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质量分数为30%的过氧化氢溶液与5%的过氧化氢溶液按a:b的质量比混合,可得7.5%的过氧化氢溶液,求a:b的值.
考点:有关溶质质量分数的简单计算
专题:溶液的组成及溶质质量分数的计算
分析:利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,根据溶液混合前后溶质的质量不变,进行分析解答.
解答:解:质量分数为30%的过氧化氢溶液与5%的过氧化氢溶液按a:b的质量比混合,可得7.5%的过氧化氢溶液,由溶液混合前后溶质的质量不变,则30%a+5%b=(a+b)×7.5%,a:b=1:9.
答:a:b的值为1:9.
点评:本题难度不大吗,掌握溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数、溶液混合前后溶质的质量不变是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

能源与环境成为人们日益关注的问题.2014年世界环境日,中国的主题是“向污染宣战”,倡导全社会共同行动,打一场治理污染的攻坚战.
(1)煤、
 
和天然气常称为化石燃料.煤燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体,这些气体中,溶于雨水会形成酸雨的是
 

(2)随着全球能源使用量的不断增长,人类迫切需要开发新能源.目前正在开发和使用的新能源有潮汐能、生物质能、
 
(填一种)等.
(3)“低碳经济”是以较少的温室气体排放,获得较大产出的新经济发展模式.下列做法符合“低碳经济”理念的是
 
(填序号).
A.大力发展火力发电
B.改造或淘汰高能耗、高污染产业
C.优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电.

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴定某酸溶液为盐酸时需用试剂是:
 
;如区别稀硝酸和稀硫酸需用试剂是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

鉴别碳酸根离子最简单的方法是(  )
A、加热产生二氧化碳
B、滴入紫色石蕊试液变红色
C、通入二氧化碳,产生白色沉淀
D、加入稀盐酸,产生的气体能使澄清石灰水变浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:

2.8g某物质R与9.6g氧气恰好完全反应,化学方程式为:R+3O2
 点燃 
.
 
2XO2+2H2O,下列判断正确的是(  )
A、R的相对分子质量为28g
B、R中一定含X元素、氢元素,可能含有氧元素
C、XO2中X元素与氧元素的质量比为1:2
D、生成的XO2和H2O的质量比为22:9

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上制取水煤气的反应原理为:C+H2O(蒸汽)
 高温 
.
 
CO+H2,该反应的基本类型属于(  )
A、化合反应B、分解反应
C、置换反应D、复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数约为70%酒精的溶液中,待均匀湿透后取出.将浸透的手帕舒展开,用镊子夹住两角,用火点燃,如图所示,当手帕上的火焰熄灭后,手帕完好无损,对于这一现象,下面解释正确的是(  )
A、这是魔术,你所看到的是一种假象
B、火焰的温度低于棉布的着火点
C、手帕上的水汽化吸热,使手帕的温度低于棉布的着火点
D、酒精燃烧后使棉布的着火点升高

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们的生活中离不开空气.
(1)空气是混合物,其成分中含有
 
 
、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质,其中氧气按体积计算约占空气含量的
 

(2)防止空气污染,是我们每个人的责任,请提出一条减少空气污染的建议:
 

(3)二百多年前,法国化学家
 
对空气的成分进行研究,首先通过实验证明空气的主要成分.
(4)初中阶段,我们用如图所示的装置和药品研究空气的组成.①写出发生反应的文字表达式(或化学符号表达式):
 

②实验过程中,燃着的红磷熄灭后,当冷却至室温时,水能进入集气瓶中,其原因是
 

③红磷燃烧结束后,集气瓶内剩余的气体的主要成分是
 
,请结合本实验推出该气体的性质(至少写两条)
 
 

④若实验中测得氧气的体积分数小于理论值,则造成此误差的可能原因有哪些?
 
 
(至少写两条).

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科目:初中化学 来源: 题型:

中和反应广泛应用于生活和生产中,下列做法不科学的是(  )
A、用熟石灰改良酸性土壤
B、印染厂的废水呈碱性,可加入硫酸进行处理
C、蚊虫在叮咬人的过程中会分泌出一种酸,可用氢氧化钠容易让擦拭
D、新制的松花蛋往往因为碱性过重而带有涩味,食用时可加适量的食醋

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