质含量太少，长期饮用不利于人体健康．
    （4）电解水实验中，在电源正极一端产生O2（填化学式），检验该气体常用的方法是将一根带火星的木条伸入气体中，若木条复燃则为O2．   电解水的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列物质放入水中，主要因为发生化学变化放热的是（　　）
    A．熟石灰B．硝酸铵C．苛性钠D．生石灰

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