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    【题目】在化学变化中，________可以再分，________不可再分。

    【答案】分子原子

    【解析】

    在化学变化中分子可分，分子分成原子，原子不可分，原子是化学变化中的最小微粒，原子再重新结合成新分子。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
    A.随温度升高，a、b、c三种物质的溶解度均增大
    B.t2℃时，三种物质的溶解度大小关系：a＞b＞c
    C.t2℃时，把50ga放入50g水中，可得到100ga的饱和溶液
    D.将t2℃时，a、b、c的饱和溶液降温到t1℃，均有晶体析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】研究和发展化学科学的基础是()

    A. 数学计算 B. 化学实验 C. 逻辑推理 D. 经验积累

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】CO2通入NaOH溶液中没有明显现象，CO2与NaOH是否发生了化学反应呢？某化学兴趣小组的同学们对此进行了探究． 【查阅资料】
    ①通常情况下，1体积水溶解1体积的CO2 ． ②在一定浓度的溶液中，有微溶物生成的复分解反应也能发生．
    （1）【实验探究】小红同学设计了如图所示的实验装置（锥形瓶内充满CO2），并进行实验． 打开瓶塞和活塞，使NaOH溶液快速滴入锥形瓶中，立即关闭活塞（漏斗中仍有溶液剩余），观察到U形管左侧的红墨水液面（填“升高”、“降低”或“不移动”），小红根据现象判断CO2和NaOH发生了反应，写出CO2与NaOH溶液反应的化学方程式：；
    （2）【反思与评价1】小明认为小红的实验方案不严密，理由是；
    （3）【拓展实验】兴趣小组的同学们为此又设计了下表所示的两种方法，进一步探究．请填写表中的空格．

    实验方法

    操作过程

    现象

    实验结论

    方法一

    取小红实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量CaCl2溶液

    有白色沉淀生成

    CO2与NaOH发生了反应

    方法二

    取小红实验后锥形瓶内的溶液适量，加入足量稀硫酸


    （4）【反思与评价2】同学们经过讨论，认为拓展实验的（填“方法一”或“方法二”）依然不严密，理由是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室制取氧气时，一般采用排水法进行收集。下列说法正确的是( )

    A. 在导管口放出气泡时，即刻进行收集 B. 集气瓶收集氧气后，从水槽中移出，盖上玻璃片

    C. 实验结束时，应先将导气管移出水面，再熄灭酒精灯 D. 由于氧气不溶于水，因此可用排水法收集氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用锌和稀硫酸制取氢气，下列操作错误的是（ ）
    A. 稀释浓硫酸
    B. 加入锌粒
    C. 产生氢气
    D. 收集氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】食用油在锅里由于过热着了火，离开火炉后仍不熄灭，此时最好是(　　)

    A. 立即浇水 B. 把油泼掉 C. 用砂盖火 D. 盖上锅盖

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氢气燃烧生成水的反应中，发生变化的是(　　)

    A. 分子种类 B. 原子种类 C. 元素种类 D. 物质总质量

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    【题目】兰州市2013年城区环境空气质量优良天数达到299天，优良率达到了81．92％。历史性地退出了全国空气质量十大污染城市行列。现行空气质量日报中，未计入空气污染指数项目的是

    A．S02 B． C02 C． N02 D．可吸入颗粒

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