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    【题目】某反应的微观示意图如下，“”和“”表示氢原子和氧原子。下列说法不正确的是

    A. 该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子

    B. 反应生成的两种物质分子数之比为 5:1

    C. 该反应原理可用于实验室制氧气

    D. 和的分子构成不同

    【答案】B

    【解析】

    由图示可知该反应的前后存在相同的分子，故有的分子并没有参与反应，所以该反应的方程式为2H2O2 MnO2 2H2O+O2↑；

    A、由图示信息和化学反应的特征，该变化中的最小粒子是氢原子和氧原子，故说法正确；
    B、由反应的方程式可知反应生成的两种物质分子数之比为2：1，故该选项说法错误；
    C、由该反应的情况可知该反应原理可用于实验室制氧气，故说法正确；
    D、和都是由氢原子和氧原子构成，但两者的分子构成不同，故说法正确；
    故选：B。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，进行中和反应实验：

    (1)在A的实验中，滴入酚酞溶液后，溶液由无色变为_____色。

    (2)B中发生中和反应的化学方程式是_____。

    (3)写出C的溶液中溶质可能存在的几组情况_____(用化学式表示)。

    (4)使10 mL氢氧化钠恰好中和，需滴加溶有0.01 mol硫酸的稀硫酸溶液，求该10 mL氢氧化钠溶液中含氢氧化钠多少克？_____ (列式计算)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】列表和作图是常用的数据处理方法．结合所绘图表判断下列说法正确的是（ ）

    氢氧化钠、碳酸钠分别在水、酒精中的溶解度

    氢氧化钠

    碳酸钠

    20℃

    40℃

    20℃

    40℃

    水

    109g

    129g

    21.8g

    49g

    酒精

    17.3g

    40g

    不溶

    不溶

    A．图象与表格均能反映温度对固体物质溶解度的影响，其中表格的优点是变化规律更直观

    B．由表格数据可知，物质的溶解度只受温度影响

    C．40℃时，将50g NaOH分别投入到100g水和酒精中都能得到饱和溶液

    D．40℃时，将CO2通入饱和的NaOH酒精溶液中有沉淀生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】“对比实验”是科学学习中重要的思维方法。某科学学习小组在实验室做了如图所示的对比实验，请回答下列问题：

    （1）实验A发现火柴头燃烧了，火柴梗没燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是_____，实验结束后发现铜片变黑了，写出黑色物质的化学式_____。

    （2）一段时间后，观察到实验B试管①中的铁钉明显锈蚀，由此得出：铁生锈的主要条件是_____。

    （3）实验C能证明CO2能与NaOH溶液发生反应的证据是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）某化学小组利用如图所示装置（图中固定装置已略去）测定铜锌合金中锌的质量分数．

    探究过程如下：

    ①连接实验装置并检查装置气密性．

    ②向装置Ⅰ中的锥形瓶加入2．0g的铜锌合金样品粉末，由注射器缓缓注入稀硫酸，待到锥形瓶中不再产生气体时，准确读取注射器内读数，减少10．5mL稀硫酸，同时立即夹紧弹簧夹，移出装置Ⅲ中的导管，准确读取量筒内水的体积为214．0mL．（注：样品中的杂质不参加反应）

    ③装置Ⅰ中剩余固体物质经过适当处理后，准确称量其质量1．4g．

    ④该小组的三位同学利用实验过程测得不同数据，计算铜锌合金样品中锌的质量分数．

    甲同学利用装置Ⅰ中反应前后固体的质量进行计算；

    乙同学利用装置Ⅰ中加入稀硫酸的量进行计算；

    丙同学利用装置Ⅲ中量取水的体积进行计算，并查得：在标准状况下，氢气的密度为0．09g/L．

    回答下列问题：

    （1）装置Ⅰ中反应的化学方程式为 ，实验过程中须加入稀硫酸至不再产生气体，目的是 ．

    （2）步骤③中称量剩余固体之前的正确操作是 、洗涤、干燥．

    （3）根据实验测定的数据，上述三位同学中 （填“甲”、“乙”或“丙”）同学无法进行计算样品中锌的质量分数．

    （4）化学小组同学发现：按照丙同学的方案进行计算，致使实验结果出现较大偏差．以下因素可能造成偏差的有 （填标号）．

    A．移出装置Ⅲ时，导管内留存了一部分水

    B．实验测量前，没有排除装置Ⅰ中的空气

    C．数据处理时，未排除加入稀硫酸所占的体积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学在学习中构建了“氮及其化合物的价、类关系图”。

    （1）依次写出图中 A、B、C 点对应物质的化学式各一个：_____、_____、_____。

    （2）亚硝酸钠（NaNO2）能与氯化铵反应生成氯化钠、氮气和水，实验室常利用该反应制 取氮气，写出该反应的化学方程式_____。

    （3）下列说法正确的是_____（填字母）。

    A NO2 是空气污染物，会引起酸雨

    B NaNO2 是一种工业用盐，不能用于烹调

    C KNO3 是一种复合肥

    D 鉴别 KNO3 和 NH4C1，可加熟石灰进行研磨，有刺激性气味产生的是NH4C1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某学习小组测定某硫酸厂的度水（含有H2SO4、HCl，不含固体杂质）中H2SO4的含量。取100g废水于烧杯中，加入100g BaCl2溶液，恰好完全反应，反应过程如图所示。（可溶性杂质不参加反应，过滤后滤液的损失忽略不计）

    （1）充分反应后生成沉淀的质量为_____g；

    （2）求该工业废水中硫酸的质量分数。_____（计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某同学家中有一袋化肥，可能混入了其他化肥，且化肥包装袋上的字迹模糊．该同学进行了如下探究，请你参与探究并填空：

    [提出问题]该化肥中含有什么物质？

    [收集信息]经询问得知，该化肥为铵态氮肥．

    [提出猜想]该化肥所含的阴离子可能是Cl－、、；中的一种或几种．

    [实验、记录与分析]

    实验操作步骤

    实验现象

    实验分析

    （1）取少量该化肥样品和少量熟石灰放在研钵中混合研磨

    ________

    含有铵根离子

    （2）另取少量该化肥样品于试管中，加入适量的水完全溶解，滴加足量的硝酸钡溶液，再滴加少量稀硝酸，过滤

    产生白色沉淀，沉淀不溶解

    没有________（填化学式）存在

    （3）取（2）中所得滤液少量于试管中，滴加________

    ________

    有Cl－存在

    [实验结论]若该化肥中只含有一种阳离子，则其中一定含有的物质是（写化学式）________________________________________________________________________．

    [实验反思]若步骤（2）中用氯化钡溶液代替硝酸钡溶液是否可行？________（填“是”或“否”），请简要说明原因：________________________________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求填空．

    （1）塑料袋曾给人们的生活带来很大方便，如今却被称为“人类最糟糕的发明”，我国每天消耗约10亿只塑料袋．国务院发出通知从今年6月1日起限制生产和使用塑料购物袋．请回答下列问题：

    ①塑料属于_____（填“天然”或“合成”）材料．

    ②聚乙烯塑料完全燃烧产生二氧化碳和水，由此可知聚乙烯塑料中一定含有_____元素．

    ③从环境或能源角度，谈一点限制生产和使用塑料购物袋的意义：_____．

    （2）①国际冰川专家最近指出，喜马拉雅山冰川按现在的消融速度，至2035年将全部融化殆尽．与这种现象密切相关的气体的化学式为_____．

    ②人患甲状腺功能亢进是由于人体缺少_____元素．（填写元素符号）

    ③维生素C的水溶液显_____性． 如何食用黄瓜才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C？_____．

    ④NH4NO3中氮元素的化合价_____．

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