用图11所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH4NO3 固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同。
（1）由于试管内气体的压强 （选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升。
（2）NH4NO3固体溶于水 （选填“放出”或“吸收”）热量。
（3）活性炭吸附气体的能力随温度 而增强。
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应用题作业本系列答案科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解
| 1、过碳酸钠具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质，不稳定，受热、遇水易分解； 2、过碳酸钠分解的化学方程式为2（2 Na2CO3?3 H2O2 ）=4 Na2CO3+6 H2O+3O2↑ 3、H2O2分解放出热量，Na2CO3受热不分解；Ⅰ、制备研究：如图1是制备过碳酸钠的工艺流程．  请回答问题： （1）反应器中发生反应的化学方程式为 2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3?3H2O2 2Na2CO3+3H2O2═2Na2CO3?3H2O2 ；（2）生产中，反应及干燥均需在较低温度下进行，原因是 防止过碳酸钠分解，影响产量和产率 防止过碳酸钠分解，影响产量和产率 ；（3）生产过程中，需加入较多的NaCl，以便过碳酸钠晶体析出，这是因为 过碳酸钠在NaCl溶液中溶解度较小，易析出晶体 过碳酸钠在NaCl溶液中溶解度较小，易析出晶体 ．（4）操作A的名称是 过滤 过滤 ，若在实验室完成此操作，需要的玻璃仪器是烧杯、玻璃棒 玻璃棒 和漏斗 漏斗 ；（5）洗涤过碳酸钠晶体最好选用 B B ．A．蒸馏水 B．无水酒精 C．饱和碳酸钠溶液 D．饱和NaCl溶液 （6）母液可以循环使用，其中主要含有的溶质是 NaCl NaCl 和Na2CO3（或H2O2） Na2CO3（或H2O2） ；Ⅱ、纯度测定：测定过碳酸钠样品（杂质不溶于水）中2Na2CO3?3H2O2的质量分数． 小组同学设计了如图2所示实验装置（部分仪器略去），并进行实验． [实验步骤]：① 检查气密性 检查气密性 ；②将过碳酸钠样品（2.20g）和少许黑色粉末均匀混合后置于装置A中，在量筒中加满水；③连接仪器，打开分液漏斗活塞，缓缓滴入水；④待装置A中不再产生气体 不再产生气体 时，停止滴加水，并关闭活塞；⑤待量筒中水面不再变化时，记录其中水面刻度；⑥根据数据进行计算．[实验分析及数据处理]： （7）完善实验步骤的相关内容：① 检查气密性 检查气密性 、④不再产生气体 不再产生气体 ；（8）实验中，水的作用是 溶解过碳酸钠，利于其分解 溶解过碳酸钠，利于其分解 ；黑色粉末能加快过碳酸钠的分解速率，其自身质量和化学性质在反应前后均不变，可能是MnO2（或CuO） MnO2（或CuO） （填化学式）；（9）实验中， A A ，则开始收集气体；A．刚开始出现气泡时 B．当气泡均匀连续出现时 C．若用带火星木条放在导管口部，复燃时 （10）若量筒中收集到气体的体积是224mL（通常情况下，氧气的密度近似为1.43g?L-1．），计算过碳酸钠样品中2Na2CO3?3H2O2的质量分数[Mr（2Na2CO3?3H2O2）=314、Mr（O2）=32] 95% 95% ；[实验反思]： （11）经过讨论，小组同学一致认为测定结果偏大，可能原因是 滴入的水占据了锥形瓶内的体积，使得O2体积偏大 滴入的水占据了锥形瓶内的体积，使得O2体积偏大 ；（12）量筒中长导管的作用是 起缓冲作用，防止温度降低至室温时，测量结果产生偏差（或防倒吸） 起缓冲作用，防止温度降低至室温时，测量结果产生偏差（或防倒吸） ；（13）有同学提出，装置中原有空气会使测定结果偏大．这种说法是否正确，如不正确，请说明理由． 不正确，装置中原有空气和生成的O2等体积代换 不正确，装置中原有空气和生成的O2等体积代换 ；（14）经过讨论，小组同学一致认为可用下述方案进行测定．方案：将装置A中剩余物过滤，洗涤滤渣，并将洗涤液并入滤液蒸发得无水固体1.39g．则样品中2Na2CO3?3H2O2的质量分数为 93.6% 93.6% ．（15）根据资料卡片，你还能设计出什么方案测定样品中2Na2CO3?3H2O2的质量分数？ 想方法测出过碳酸钠和酸反应生成CO2的体积或质量，进而进行计算（或过碳酸钠和氯化钙、氯化钡等溶液生成沉淀质量进行测定 想方法测出过碳酸钠和酸反应生成CO2的体积或质量，进而进行计算（或过碳酸钠和氯化钙、氯化钡等溶液生成沉淀质量进行测定 ．（只需给出简要的方案）
查看答案和解析>> 科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解  在我校实验室实施的扬州市2011年中考化学实验操作考查刚刚落下帷幕．实验考查中H2O2分解制氧气为何不采用MnO2作催化剂？同学们为之展开了探究．I、他们首先配制实验所需的50mL、6%的H2O2溶液． [配制溶液] 现有一瓶新购置的双氧水，标签如图所示． （1）若用这瓶双氧水来配置6%的医用双氧水1500g，需要这种双氧水的质量是多少克？ （2）另有一瓶5个月前购进的相同规格的双氧水，经检测，已缓慢分解放出了9.6g氧气，求现在剩余的该瓶溶液中溶质的质量分数． II、然后同学们又比较了各催化剂在室温下对50mL、6%的H2O2溶液分解反应的催化作用情况． [实验记录]各催化剂对50mL、6%的H2O2溶液分解反应的催化作用情况（室温22℃）
MnO2用量多，成本高 MnO2用量多，成本高 ．[提出问题]同学们认为用FeCl3溶液作催化剂效果最好．但FeCl3溶液为何能催化分解H2O2？ [实验猜想]已知FeCl3在水中可解离出Fe3+ 和Cl-，同学们提出以下猜想： 甲同学的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的H2O； 乙同学的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Fe3+； 丙同学的猜想是：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液中的Cl-； 你认为最不可能的是 甲 甲 同学的猜想，理由是过氧化氢溶液中有水 过氧化氢溶液中有水 ．同学们对余下的两个猜想，用实验进行了探究，请你仔细分析后填空： [实验过程1]向盛有5mL、6% H2O2溶液的试管中加入少量的HCl溶液，并把带火星的木条伸入试管． [实验现象1]无明显现象．对应结论： FeCl3溶液中的Cl-不能催化分解H2O2 FeCl3溶液中的Cl-不能催化分解H2O2 ．[实验过程2]另向盛有5mL、6%的H2O2溶液的试管中加入少量的 Fe（NO3）3溶液 Fe（NO3）3溶液 ，并再次把带火星的木条伸入试管．[实验现象2] 试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃 试管中有大量气泡产生，带火星的木条复燃 ．对应结论： 起催化作用的是Fe3+ 起催化作用的是Fe3+ ．[拓展研究] 同学们还比较了FeCl3和CuSO4两种盐对H2O2分解的催化效果，他们分成甲、乙两组，分别设计了如图一、图二所示的实验并进行了实验．（设两种盐溶液的浓度等条件相同）  （1）指出仪器名称：A 分液漏斗 分液漏斗 B锥形瓶 锥形瓶 （2）写出以FeCl3为催化剂的反应的化学方程式 2H2O2
2H2O2 ．
（3）图一可通过观察 反应产生气泡快慢 反应产生气泡快慢 来定性比较得出结论．有同学提出将药品CuSO4改为CuCl2更为合理，其理由是使酸根相同，排除酸根的影响因素 使酸根相同，排除酸根的影响因素 ，你认为药品还可以作何改进？将FeCl3改为Fe2（SO4）3 将FeCl3改为Fe2（SO4）3 ．（4）检查图二装置气密性的方法是： 关闭 关闭 （填“打开”或“关闭”）仪器A的活塞，将注射器活塞拉出一定距离，一段时间后松开活塞，观察到活塞又回到了原位，则说明装置气密性良好 良好 （填“良好”或“不好”）．该组同学利用图二所示实验需测量的数据是A A （填序号：A．一定时间内收集到的气体体积 B．收集一定体积的气体所需双氧水的质量）．研究小组还对溶液浓度、温度等实验条件进行了探究．下表选取了部分实验数据： 用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间
H2O2溶液的质量分数越大产生氧气的速率越快 H2O2溶液的质量分数越大产生氧气的速率越快 ．查看答案和解析>> 科目：初中化学 来源：2013届湖北省宜城市九年级上学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：填空题 图10是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。(提示：以下所选装置均填装置标号)
①实验室中采用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气，可采用的发生装置是（填标号） 。 ②根据以上实验事实，下列说法中正确的是 (填写相应的标号)。 A.只有在纯氧中才能使带火星的木条复燃 B.集气瓶中氧气的体积分数≥52.6％时，带火星的木条就能复燃 C.只要有氧气存在就可使带火星的木条复燃 上述实验表明：物质燃烧的程度与氧气的浓度有关，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。 (4)实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是 ；如果用图11所示装置收集乙炔，  气体应从 (填“a”或“b”)端管口通入。 查看答案和解析>> 科目：初中化学 来源： 题型： 用图11所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。将NH4NO3 固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同。 （1）由于试管内气体的压强 （选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升。 （2）NH4NO3固体溶于水 （选填“放出”或“吸收”）热量。 （3）活性炭吸附气体的能力随温度 而增强。
查看答案和解析>> 同步练习册答案 湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区 违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com版权声明：本站所有文章，图片来源于网络，著作权及版权归原作者所有，转载无意侵犯版权，如有侵权，请作者速来函告知，我们将尽快处理，联系qq：3310059649。 ICP备案序号: 沪ICP备07509807号-10 鄂公网安备42018502000812号 |
