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吃面包、馒头能为人类补充的一种营养素是
 
,这种营养素对人体的作用是
 
;可以用小麦磨成的面粉蒸馒头,农民在种植小麦时对比正常生长的小麦出现了如图所示状况,此时,应施加的化肥种类是
 
,这种化肥的作用是
 
;如果在小麦生长过程中施加了硝酸铵,该化肥在运输过程中受到撞击时,会迅速发生分解,产生大量的一氧化二氮( N20)气体和水蒸气,请写出该反应的化学方程式
 
,该反应中氮元素的化合价分别为
 
考点:生命活动与六大营养素,常见化肥的种类和作用,有关元素化合价的计算,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学与生活
分析:(1)从面包、馒头中含有的淀粉属于糖类;糖类在人体内酶的催化作用下缓慢分解成二氧化碳和水,同时放出能量为机体活动和维持恒定体温提供能量去分析解答;
(2)磷能促进作物生长,增强作物抗寒抗旱能力去分析解答;
(4)从硝酸铵受到撞击时,会迅速发生分解,产生大量的一氧化二氮( N20)气体和水蒸气去分析解答;   
(6)从原子团的化合价为:原子团中各元素化合价之和,化合物中正负化合价代数和为零去分析解答;
解答:解:(1)面包、馒头中含有的淀粉属于糖类;糖类在人体内酶的催化作用下缓慢分解成二氧化碳和水,同时放出能量为机体活动和维持恒定体温提供能量;
故答案为:糖类       在人体内经氧化放出能量,为机体活动和维持恒定体温提供能量;
(2)促进作物生长,增强作物抗寒抗旱能力;故答案为:磷肥       促进作物生长,增强作物抗寒抗旱能力;
(4)硝酸铵受到撞击时,会迅速发生分解,产生大量的一氧化二氮( N20)气体和水蒸气,其反应的化学方程式为:NH4NO3
 撞击 
.
 
N2O↑+2H2O;故答案为:NH4NO3
 撞击 
.
 
N2O↑+2H2O;    
(6)反应前氮元素的化合价为:反应前的硝酸铵是由铵根离子和硝酸根离子构成的,二者氮元素的化合价不同.原子团的化合价为:原子团中各元素化合价之和;如:
铵根的化合价为+1价,则设氮元素的化合价为x;
 
x  +1
NH4+
   
x+1×4=+1
解之得:X=-3;
硝酸根中氮元素的化合价为y,
y-2
NO3-

y+(-2)×3=-1
解之得:y=+5
设氮元素在一氧化二氮中的化合价为z,
z-2
N2O

根据化合物中正负化合价代数和为零
z×2+(-2)=0
解之得:z=+1;
故答案为:-3价、+5价、+1价.
点评:根价等于原子团中各元素化合价之和;化合物中正负化合价代数和为零.
练习册系列答案
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下列变化属于物理变化的是(  )
A、木炭燃烧B、白磷自燃
C、玻璃破碎D、油锅着火

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化不属于分解反应的是(  )
A、过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
B、水
通电
氢气+氧气
C、氧化汞
加热
汞+氧气
D、甲烷+氧气
点燃
二氧化碳+水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,含碳量最高的是(  )
A、CO
B、CO2
C、H2CO3
D、(NH42CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法与社会可持续发展理念相违背的是(  )
A、将工业废水注入地下,治理水污染
B、回收利用易拉罐等废弃金属材料,节约资源
C、开发新能源,减少对煤、石油等化石燃料的依赖
D、倡导步行、公交等出行方式,减少温室气体排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图片中的信息回答下列问题:

(1)(如图1)作发酵粉主要成分之一的盐是(填化学式)
 

(2)(如图2)氦气用于飞艇是因为
 

(3)(如图3)汽车尾气中的有害物质有(两种即可)
 

(4)(如图4)活性炭用于净水的原理是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的符号表达式为
 
,反应类型是
 
,装置A还需做的一点改动是
 
,收集装置可选用
 
(填写装置序号),能收集到较纯净的氧气,实验完毕后的先后操作是
 
防止水倒流,炸裂试管.
(3)氨气密度比空气小,易溶于水.实验室常用加热熟石灰和硫酸铵固体混合物来制取氨气,则制取氨气的发生装置是
 
,收集装置选择
 
.(填写序号)
(4)化学兴趣小组的同学经认真思考后,认为可选用图F装置进行收集氧气.若集气瓶中的气体是空气,那么进气口应是
 
(填“a”或“b”),验满的方法是
 
.若装置中预先盛满水,将水排出贮气,气体从
 
端进入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

向过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰,过氧化氢会迅速分解生成水和氧气,实验室常利用这个反应和右图装置制备氧气试回答下列问题.
(1)写出图中标号仪器的名称:a
 
 b
 

(2)写出该反应(过氧化氢分解)的文字表达式:
 

(3)上述反应中二氧化锰是作
 

(4)若改变装置A中的药品,此套装置还可以用来制取和收集
 
气体.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示为实验室常用的实验装置.据图回答下列问题.
(1)写出带标号仪器的名称:①
 
;②
 

(2)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是
 
(填序号,下同),收集装置是
 
.实验室制取二氧化碳的药品是
 
,该反应的化学方程式是
 
,此外,CO2也可以用碳酸氢钠(NaHCO3)固体加热分解(产物为碳酸钠、二氧化碳和水)来制取,该反应的化学方程式为
 
,若用此法来制取,应选用的发生装置是
 
,收集装置是
 

(3)若要用高锰酸钾制取并测量生成的O2气体的体积,则需要把(填序号)
 
装置与
 
装置连接.

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