用化学用语填空
(1)碘酒中的溶质是______
(2)碳酸氢钠、氢氧化铁、氢氧化钡、氯化银中难溶于水的碱是______
(3)锰酸钾中锰元素的化合价______
(4)赤铁矿的主要成分______
I2 Fe(OH)3 K2MnO4 Fe2O3 【解析】(1)碘酒中的溶质是I2；(2)氢氧化铁是红褐色沉淀，故碳酸氢钠、氢氧化铁、氢氧化钡、氯化银中难溶于水的碱是Fe(OH)3；(3)根据化合物中，正负化合价的代数和为零可知，锰酸钾中锰元素的化合价为+6价，表示为：；(4)赤铁矿的主要成分是：Fe2O3。“红星软香酥”品牌是陕西省著名商标，色、香、味、形俱佳，具有很强的地域代表性。请回答下列问题：
(1)制作红星软香酥的原料为小麦，其提供的主要营养素是淀粉，其作用是为机体活动和维持恒定体温提供能量，另外在制作软香酥过程中需要加入食盐，食盐适量加碘可以有效预防碘缺乏引起的_________。
(2)种植小麦过程中，出现了倒伏，且叶子发黄，需要施加下列一种化肥__(填序号)。
①．碳酸氢铵 ②．氯化钾 ③．硝酸钾 ④．磷酸钾
由于施肥过多，有时会导致土壤酸化，常施加熟石灰以改良酸性土壤，但在施加过熟石灰的土壤中，不能立刻施加____(填化肥的种类)。
查看答案除去下列杂质，所选用的试剂和操作方法不合理的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作方法 |
A | KNO3 | NaCl | 热水 | 溶解，降温结晶，过滤 |
B | KCl | K2CO3 | 盐酸 | 加入过量的盐酸，蒸发 |
C | Cu | Fe2O3 | 碳粉 | 与过量的碳粉混合，加热到高温 |
D | O2 | CO | 铜 | 将混合气体缓缓通过足量的灼热铜网 |
A. A B. B C. C D. D
查看答案科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变成超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是( )
A. 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变
B. W物质中碳元素的质量分数为75%
C. 参加反应的X、Y两物质的粒子个数比为3：4
D. 该反应不属于置换反应
查看答案卟啉类化合物在医药、催化等领域有着很好的应用前景，以四氨基苯基卟啉为例(分子式C44H34N8),下列关于四氨基苯基卟啉说法正确的是( )
A. 四氨基苯基卟啉由三个元素组成
B. 四氨基苯基卟啉由86个原子构成
C. 一个四氨基苯基卟啉分子的相对分子质量为674g
D. 四氨基苯基卟啉中碳元素的质量分数78.3%
查看答案下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是( )
A. 拉瓦锡研究空气成分 2HgO=2Hg+O2 分解反应
B. 用天然气作燃料 CH4+2O2 =CO2+2H2O 氧化反应
C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 Al(OH)3+3HCl ═ AlCl3+3H2O复分解反应
D. 验证铜和铝的活动性 3Cu+Al2(SO4)3 ═ 3CuSO4+2Al 置换反应
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科目：初中化学 来源：2018年黑龙江省哈尔滨市升学考试模拟调研测试（一）化学试卷 题型：单选题
中华民族的创造力为人类文明进步作出了巨大贡献!下列事例不涉及化学变化的是( )
A. 
活字印刷 B. 
铁的冶炼 C. 
粮食酿酒 D. 
烧制瓷器
下列实验操作错误的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案新学期伊始，推迟到校时间的好政策惠及全省学生。让妈妈有更充足的时间为我们准备丰盛而充满爱的早餐!下列早餐常见的食物中，主要富含糖类的是( )
A. 
水煮鸡蛋 B. 
大米粥 C. 
炝拌西兰花 D. 
香煎牛排
某石油化工厂化验室的实验员用 15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸，测得实验数据如下表：
请回答下列问题：
(1)欲计算出一定量石油产品中所含H2SO4的质量，你觉得应该选择实验序号_______的数据。
(2)若一定量石油产品中残余硫酸的质量为 100g，请计算该残余硫酸的溶质质量分数________。
查看答案某同学发现，上个月做实验用的 NaOH 溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们开 始实验探究。
【猜想假设】猜想 1：该溶液没有变质，为 NaOH 溶液。 猜想 2：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液。
猜想 3：该溶液部分变质，为_______。
【设计方案】请你完善下表几组同学探讨的设计方案：
实验操作 | 可能出现的现象与结论 | 同学评价 | |
第 1 组 |
| 若溶液变红，则猜想 2 不成立 | 第 2 组同学认为：此方 案结论不正确，理由是___ |
第 2 组 |
| 若 _________________________，反 应 方 程 式：____________ ， 则猜想 1 不成立 | 第 3 组同学认为：此方 案还不能确定猜想 2 还 是猜想 3 成立 |
第 3 组 | 第一步 第二步
| 若 滤 液 不 变 红 ，则 猜 想 2 成 立；若滤液变红，则猜想 3 成 立 | 第 1 组同学认为：不需 过 滤 也 能 达 到 实 验 目 的，更简单的操作方法 是：_________ |
【探究实验】综合各小组的方案后，动手实验。
【结论】NaOH 溶液易与空气中CO2反应而变质，所以 NaOH 溶液要_______保存。
【反思】实验结束后，还有同学认为，第 2 组同学的CaCl2溶液可换成Ca(OH)2溶液，同样也能完 成本实验，你是否赞成 _______(填“是”或“否”)理由是_____。
查看答案某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液．
实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图．
请回答下列问题：
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是 ．
（2）操作⑥中的错误是 ．
（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号） 、称量精盐并计算产率．
（4）操作④中，当观察到 时，停止加热．
实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液．经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有 （填序号）．
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出．
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科目：初中化学 来源：湖南省邵阳市毕业学业模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列图像与对应叙述相符合的是
A. 向一定量的锌粒中加入稀盐酸
B. 向 pH=3 的溶液中加水
C. 一定量的镁条在密闭容器里与氧气反应
D. 向含少量盐酸的氯化钙溶液中加入碳酸钾溶液
D 【解析】A、向一定量的锌粒中加入稀盐酸生成的氢气的量不能一直增加，错误； B、向 pH=3 的溶液中加水，最终溶液的pH不可能大于7，错误； C、一定量的镁条在密闭容器里与氧气反应，固体的质量增加，错误； D、向含少量盐酸的氯化钙溶液中加入碳酸钾溶液，碳酸钾先和稀盐酸反应，没有沉淀生成，反应一段时间后，稀盐酸反应完，碳酸钾和氯化钙反应，有沉淀生成，当氯化钙反应完后，沉淀...“让邵阳茶油飘香全国”茶油中所含柠檬醛（化学式为C10H16O）能抑制黄曲霉菌的活性，对
冠脉，心血管病有较好疗效。下列关于柠檬醛叙述正确的是
A. 柠檬醛是由10个碳原子、16氢原子和1个氧原子构成
B. 柠檬醛是由碳、氢、氧三种元素组成的，但它不属于氧化物
C. 柠檬醛中，碳、氢、氧元素的质量比为10：16：1
D. 柠檬醛中，氧元素的质量分数最小
查看答案健康的身体离不开合理的饮食和健康的生活方式，下列说法错误的是( )
A. 多吃富含维生素的蔬菜水果 B. 提倡绿色出行，减少机动车废气排放
C. 不吸烟，不沾染毒品 D. 食盐中加碘，碘元素的摄入越多越好
查看答案下图是某同学探究燃烧条件的改进装置，往烧杯中加入下列哪种物质，不能引起白磷燃烧
A. 硝酸铵 B. 氢氧化钠 C. 生石灰 D. 浓硫酸
查看答案碳可以与浓硫酸在加热的条件下发生如下反应：C+2H2SO4(浓）=CO2+2X+2H2O其中X的化
学式为（ ）
A. O2 B. SO2 C. SO3 D. H2S
查看答案下列试剂能将稀盐酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是
A. 稀硫酸 B. 二氧化碳 C. 碳酸钠 D. 酚酞溶液
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科目：初中化学 来源：湖南省邵阳市毕业学业模拟考试化学试卷 题型：单选题
在化学上，把由同种元素组成的不同种单质互称为“同素异形体”．下列各组物质不属于同素异形体的是（ ）
A．红磷和白磷 B．金刚石和石墨
C．氧气和臭氧（O3） D．二氧化硫和三氧化硫
D 【解析】判断同素异形体的关键把握两点：①同种元素形成，②不同单质．A、红磷和白磷都是由磷元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项错误．B、金刚石和石墨都是由碳元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项错误．C、氧气与臭氧（O3）都是由氧元素形成的不同物质，都是单质，互为同素异形体，故选项错误．D、二氧化硫和三氧化硫都是化合物，不是单质，不属于同素异形体，故选项正确．...下列物质的化学式、俗名及所属类别的对应关系正确的是( )
A. NaOH 烧碱 盐 B. CO2固体 干冰 氧化物
C. NaHCO3 小苏打 酸 D. Hg 水银 非金属
查看答案下列有关实验现象的描述正确的是
A. 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
B. 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C. 木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳
D. 铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体
查看答案下列物品用到的主要材料，属于有机合成材料的是
A. 青花瓷碗 B. 钢化玻璃 C. 汽车轮胎 D. 不锈钢盆
查看答案下列图示操作中错误的是
A. A B. B C. C D. D
查看答案“一带一路”是合作发展的理念和倡议，是构建“人类命运共同体”的举措。古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，实现人类共享。下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是
A. 粮食酿酒 B. 纺纱织布 C. 烧制瓷器 D. 冶炼生铁
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科目：初中化学 来源：陕西省升学模拟考试化学试卷 题型：科学探究题
化学兴趣小组同学发现实验台上按如图所示顺序摆放着6瓶不同的无色溶液(如图所示：A、B、C、D、E、F代表对应的溶液)。其中E溶液的试剂瓶标签破损．为此，他们做了如下探究：
【提出问题】E溶液的成分是什么？
【初步判断】根据受损标签及实验室药品分类摆放原则，E溶液不可能是_______(填序号)①酸；②碱；③盐。
【提出猜想】
猜想Ⅰ：NaOH溶液；
猜想Ⅱ：Na2CO3溶液；
猜想Ⅲ：Na2SO4溶液；猜想Ⅳ：____溶液(任写一种)．
设计并实验兴趣小组的同学为验证“猜想Ⅱ”是否正确，设计并完成如下表所示实验。
实验方案 | 实验一 | 实验二 | 实验三 |
实验操作 |
|
|
|
实验现象 | 试纸变色，对照比色卡，pH＞7 | 有无色无味气体产生 | _____________ |
实验结论 | 猜想Ⅱ正确 | ||
【分析与推理】
①完成“实验一”后，李成同学即认为“猜想Ⅰ”正确，张平同学认为“猜想Ⅰ”不一定正确，他的理由是_________________________。
②请写出“实验三”中发生反应的化学方程式___________________________。
【反思与评价】
经过讨论，同学们认为实验中存在明显操作错误，该错误是___________________。
① NaCl 或NaNO3或NaHCO3(合理即可) 白色沉淀 碳酸钠溶液也显碱性 Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓ pH试纸浸入待测液 【解析】【初步判断】根据实验室药品分类摆放的原则分析可知该药品是按照酸碱盐顺序摆放的，由于该试剂瓶左侧是碱类物质右侧是盐类物质，所以该物质的类别应该是碱或者盐类物质，因此可猜断该物质不可能为酸；【提出猜想】由于该试剂中含有钠元素，则若为碱...如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分仪器(组装实验装置时，可重复选择仪器)。试根据题目要求，回答下列问题：
(1)欲在实验室中制备并收集干燥的二氧化碳气体。
①所选仪器的连接顺序为_________________(填写仪器序号字母)。
②仪器A中，发生反应的化学方程式为_____________________。
③若向G装置中倒入适量澄清石灰水，迅速用预先绑有小气球的橡皮塞塞紧，振荡，观察到的气球出现的现象是_______________________。
(2)欲用混有少量二氧化碳的一氧化碳气体还原氧化铁，所选仪器的连接顺序为：混合气体→D→B→C。进行实验时，D装置玻璃管中的现象是___________。
查看答案某兴趣小组同学去盐场参观，带回了部分粗盐样品，并对其进行了如下探究：
(1)操作③的名称是_________________
(2)操作④中用到玻璃棒，作用为_____________________。
(3)实验结束后称量获得的精盐，并计算精盐的制得率，发现制得率较低，其可能原因是__________(填序号)。
A．食盐没有全部溶解即过滤 B．蒸发时食盐飞溅剧烈
C．蒸发后，所得精盐很潮湿 D．器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上。
(4)查阅资料得知：粗盐中除含少量泥沙等不溶性杂质外，还含有少量的可溶性杂质(假定可溶性杂质只有MgCl2一种)，为了得到较纯净的氯化钠，小组同学将所得的“精盐”又作了如下处理：
①白色沉淀的化学式为_______。
②在得到的滤液中加入足量的稀盐酸的目的是____________________。
查看答案如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线
(1) 三种物质中，溶解度受温度影响最小的是_______(填 “甲” 、“乙” 或“丙”)。
(2) 实验：
(水的密度为1g/cm3)。
在X、Y、Z中为饱和溶液的是_________(填“X”或“Y”或“Z”, 下同)，溶质的质量分数最大的是_____。
查看答案(1)据报道，一辆载有20多吨浓硝酸的罐车不慎侧翻，造成大量硝酸泄漏，有关部门调来大量熟石灰粉[主要成分Ca(OH)2]和沙土用于清除泄漏的硝酸．试写出硝酸和熟石灰反应的化学方程式_______________。
(2)陕西紫阳富硒茶历史悠久，现用pH试纸测定种植富硒茶土壤溶液的pH，测定的具体方法是_____________。
(3)硒(Se)是人体所需要的重要矿物质营养素，有“抗癌之王”的美称，硒的原子序数为34，其相对原子质量为79，硒原子最外电子层上有6个电子，则下列说法中，不正确的是______(填选项序号)
①硒为非金属元素
②一个硒原子的原子核内有34个质子
③硒原子很容易失去电子
④富硒茶中的硒元素以化合物形态存在
查看答案用化学用语填空
(1)碘酒中的溶质是______
(2)碳酸氢钠、氢氧化铁、氢氧化钡、氯化银中难溶于水的碱是______
(3)锰酸钾中锰元素的化合价______
(4)赤铁矿的主要成分______
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科目：初中化学 来源：陕西省升学模拟考试化学试卷 题型：单选题
下列叙述、对应的化学方程式、所属基本反应类型都正确的是( )
A. 拉瓦锡研究空气成分 2HgO=2Hg+O2 分解反应
B. 用天然气作燃料 CH4+2O2 =CO2+2H2O 氧化反应
C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多 Al(OH)3+3HCl ═ AlCl3+3H2O复分解反应
D. 验证铜和铝的活动性 3Cu+Al2(SO4)3 ═ 3CuSO4+2Al 置换反应
C 【解析】A、该化学方程式缺少反应条件，氧气后面没有标注↑，正确的化学方程式应为2HgO2Hg+O2↑，错误；B、该化学方程式配平错误，正确的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O，且氧化反应不是基本的反应类型，错误；C、该化学方程式书写完全正确，且该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，正确；D、铜的金属活动性比铝弱，不能与硫酸铝发生置换反应，错误。故...下列实验现象描述正确的是( )
A. 硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热
B. 加热通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由红色变为紫色
C. 生石灰中加入一定量的水：白色固体变成白色浆液，吸收大量的热
D. 把铁钉放在硫酸铜溶液中：银白色固体表面有铜析出，溶液由蓝色变为浅绿色
查看答案2015年6月5日，是新环保法实施后的首个环保日，2015年主题是“践行绿色生活”下列行为不符合该主题的是( )
A. 骑自行车上下班 B. 减少或禁止使用塑料袋购物
C. 禁止使用含磷洗衣粉 D. 使用电子书信，禁止纸质书信往来
查看答案下列实验操作正确的是( )
A. A B. B C. C D. D
查看答案某化学实验兴趣小组为了测定某纯碱样品（只含有Na2CO3、NaCl）中Na2CO3的质量分数。取5g样品，往其中加入一定质量的稀盐酸，产生气体的质量与所加稀盐酸的质量变化如图，试计算：
（1）其产生______g二氧化碳。
（2）该纯碱样品中Na2CO3的质量分数。
（3）求恰好完全反应时所得溶液的质量分数？
查看答案在一次用餐中，同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行研究。
【查阅资料】(1)该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成．
(2)氯化钙、氯化钡溶液均呈中性．
【提出问题】(1)酒精中是否含有碳元素？
(2)固体酒精中的氢氧化钠是否变质？
【实验探究】(1)按图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论．此结论_____________(选填“合理”或“不合理”)．
(2)取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀．取沉淀与试管中加稀盐酸，有气泡产生．写出产生沉淀的化学方程式____________．分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质．
(3)为进一步确定氢氧化钠的变质程度，分组探究．
①甲组取烧杯上层清液于两支试管中，按下图探究．
方案 |
|
|
现象 | 溶液变红 | 产生______________ |
结论 | 清液中有氢氧化钠 | 清液中有碳酸钠 |
②乙组认为甲组实验不能证明清液中一定有氢氧化钠，理由是 ____________．他们另取烧杯中上层清液，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红．
【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质．
【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是 ____________
【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质，可选择适量的____________ ．(填序号)
A．Ba(OH)2溶液 B．CaCl2溶液 C．Ca(OH)2溶液
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科目：初中化学 来源：江苏省东台市第七联盟2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型：实验题
某同学配制50g16%氯化钠溶液，操作过程如下图所示，回答下列问题：
(1)配制溶液的正确操作顺序为_______(填序号，下同)，其中操作错误的是________。
(2)图② 中盛放氯化钠固体的仪器名称是 ______，需称取氯化钠 _______g。
(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是______(填序号)
A．10 ml B．25 ml C．50ml D．100ml
(4)经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_______(填序号)。
A．氯化钠固体不纯 B．用生锈砝码称量
C．装瓶时有少量溶液洒出 D．溶解时烧杯内壁有水珠
②①⑤③④ ① 广口瓶 8g C AD 【解析】本题考查了一定溶质质量分数溶液的配制的步骤（计算、称量、溶解）、注意事项等 （1）配制50g 6%氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，配制溶液的正确操作顺序为②①⑤③④；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了，所以答案为①。 （2）图②中盛放氯...Ⅰ．我国自行研发的大型客机C919于今年5月成功试飞，请根据所学知识回答问题。
(1)飞机所用的下列材料属于合成材料的是_______(填序号)。
A.塑料扶手 B.纯羊毛毯 C.真皮座套 D.铜制扣件
(2)飞机上的镀铬铁制品能防锈蚀，其防锈原理是阻止了铁与______接触。
(3)若要验证飞机材料中的Fe、Cu和Al的金属活动性顺序，只需一种试剂直接与上述三种金属反应就能达到目的，该试剂是_______(填序号)。
A.硫酸铝溶液 B.硫酸亚铁溶液 C.硫酸铜溶液
Ⅱ． 硒(Se)是人体必需的微量元素，它可有效调节免疫功能，迅速增强人体抵抗力，有延缓衰老的神奇作用．已知硒的原子结构示意图如图所示。请回答：
(1)硒原子的核外电子数是________
(2)它的化学性质与硫元素________(填相似或不相似)，硒离子的符号________．
查看答案选择H、C、Cl、O、Ca五种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在空格中：
(1)雪碧饮料中含有的酸_________；(2)用于改良酸性土壤的碱_________；
(3)可用作干燥剂的氧化物_________；(4)人胃内帮助消化的酸________。
查看答案下列图象不能正确反映其对应关系的是
A. 往一定量的NaOH和Na2CO3混合液中加入过量的盐酸
B. 往一定量的HC1和CuCl2混合液中加入适量的浓氢氧化钠溶液
C. 往一定量的CuSO4和Na2SO4混合液中加入过量的铁粉
D. 往一定量pH=l的稀硫酸溶液中不断加水稀释
查看答案下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是 ( )
A. 将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，析出晶体最多的是甲物质
B. P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等
C. t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4
D. t2℃时，甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，降温t1℃至时所得溶液的溶质质量分数大小是乙>甲=丙
查看答案除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质)，拟定的实验方案不可行的是 ( )
A. NaCl溶液(MgCl2)﹣加入适量的NaOH溶液
B. 氧气(水蒸气)﹣通过装有足量固体氢氧化钠的干燥管
C. CaO固体(CaCO3)﹣高温充分煅烧
D. 二氧化碳(氯化氢气体)﹣依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸
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科目：初中化学 来源：北京一零一中学2018届九年级3月月考化学试卷 题型：科学探究题
同学们通过学习金属后，对铜的化学性质进行了进一步的研究。
项目一. 同学们将光亮铜片放在酒精灯火焰上灼烧，发现表面变黑，他们对黑色物质来源产生了兴趣，铜片表面黑色物质是什么呢?
【查阅资料】
（1）酒精不充分燃烧产生炭黑（即黑烟）；
（2）氧气的化学性质比较活泼，加热条件下能与金属铜反应生成黑色的氧化铜。
（3）氧化铜能与硫酸反应生成硫酸铜和水；炭黑难溶于水，且与硫酸不发生反应。
【猜想与假设】
猜想1：黑色固体是炭黑。
猜想2：黑色固体是空气中的氧气与铜反应生成的氧化铜。
猜想3：黑色固体既有炭黑又有氧化铜。
【进行实验】
实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 |
实验一：取一小段光亮铜片，放入试管内，然后用试管夹夹持试管，放在酒精灯的外焰部位加热。 | 铜片变黑 | （1）猜想1不正确。 （2）黑色固体可能与空气中的 ______ 有关。 |
实验二：取一试管，将一小段光亮铜片放入试管中，塞上胶塞，并用注射器抽出试管内的空气，封好胶塞，并加热，观察现象。趁热取下胶塞，观察现象。 | ________ | 猜想2正确 |
实验三：将在酒精灯火焰上灼烧后的附着黑色固体的铜片，投入到盛有稀硫酸的试管中。 | ________ | 猜想3不正确 |
项目二. 同学们通过学习知道铜与盐酸、稀硫酸不能发生反应，但却发现化学老师用铜与硝酸制备出气体去做物理实验。同学们在实验室对铜与稀硝酸的反应进行了探究。
实验I | |
实验装置 | 实验现象 |
| 铜片逐渐消失， 有无色气泡产生，试管中上部有红棕色气体出现； 溶液由无色变为蓝色 |
【探究】实验I中产生的无色气体是什么?
【查阅资料】
（1）硝酸（HNO3）与Cu反应生成硝酸铜和含氮元素的化合物；硝酸铜溶液呈蓝色；
（2）氨气（NH3）可以使酚酞溶液变红
（3）含氮元素的某些气态物质的物理性质
NH3 | NO | NO2 | |
颜色 | 无色 | 无色 | 红棕色 |
气味 | 刺激性 | 刺激性 | |
溶解性 | 极易溶于水 | 难溶于水 | 可溶于水或硝酸 |
【猜想与假设】无色气体可能是：①NH3 ②NO
【进行实验】同学们利用下图装置对产生的无色气体进行检验。
实验操作 | 实验现象 |
1. 打开弹簧夹，通入N2，一段时间后，关闭弹簧夹 | B、C中导管口有无色气泡冒出 |
2. 将C中导管伸入集气瓶中，打开分液漏斗的活塞，滴入一定量稀硝酸，关闭活塞 | A中有无色气泡产生 B中导管口有无色气泡冒出 C中集气瓶内收集到无色气体 |
3. 从水槽中取出集气瓶，敞口置于空气中 | 无色气体变为红棕色 |
4. 取少量B中液体于试管中，滴加无色酚酞溶液 | 试管中溶液颜色无明显变化 |
【解释与结论】
（1）操作1中，通入N2的目的是__________。
（2）同学们认为猜想①不正确，理由是__________。
（3）无色气体具有的化学性质是__________。
氧气 打开胶塞前铜片不变黑，打开胶塞后铜片变黑 黑色固体全部溶解，溶液由无色变为蓝色 排出装置中的空气，防止干扰 B中液体加酚酞溶液不变色，说明不是氨气 能与氧气反应 【解析】（1）铜与空气中的氧气接触，在加热的条件下变为黑色，故可能与空气中的氧气有关； （2）刚开始，试管中的氧气被抽空，铜没有变黑，当打开试管时，炽热的铜与空气中的氧气接触，铜变为黑色，说明铜在空气中加入生成了氧化铜；...阅读下面科普短文。
绿色植物的光合作用
沐浴在阳光下的绿色植物在悄悄地进行着一个重要的化学变化——光合作用。它是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（淀粉），并且释放氧气的过程。绿色植物的光合作用需要什么条件呢?
【实验1】实验装置如下图所示。一段时间后，取玻璃瓶内罩住的叶片及未罩住的一个叶片，分别经过脱色等处理，加入碘溶液。观察到前者无变化，后者变蓝。
【小资料】：（1）淀粉遇碘会变为蓝色。
（2）浓氢氧化钠溶液可和二氧化碳反应。
【实验2】操作步骤：
步骤一：取BTB溶液放入大烧杯中，向溶液中吹气，溶液颜色变黄。分别向A、B、C、D试管中添加等量的BTB溶液（淡蓝色）或已吹气的BTB溶液。
步骤二：在C、D试管中各放入一棵植物。
步骤三：用橡皮塞将A、B、C、D 4个试管塞紧，并用锡纸将试管D包裹。将4个试管置于光照下。
步骤四：一段时间后，观察BTB溶液的变色情况。
A试管 | B试管 | C试管 | D试管 | |
步骤一 | BTB溶液 | 已吹气的BTB溶液 | 已吹气的BTB溶液 | 已吹气的BTB溶液 |
淡蓝色 | 黄色 | 黄色 | 黄色 | |
步骤二 | 放入植物 | 放入植物 | ||
步骤三 | 光照 | 光照 | 光照 | 避光（锡纸包裹） |
步骤四 | 淡蓝色 | 黄色 | 淡蓝色 | 黄色 |
【小资料】：BTB即溴麝香草酚蓝。溴麝香草酚蓝可随着溶液酸性变化，颜色发生变化（见下表）。
酸性 |
| ||
颜色 | 蓝色 | 绿色或淡蓝 | 黄色 |
其实，绿色植物的光合作用是一个很复杂的过程。通过光合作用，将无机物转变成了有机物，将光能转变成了化学能，同时维持大气中氧气和二氧化碳的平衡。
依据文章内容，回答下列问题：
（1）光合作用的反应物是________。
（2）实验1的目的是________；
（3）实验2中，A、B、C、D 4个试管做了3组对照实验，其中能说明光合作用需要在光照条件下进行的对照实验是________（填试管序号）。
（4）北京市蔬菜需求量庞大，请你为种植大棚蔬菜的农民提出一条增产的建议：________。
查看答案某研究性学习小组利用下图装置研究CO2与NaOH的反应。
已知：水的沸点与气体压强有关，气体压强小，沸点低；气体压强大，沸点高。
实验装置 | 实验步骤 |
| Ⅰ. A中充满CO2，B和烧杯中均盛有96℃以上但未沸腾的热水（假设实验过程无热量损耗）。 Ⅱ. 用注射器向A中注入一定量浓NaOH溶液，振荡后观察到B中热水沸腾。 Ⅲ.另取相同装置，用注射器向A中注入20mL水，振荡后观察到B中的热水没有沸腾。 |
（1）检查装置气密性：向上缓慢拉动注射器活塞至一定高度，松手后，观察到活塞_________，说明装置的气密性良好。
（2）步骤Ⅱ中注入浓NaOH溶液的体积应为_________mL。
（3）步骤Ⅲ的目的是排除_________的干扰。
（4）通过对比_________现象，可知CO2与NaOH确实发生了反应，其反应的化学方程式为_________。
查看答案小然同学设计探究分子运动的实验如图，请按要求完成下列各小题：
（1）滴入适量浓氨水后，观察到酚酞试纸______，原因是________________________。
（2）放入少量生石灰的作用是_________________，试写出发生的化学反应方程式_________。
查看答案有关金属的性质。
I. 把一定质量的锌粉投入到硫酸亚铁和硫酸铜的混合溶液A中，充分搅拌，过滤。回答下列问题。
（1）若向滤渣C中加入适量稀硫酸，有气体生成。滤渣C中一定有____________，滤液B中除水外，一定有___________。
（2）若向溶液A中加入过量的锌粉，写出向滤渣C中加入足量硫酸，发生的反应的化学方程式为__________________。
II. 为了验证金属活动性强弱和验证质量守恒定律，同学们设计了如图所示的实验。
（1）利用实验一和实验二，既能验证铜、锌金属活动性强弱，同时能验证质量守恒定律，则溶液A可以是_________（填序号）。
a. 稀硫酸 b. 硝酸银溶液 c. 氯化亚铁溶液 d. 硫酸锌溶液 e. 硫酸铜溶液
（2）利用以上试剂设计反应，验证铜和银的金属活动性，化学反应方程式为_________，现象为_________。
III. 某同学为了探究铁钉生锈条件，设计了如下实验。
序号 | ① | ② | ③ | ④ |
实验内容 |
|
|
|
|
实验现象 | 铁钉无明显变化 | 铁钉生锈 | 铁钉无明显变化 | 铁钉生锈 |
（1）通过实验①、②对比得出的结论是_________。
（2）实验④中，一段时间后，观察到U型管左侧液面_________（填“上升”、“不变”或“下降”），原因是_________。
查看答案研究燃烧现象，小明进行了下列活动。
（1）活动1：点燃蜡烛后，电子秤示数逐渐减小。蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水的总质量______（填“大于”“等于”或“小于”）燃烧掉的蜡烛的质量。该反应______（填“是”或“否”）遵守质量守恒定律。
（2）活动2：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中，可观察到____________。
（3）活动3：蜡烛熄灭，说明二氧化碳所具有的性质的是____________；上层脱脂棉燃烧，说明二氧化碳与过氧化钠（Na2O2）发生了放热反应，并产生了一种气体，该气体是____________。
（4）活动4：小明将点燃的火柴竖直向上放置（火焰在上方，火柴梗在下方），火焰很快就熄灭了，这是因为____________。
（5）活动5：小明采取以下实验操作步骤验证可燃物燃烧的两个条件，则实验操作顺序应为____________（每步仅可选用一次）。
A. 通入N2 B. 通入O2 C. 点燃酒精灯
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科目：初中化学 来源：河南省周口市西华县2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：填空题
请用分子的相关知识解释： 一滴水中约含有1.67×1021个水分子______________；醋是酸的而糖是甜的______________________________________。
分子(或“水分子”)的体积很小 构成它们的分子不同 【解析】一个水分子的质量约是3×10-26kg，一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子的质量小，体积小；醋是由醋酸分子构成的，糖是由糖分子构成的。从Na、C、H、O中选择元素组成符合要求的物质，将其化学式写出来：一种盐________；保持乙醇化学性质的微粒_________________。
查看答案将一定质量的CO和CO2的混合气体通入足量的澄清石灰水中，充分反应后，生成沉淀的质量恰好等于原混合气体的质量，则原混合气体中CO和CO2的质量比为
A. 7：11 B. 11：14 C. 14：11 D. 11：7
查看答案下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是
A. 向盐酸中滴入NaOH溶液
B. 将水通电电解一段时间
C. 加热KClO3和MnO2的混合物制取O2
D. 向FeCl3和HNO3的混合溶液中加入NaOH溶液
查看答案下列各组物质，能在pH=1的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是（ ）
A．NaNO3HCl Na2SO4 B．NaNO3 NaCl CuSO4
C．NaCl Na2SO4Na2CO3 D．NaOH BaCl2 Na2SO4
查看答案[2017·河南]硝酸铜受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是
A. N2 B. NO2
C. NH3 D. SO2
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