名校课堂系列答案科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.1.2 氮气、稀有气体 混合物与纯净物 空气污染与大气环境的保护 题型：单选题
如图为空气成分示意图（按体积分数计算），其中c的用途有（ ）
A.生产霓虹灯，作电光源
B.作气体肥料，促进光合作用
C.用于医疗急救、冶炼钢铁等
D.生产氮肥、用作保护气等
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科目：初中化学 来源：科粤版 第1章 步入化学殿堂 单元复习与测试 题型：填空题
结合下图仪器，完成粗盐提纯实验中的有关问题。
（1）仪器①⑧⑨的名称是____________、____________、____________。
（2）上述仪器中，可直接加热的是______（填序号）。
（3）在镁条燃烧实验中，用到的上述仪器是____________、____________（填名称），还有一种没有画出的是___________，实验现象是_____________________。
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科目：初中化学 来源：科粤版 第1章 步入化学殿堂 单元复习与测试 题型：单选题
中国古诗词既蕴含人文思想，又闪耀理性光辉。对下列古诗词划线部分隐含的化学现象解释不合理的是
A. 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲——煅烧石灰石，不发生化学变化
B. 花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴——温度升高，分子运动加快
C. 何意百炼钢，化为绕指柔——生铁经不断煅烧捶打氧化，降低碳的含量后变成钢
D. 美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来——金的化学性质稳定，在自然界中以单质形态存在
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科目：初中化学 来源：科粤版 第1章 步入化学殿堂 单元复习与测试 题型：单选题
实验准备室里，实验仪器们展开了热烈的讨论。下列表述一定发生化学变化的是（ ）
A. 试管：“干净吧！我身上一滴水都没有”
B. 酒精灯：“帽子哪里去了？我的燃料越来越少了”
C. 铁架台：“好难受啊！我在潮湿的空气中生锈了”
D. 量筒：“同学们不爱惜我，我被摔坏了”
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.1.1 空气有哪些成分 题型：单选题
下列有关空气及其成分的说法正确的是（ ）
A.空气的成分是固定不变
B.以空气为原料可分离获得大量氧气、氢气等
C.氮气化学性质稳定，不与任何物质反应
D.将稀有气体充入灯管可制成霓虹灯
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科目：初中化学 来源：科粤版 1.2.1 化学实验室规则 常用仪器的介绍 题型：填空题
请根据提供的仪器，回答下列问题：
(1)用于收集或储存少量气体的仪器是_______(填字母序号)
(2)加热时需垫上石棉网的仪器是__________(填字母序号)
(3)用加热的方法使氯化钠从其饱和溶液中晶析出时，应将氯化钠溶液放在______(填仪器名称)中加热。
(4)做“木炭在氧气中燃烧”实验时夹持木炭需要用到的仪器是______(填仪器名称)。
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科目：初中化学 来源：化学（科粤版）九年级下册同步练习：9．4 化学物质与健康 题型：填空题
维生素C(简称Vc，又名抗坏血酸)，易溶于水，易被氧化。人体缺乏Vc可能引发多种疾病。水果和蔬菜中含有丰富的Vc。某研究性学习小组对它探究如下：
探究一：测定饮料中Vc的含量。
（查阅资料）Vc能和高锰酸钾反应，使紫色的高锰酸钾溶液褪色。
（设计方案）分别向盛有lmL等浓度高锰酸钾稀溶液的四只试管中逐滴滴加果味饮料、苹果汁、梨汁和0.04％的Vc溶液，边滴边振荡，直至高锰酸钾溶液褪色。
（实验数据）
| 果味饮料 | 苹果汁 | 梨汁 | 0.04%的Vc溶液 |
滴加的滴数（滴） | 40 | 10 | 20 | 5 |
（实验结论）分析数据可知，Vc含量最高的是 ，含量为 (各液体密度上的差别和每一滴的体积差别忽略不计)。
探究二：蔬菜放置时间的长短对其Vc含量是否有影响。
（设计方案）请你用新鲜的黄瓜、放置一周的黄瓜、高锰酸钾稀溶液和必要的仪器设计实验方案：
（实验结论）按上述方案实验，根据 这一实验结果，分析得出蔬菜放置时间的长短对其Vc的含量有影响。
（实验反思）化学实验需要控制变量。下列情况不会影响到测定结果的是 。
A．每次实验所用的果汁颜色不同 B．量取的被测物质的体积不同
C．试管的大小不同 D．没有用同一规格胶头滴管滴加
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点燃酒精灯 B. 
滴加溶液
加热液体 D. 
取少量固体
