如图为某反应的微观示意图，不同的球代表不同
元素的原子。下列说法错误的是()
A.该反应属于分解反应 B.该反应生成物全部为化合物
C.该反应前后原子的种类、数目都未改变 D.该图示能表示双氧水制取氧气的反应
科目：初中化学 来源： 题型：
观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是( )
A.铁锈放入稀盐酸中溶液变浅绿色
B.酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色
C.木炭在氧气中燃烧发出黄色火焰
D.硝酸银溶液中滴加稀盐酸出现白色沉淀
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科目：初中化学 来源： 题型：
农村学生营养改善计划实施两年以来使2 240万学生受益，学生的身体素质得到提高。 学校为学生提供的一份午餐是：米饭、馒头、素炒豆角和茄子。这份午餐搭配中缺少的营养素是( )
A
.油脂 B.维生素 C.蛋白质 D.糖类
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时，将灭火毡从套中直接取出，覆盖在燃烧物上，以达到灭火目的。
(1)灭火毡的灭火原理是：________________________。
(2)灭火毡是由羊毛和铝质纤维制成的，羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没有燃烧，其原因是______
______________________________。
(3)请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法：____________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关实验现象描述正确的是
A．打开浓盐
酸瓶塞，可看到大量白烟 B．点燃羊毛纤维能闻到烧焦羽毛的气味
C．在面包上滴加含碘酸钾的食盐水，呈蓝色
D．将Cu(OH)2加入到滴有酚酞试液的蒸馏水中，液体显红色
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科目：初中化学 来源： 题型：
“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题，为让天更蓝、地更绿、水更清，下列建议不可行的是
A．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放 B．使用清洁能源，以节约化石燃料
C．禁止使用化肥农药，以防止水体污染 D．分类回收垃圾，以促进资源再生
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科目：初中化学 来源： 题型：
逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是
A.化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
B.中和反应一定有盐生成，所以有盐生成的反应一定是中和反应
C.二氧化碳能灭火，所以不燃烧、也不支持燃烧的气体一定是二氧化碳
D.分子、原子都是不
带电的粒子，但是不带电的粒子不一定是分子、原子
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B．蒸馏水 C．矿泉水