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比较铜、铁、银的金属活动性,若只用一种液体试剂,最好选用下列试剂中的(  )
A、硫酸铜溶液B、烧碱溶液
C、稀硫酸D、硝酸银溶液
考点:金属活动性顺序及其应用
专题:金属与金属材料
分析:验证三种金属活动性强弱时,通常采取“三取中”的方法,即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应,据此进行分析判断.
解答:解:在验证三种金属活动性强弱时,通常采取“三取中”的方法,即取中间金属单质与两端的金属的盐溶液反应或取中间金属的盐溶液与两端金属的单质反应.由金属活动性顺序可知,铜、铁、银三种金属的活动性由强到弱的顺序为铁、铜、银.
比较铜、铁、银的金属活动性,若只用一种液体试剂,则可采用铁、银和硫酸铜溶液,铁与CuSO4溶液反应置换出铜,说明了活动性铁>铜;银与CuSO4溶液不反应,说明了活动性铜>银;由此可得的三种金属活动性铁>铜>银.
故选:A.
点评:本题难度不大,掌握验证三种金属活动性强弱时通常采取“三取中”的方法并能灵活运用是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙、丙是初中化学中常见的物质,其中一种物质为单质,另外两种物质组成元素相同.其转化关系如图所示:
(1)若甲为单质,则甲为
 
;乙为
 
;丙为
 
.(填化学式)
(2)若甲为化合物,则甲为
 
;乙为
 
;丙为
 
.(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是(  )
  选项    物质所含杂质    除去杂质的方法
   A    CO  CO2通入足量的氢氧化钠溶液,干燥
   B    NaCl  泥沙加入足量的水溶解、过滤、蒸发
   C NaOH溶液  Na2C03  加入足量的稀盐酸至不再产生气泡
   D FeSO4溶液  CuS04加入过量的铁粉,过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

14g某物质完全燃烧,只生成44gCO2和18gH2O,则该物质可能是(  )
A、C2H4
B、C2H2
C、CH4O
D、C2H6O

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科目:初中化学 来源: 题型:

比较归纳是化学学习中常用的一种方法.以下是C、CH4、CO三种物质转化为CO2的转化关系,即:①C→CO2   ②CH4→CO2    ③CO→CO2,对它们的比较归纳正确的是(  )
A、三种转化发生的反应都是化合反应
B、三种物质都只能跟氧气反应转化为二氧化碳
C、三种物质在空气中燃烧都能放出热量
D、C、CH4、CO三种物质都是有机化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

配置100g质量分数为10%得蔗糖溶液需要溶质质量分数为40%的蔗糖溶液多少克?需要加入水多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

最清洁的燃料相对分子质量最小、最轻(密度最小)的气体是
 

相对分子质量最小的氧化物是
 

自然界中硬度最大的物质是
 

最简单的有机物是
 

最常用的溶剂是
 

形成化合物最多的元素是
 

地壳中含量最多的元素是
 
,含量最多的金属元素是
 
,含量第二位的金属元素是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列A~H 为初中化学常见的8种物质,由H、C、O、Ca、Cl五种元素中的一种或几种组成.
(1)A是一种单质,在自然界硬度最大,A的名称是
 

(2)B和C为由两种相同元素组成的化合物,B能发生分解反应能生成C,该反应的化学方程式为
 

(3)D、E、F、G为含一种相同元素的化合物,其中E、F含不同的原子团,其转化关系为D→E→F→G.写出D→E反应的化学方程式
 
;D、E、F、G中含有的相同元素为
 

(4)H具有可燃性,则下列说法正确的是
 
(填数字序号).
①H可能有毒
②H一定为气体
③H一定由碳元素和氢元素组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在“质量守恒定律”的课堂教学中,老师引导学生进行探究“化学反应中反应物与生成物的质量关系”的实验.下图为实验装置和药品的图示,现分别用A、B表示如图:

①实验A测定的数据有:铁钉、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为a克,反应后的混合物和烧杯的总质量为b克.a和b的关系为:a
 
 b(填“<”、“>”或“=”).
②实验B装置,锥形瓶的底部铺有一层细沙,其作用是
 
,白磷燃烧过程中看到的现象是
 

③通过对上述实验的分析,你认为用有气体参加或有气体生成的化学反应来验证质量守恒定律时,应在
 
容器中进行,才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成的总质量是相等.

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