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木炭在空气中充分燃烧.
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.
解答:解:木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳,反应的化学方程式为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2;该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
故答案为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2;化合反应.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


如图是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置(装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物).请根据装置图回答下列问题:
(1)写出图中仪器名称a
 
 b
 
 
(2)对装置①中的固体加热时应先
 
;若用装置⑥净化气体,则气体应从
 
端通入(填“a”或“b”).
(3)实验用锌粒和稀硫酸制取氢气,欲得干燥的氢气,则应选择的装置有
 
(选填编号),其反应方程式为
 

(4)实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰在加热条件下得到甲烷,已知甲烷难溶于水,密度比空气小,则制取甲烷发生装置应选
 
,收集装置选
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年10月26日上午9时,随着两列国产“和谐号”CRH380A新一代高速动车组从上海虹桥站、杭州站同时疾驶而出,沪杭高速铁路通车运营.这是我国高速铁路引领世界高速铁路发展潮流的又一重要标志.
为了适应火车提速,沪杭线上原有的短轨都需要连接为超长轨.工人常用2Al+Fe2O3
 高温 
.
 
Al2O3+2Fe这一反应原理来焊接钢轨.则反应物中具还原性的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是常见的气体发生装置和收集装置.

(1)写出标有数字所指仪器的名称:
 
,③
 

(2)如果选用高锰酸钾来制取和收集比较纯净的氧气,应选用的装置是
 
 
(填字母代号);写出反应的化学方程式
 

(3)当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先
 
 

(4)要在试管口放一团蓬松的棉花,作用是防止
 

(5)实验室制取二氧化碳一般有以下步骤:
①检查装置的气密性;②按要求连接制取装置;③向长颈漏斗中注入盐酸;④收集气体;⑤向大试管内放入石灰石,操作顺序正确的是
 

A.①②③④⑤B.②①③④⑤C.②①⑤③④D.③④⑤②①
(6)收集二氧化碳气体的方法选的装置是
 
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校实验小组的同学用木炭与氧化铜反应,证明木炭具有还原性.实验装置图如下:
请填写实验报告.
1.实验用品:
仪器:酒精灯、试管、铁架台、澄清石灰水.
药品:碳、氧化铜.
2.
现象 分析
1
 
 
2
 
 
3.结论
结论:
 

反应的化学方程式为:
 

4.问题和建议
问题:在加热一段时间后,装有木炭和氧化铜试管口部,凝聚了少量的水.但是反应物中并没有氢元素,为什么会有水产生呢?
我的分析:
 
我的建议:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

过氧化钠(Na2O2)是一种浅黄色的固体,常温下能与二氧化碳反应生成氧气:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2某学生以石灰石、稀盐酸和过氧化钠为原料制取氧气,设计出如图实验装置,请你按下列要求回答:

(1)标号为a、b、c的仪器名称:a
 
、b
 
、c
 

(2)A装置中反应的化学方程式是:
 

(3)检验D装置中是否收集满氧气的方法是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有一白色晶体A和黑色粉末B混合能制得一种能使木条复燃的气体C,C能与一银白色金属D反应,发出耀眼的白光.试推断A、B、C、D 的化学式:A
 
,B
 
,C
 
,D
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小皓同学在做实验时,将21g碳酸镁粉末加入一定量的稀硫酸中,恰好完全反应得到澄清溶液,其反应的化学方程式为:MgCO3+H2SO4═MgSO4+H2O+CO2↑,反应后所得溶液中溶质质量分数为20%.请计算:
(1)小皓将反应后的溶液蒸干可以得到固体多少克?
(2)小皓所用的稀硫酸中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)钠元素
 

(2)氩气
 

(3)氮气
 

(4)两个氧分子
 

(5)2个钙离子
 

(6)-2价的硫元素
 

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