列涉及“水”的实验中,操作方法正确的是
A.读取量筒中 B.使刚停止沸腾 C.结晶时待水完 D.氧气收集完毕,
水的体积 的水重新沸腾, 全蒸发,再停 先熄灭酒精灯后
向外抽气 止加热 将导管移出水面
科目:初中化学 来源: 题型:
“微观—宏观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方法。请结合图示完成下列问题:
(1)图1中,“Ca”表示多种信息,如表示铜元素、金属铜单质,还能表示 ;
(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是 ;
(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料。经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定应用前景。其反应的微观示意图如图3所示:
该反应的化学方程式为 ,其基本反应类型属于 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
依据所学的化学知识解答:
(1)将墨汁滴入一杯清水中,清水很快变黑,说明 ;
(2)铁在空气中容易生锈,这是因为 (用化学方程式表示),防止铁制品锈蚀的方法有 (写一种即可);
(3)若装白磷的储罐起火,可以用水灭火,也可以用沙土填埋灭火。其中用沙土填埋灭火的原理是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
2011年我国女科学家屠呦呦发现青蒿素(青蒿素的化学式:C15H22O5),它是一种用于治疗疟疾的药物,获美国拉斯克奖。
(1)青蒿素分子由 种元素构成。
(2)一个青蒿素分子含有 个原子。
(3)青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量比为 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
随着化石燃料的大量使用,SO2已成为主要的大气污染物之一。SO2会影响植物的生长吗?某科学兴趣小组进行了实验探究。
取4个相同的饮料瓶,分别编为1、2、3、4号并贴上标签,1~3号瓶内各充有不同浓度的SO2气体,4号瓶不充入SO2。然后在瓶内分别放入1 片大小相同的菠菜叶,迅速拧紧瓶盖,放在窗口处。随时观察叶片变化,记录现象和数据。再以油菜、青菜为材料,重复上述实验。实验现象和数据记录如表格(“---”表示实验时间内无变化)。
编号xkb1.com | SO2浓度x k b 1 . c o m (克/升 | 菠菜/油菜/青菜受害时间(分) | |||
出现黄斑 | 较多黄斑 | 大面积变黄 | 整体变黄 | ||
1 | 0.28 | 3/17/13 | 6/25/20 | 10/32/24 | 20/46/31 |
2 | 0.42 | 2/7/11 | 4/22/18 | 9/28/22 | 15/34/28 |
3 | 0.56 | 1/5/6 | 3/10/12 | 7/15/16 | 13/24/20 |
4 | 0 | --- | --- | --- | --- |
(1)4号瓶的作用是 ▲ 。
(2)对实验所用的饮料瓶还有什么要求? ▲ 。
(3)根据表中数据分析可知,同种植物的受害程度与 ▲ 有关。
(4)由实验可知,以上三种植物中最适合用来监测大气中SO2浓度的是 ▲ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
溶液是自然界中常见的物质。下列有关溶液的说法正确的是
A.溶液的上层浓度小,下层浓度大
B.溶液蒸干后,均能得到固体溶质
C.溶液中只有一种溶质时,溶液为纯净物
D.物质在溶解得到溶液的过程中,通常有放热或吸热的现象出现
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,请回答下列问题:
(1)以上四种结构示意图所表示的粒子中,属于非金属元素的是 (填字母代号)。
(2)以上四种结构示意图所表示的粒子中,易失去电子的是 (填字母代号)。[来源:学科网]
(3)C中x = 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
煤、石油、天然气等化石燃料是不可再生能源。植物在光照条件和叶绿素催化作用下发生的光合作用可产生比较丰富的可再生资源,其化学方程式为 。氢气是理想的“绿色能源”,其燃烧热值高、产物无污染,除了以燃烧释放热能这种转化方式外,它还能以图6所示的
原理装置将 能转化为 能,这种能量转
换效率高,该“氢氧燃料电池”中反应的化学方程式为 。
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