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用“>”、“<”“=”或“≧”填空。
(1)纯净物所含物质的种类          混合物所含物质的种类。
(2)分解反应的生成物             两种。
(3)盛完全相同氯酸钾固体的A、B、C三支试管,A中加入适量的高锰酸钾,B中加入等量的二氧化锰后加热,则产生O2的速率A           C,产生O质量B           C。

(1)< (2)≥  (3)> =

解析试题分析:(1)纯净物是由一种物质组成,混合物是由两种或两种以上物质组成,故(1)填<;(2)分解反应是由一种物质分解生成两种或两种以上物质的反应,故(2)填≥;(3)A中加入适量的高锰酸钾,高锰酸钾加热分解生成二氧化锰,二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂,C中没有催化剂,故产生O2的速率A>C,催化剂是改变其他物质的反应速率而本身的质量和化学性质都不变,B和C中的氯酸钾的质量相同,所以产生氧气的质量也相同,故产生O质量B=C。
考点:纯净物、混合物、分解反应、催化剂的概念。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用:
(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是                  
(2)自制净水器中常加入                ,用于除去水中的异味和色素;
(3)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,生活中可采用的方法是                     
(4)采用如图所示装置进行过滤。图中还缺少的一种仪器是          ,其作用是                                                  ;过滤后观察发现,滤液仍然浑浊。可能的原因有:                                         (写出一点即可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某山区所饮用的水常是河水,由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸(HClO)杀死细菌,将漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水 → A(明矾)→ B(沉淀)→ C(过滤)→ D(漂白粉)→ 纯净水
(l)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是            。(填编号)
(2)能够消毒杀菌的步骤为                   。(填编号)
(3)该户居民得到的纯净水是               。(填纯净物,混合物)
(4)如何检验一瓶水是硬水还是软水,请进行实验设计。

实验步骤
 
实验现象
 
结论
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

(1)用10mL量筒量取液体如图1所示,请读出所量液体的体积数为  mL.然后从中倒出一部分液体后,把量筒放平稳,俯视液体凹液面的最低处,读数为2.8mL,从量筒内倒出液体的体积     4mL(填“<”,“>”或“═”).
(2)某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器,设计图如图2.为了获得较好的净水效果,请你帮他继续设计:小卵石、活性炭、石英沙应放在的位置是    

A.①小卵石、②活性炭、③石英沙
B.①活性炭、②小卵石、③石英沙
C.①小卵石、②石英沙、③活性炭
D.①活性炭、②石英沙、③小卵石.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2011年世界水日的主题是“城市用水:应对都市化挑战”。下图表示某市饮用
水的净化过程,请回答下列问题:

(1)地下水中的细菌和颗粒等杂质比湖水、河水等地表水中的少,请说出一个原因                                                           
(2)在图中“加絮凝剂”的目的是        ,常用的“絮凝剂”是          
(3)如果自来水从配水泵传输到用户的过程中存在细菌污染,人们在家中饮用该水之前应该如何处理?                                         
(4)野炊时,如果要初步过滤浑浊的河水用于煮饭,怎样用身边的物品(饮料瓶、手绢、细沙、小卵石等)制作一个简易净水器(图示或文字表示均可)。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

水是宝贵的自然资源,水资源不足,将严重影响人类的生存。
(1)无论是自来水还是纯净水,保持水的化学性质的最小粒子是__________。
(2)自制简易净水器常加入______用于除去水中的异味和色素,属于_______(“物理变化”或“化学变化”)。
(3)小磊对水进行了下列实验,其中能确定水由氢元素和氧元素组成的是______(填序号)。

A.蒸发 B.电解 C.沉淀 D.吸附 
自然界中的水净化为生活饮用水,可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降,然后通过________(填操作名称)而得到较为纯净的水;要杀灭细菌可以向水中加入消毒剂,也可以通过_______操作,既杀灭细菌,又能得到纯净的水。生活中区分硬水与软水常用_________。
(5)为了保护水资源,说说你在生活中节约用水的具体做法:_______________。

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

学好化学能使我们更好地认识生活中各种现象,能够合理地解决实际问题,用你学过的化学知识回答下列问题。
化学与水
(1)自然界中的水都不是纯水,净水时需加入明矾的目的是                              
(2)欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是           
(3)节约水资源,防止水污染是每个公民应尽的责任和义务。下列做法会造成水体污染的有(填序号)         。

A.工业废水直接排放B.工业废气处理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉D.大量使用化肥、农药
化学与金属。
(1)地壳中含量最高的金属元素是           
(2)为了全民的健康,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是______。(填“单质”、“元素”或“原子”)。
(3)校园内铁制车棚生锈实质是铁与空气中的            发生化学反应,写出一种防止其生锈的一  种方法________________________________________。
(4)铁路上铺接钢轨常利用铝热反应:2Al + Fe2O3  高温  2Fe + Al2O3,该反应说明铝的活动性比
       (填“强”或“弱”);黄金是一种贵重金属,各种黄金首饰易于保存的主要原因是                                                 
化学与计算
下图是某口服液标答的部分内容。

(1)该口服液能为人体提供的一种微量元素是         ,人体缺乏该元素会引发的病症是          
(2)硫酸亚铁中铁、硫、氧三种元素的质量比是                  
(3)我国铁矿石资源比较丰富,某钢铁厂用1000t含氧化铁80%的赤铁矿石炼铁,理论上可以炼出含杂质4%的生铁多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

某工厂排放的污水中含有树叶、碎塑料薄膜、泥沙,还具有一定的臭味,需对其进行净化处理转化为清洗用水。请回答下列有关问题:
(1)向水中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行        操作,可除去不溶于水的物质;
(2)经(1)步后,用             进行吸附可除去污水的臭味。
(3)想知道得到的水是软水还是硬水,可以用             来检验;日常生活中通过                的方法可以降低水的硬度。
(4)把生活污水回收处理再利用的目的是                                      

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

小刚收集到一瓶浑浊的太湖水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。

(1)操作①的名称是        
(2)操作②向滤液C中加入_________,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味。此过程主要发生    变化(填“物理”、“化学”)。
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多泡沫出现,说明液体D是      (填“硬水”、“软水”)。
(4)消毒剂高铁酸钠(化学式为Na2FeO4)集氧化、凝聚、杀菌等功能于一体,目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为     

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