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    已知NaOH容易与空气中的CO2作用而变质．小军同学在实验室发现一瓶敞口放置的NaOH固体后，设计方案，对这瓶NaOH固体变质情况进行了如下实验探究：回答下列问题：

    （1）上述实验操作的名称分别是：操作①
     
    ，操作④
     
    ．
    （2）根据上述实验，可以确定该固体
     
    变质（选填“已”或“未”）
    （3）步骤③中加过量氯化钙溶液的目的是
     
    ．
    （4）若测得E的pH=7，则A的成分
     
    ，若测得E的pH＞7，则A的成分
     
    ．
    考点：药品是否变质的探究,碱的化学性质,溶液的酸碱性与pH值的关系,盐的化学性质
    专题：科学探究
    分析：（1）根据每一步操作的目的判断操作的名称：①是将固体变成液体；④是将难溶性的固体和液体分离；
    （2）根据②中滴加稀盐酸可以判断有碳酸钠的存在，从而判断是否发生变质；
    （3）NaOH固体变质的原因主要是与二氧化碳发生了反应产生碳酸钠，为探究固体中是否还含有NaOH，由于碳酸钠溶液也显碱性，故要先排除碳酸钠的干扰；
    （4）测定溶液的pH来判断溶液中的溶质及氢氧化钠变质的程度．
    解答：解；（1）①是将固体加水变成溶液，故操作是：溶解；
    ④是将难溶性的固体和液体分离，故操作是：过滤；
    （2）②中滴加稀盐酸产生气体，是碳酸钠和盐酸反应产生的二氧化碳，因此可以判断有碳酸钠的存在，所以氢氧化钠固体已经发生变质；故答案为；已；
    （3）为探究固体中是否还含有NaOH，由于碳酸钠溶液也显碱性，故要先排除碳酸钠的干扰；因此过量的CaCl2溶液可将碳酸钠全部反应掉，滴加足量的CaCl2溶液目的是：除尽溶液中的碳酸钠；故答案为：除尽溶液中的碳酸钠；
    （4）因为碳酸钠和氯化钙反应产生碳酸钙沉淀和氯化钠，若测定溶液的pH=7，说明溶液中没有氢氧化钠，氢氧化钠是完全变质成碳酸钠；若pH＞7，说明溶液中还有氢氧化钠，氢氧化钠是部分变质，A的成分含有未变质的氢氧化钠和已经变质的碳酸钠；故答案为：碳酸钠；碳酸钠和氢氧化钠．
    点评：本题考查了氢氧化钠的变质及变质程度的检验，要注意二者的不同，在进行验证变质程度时，要注意碳酸钠的碱性对氢氧化钠碱性的干扰．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是a、b两种固体物质的溶解度曲线图，下列说法中不正确的是（　　）
    A、a的溶解度大于b的溶解度
    B、a的溶解度受温度变化的影响比b的大
    C、t1℃至t2℃之间b曲线以下区域为a、b两物质的不饱和溶液
    D、对于a与b混合溶液，可利用冷却结晶的方法来分离

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中含有原子个数为阿伏加德罗常数的是（　　）
    A、1mol N2
    B、0.5mol H2O
    C、1mol CO2
    D、0.25mol SO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）写出下列物质的颜色：
    久置的镁条
     
    ，氧化镁
     
    ，氧化铜
     
    ，稀盐酸
     
    ．
    （2）运用哪些性质（填在下列括号中，填具体性质）可以区别厨房中的下列物质：
    示范：铁块与铅块（试磁性）
    ①白糖和食盐
     
        ②铜导线和铝导线
     

    ③白酒和白醋
     
        ④石灰水和水
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    核电荷数为1～18的元素的原子结构示意图等信息如下，回答下列问题：

    （1）在第三周期中，各原子结构的共同之处是
     
    ；该周期中，各原子核外电子排布的变化规律是
     
    ．
    （2）在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由
     
    元素过渡到
     
    元素，并以稀有气体结尾．
    （3）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子
     
    ，阴离子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学用语是学习化学的重要工具．根据下列要求，填写正确的化学用语．
    （1）用化学符号填空：
    2个亚铁离子
     
    ；3个氮原子
     
    ；4个硝酸根离子
     
    ；-2价的硫元素
     
    ；3个碳酸根离子
     
    ；氧化铁
     
    ．保持水的化学性质的最小粒子
     
    ．
    （2）写出下列符号中“2”的含义：
    2H
     
    ；2H2计量数2表示
     
    足码2
     
    2H+
     
    ；  Mg2+
     
    ．
    （3）某氮的氧化物NOx中，氮元素与氧元素的质量比为7：16，则氮元素的化合价为
     
    ；
    （4）地壳中含量做多的金属元素是
     
    ；含量最多的非金属元素是
     
    ，它们形成化合物的化学是为氧化物的化学式为
     
    ．（用化学符号填写）
    （5）根据下列叙述，写出相关的化学方程式．并填出部分反应的基本反应类型：
    ①实验室用过氧化氢和二氧化锰制取氧气
     
    ；
    ②实验室用高锰酸钾加热制取氧气
     
    ；
    ③实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气
     
    ；
    ④水通直流电
     
    ；
     
    反应
    ⑤铁丝在氧气中燃烧
     
    ；
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    测定空气中氧气含量的实验如图所示．
    实验步骤如下：
    ①在集气瓶内加入少量水，并做好标记，将标记以上的部分按体积分成5等份；
    ②检查装置的气密性；
    ③在燃烧匙内装入足量红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，立即伸入集气瓶中塞紧橡皮塞；
    ④充分反应后，待集气瓶冷却到室温，打开止水夹．
    请你根据实验完成下列问题：
    （1）步骤③中发生反应的符号表达式：
     
    ；观察到的现象是
     
    ；
    （2）该实验中红磷稍过量，目的是
     
    ；
    （3）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的
     
    ．
    （4）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是
     
    ，该实验还可推断出该气体
     
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
     
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （5）实验完毕，发现进入集气瓶中的水的体积不到容积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能是
     
    ；
     
    （写出两点即可，）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图为元素周期表的一部分，请按要求填空：

    （1）表中3至10号元素位于第二周期，11至18号元素位于第三周期，分析其规律可知，同一周期元素原子的具有相同的
     
    ．
    （2）表中9号和17号元素最外层电子数相同，都易
     
    （填“得到”或“失去”）电子．
    （3）第11号元素与第17号元素组成的化合物是
     
    ，构成该物质的微粒是
     
    （选填“分子”、“原子”或“离子”）．
    （4）上图中，地壳中含量最多的非金属元素是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求完成下列各题：
    （1）相对分子质量最小的氧化物化学式是
     
    ；氧元素质量分数最大的氧化物的化学式是
     

    （2）高铁酸钾（K2FeO4）是一种“绿色”环保高效净水剂，可由如下反应制得：Fe2O3+3X+4KOH
     高温 
    .
     
    2K2FeO4+3KNO2+2H2O，则X的化学式为
     
    ，K2FeO4中Fe的化合价为
     
    ．

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