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    7．甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示．  
    （1）20℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是乙＞甲＞丙．
    （2）50℃时，乙物质的饱和溶液35g中，含乙物质10g．
    （3）若要配制相同温度下，溶质质量分数相等的甲和乙的饱和溶液，温度应控制在40℃．
    （4）若分别用100g水配制50℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，然后均降温至10℃，所得溶液的质量由多到少的顺序是乙＞甲＞丙．

    分析 根据题目信息和溶解度曲线可知：甲、乙两种固体物质的溶解度，都是随温度升高而增大，而丙的溶解度随温度的升高而减少；20℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是乙＞甲＞丙；50℃时，乙的溶解度是40g，因此乙物质的饱和溶液35g中，设含乙物质的质量为x，$\frac{40g}{140g}=\frac{x}{35g}$

    解答 解：（1）由溶解度曲线可知：20℃时，甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序是乙＞甲＞丙；故答案为：乙＞甲＞丙；   
    （2）50℃时，乙的溶解度是40g，因此乙物质的饱和溶液35g中，设含乙物质的质量为x，$\frac{40g}{140g}=\frac{x}{35g}$故答案为：10；  
    （3）若要配制相同温度下，溶质质量分数相等的甲和乙的饱和溶液，温度应控制在40℃，因为在该温度下，甲和乙的溶解度相等；故答案为：40   
    （4）若分别用100g水配制50℃时的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，然后均降温至10℃，所得溶液的质量由多到少的顺序是乙＞甲＞丙，因为甲析出固体最多，乙析出固体较少，丙由饱和溶液变为不饱和溶液，质量分数还是最小；故答案为：乙＞甲＞丙；

    点评 本考点考查了溶解度曲线及其应用、溶液的结晶和实验数据的处理问题等，通过溶解度曲线我们可以获得很多信息；还考查了有关溶液和溶质质量分数的计算，有关的计算要准确，本考点主要出现在选择题和填空题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下表，下列说法中，正确的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前质量/g181232
    反应后质量/gX26212
    A．反应后物质甲的质量X为5B．乙是反应物
    C．物质丙一定是该反应的催化剂D．参加反应的甲、丁的质量比为1：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．图1是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：

    （1）仪器a的名称是长颈漏斗．
    （2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集氧气可选用如图2的装置是C或E（填装置序号）．
    （3）小龙同学利用吃完的碎碎冰饮料包装袋设计了图F的发生装置来代替B装置制取氢气，其优点是能使反应随时进行或停止，他要制取并收集干燥的氢气，下列装置的连接顺序正确的是：F→B（填序号）．
    A、b→c→d       B、b→c→e       C、c→b→d     D、c→b→e
    （4）小露同学利用草酸钠固体（化学式为Na2C2O4）加热分解制取一氧化碳，并用CO还原氧化铁．他设计的实验装置图如图3：
    ①一氧化碳的发生装置可以选择上述所给装置中的A（填序号）；
    ②硬质玻璃管中的反应现象是红色粉末逐渐变黑；
    ③该装置中锥形瓶（足量澄清石灰水）的作用是：Ⅰ检验并吸收生成的CO2；Ⅱ收集一氧化碳，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．周末，小明在家学习，闻到了一股饭香味，小明能闻到饭香味是因为分子在不断的运动．小明忍不住去厨房看，原来是妈妈在做清蒸鱼，鱼肉富含的营养素是蛋白质．小明家做饭使用的是天然气，请你写出天然气燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．吃完饭，小明帮妈妈洗碗，他使用了洗洁精来清洗油污，因为洗洁精具有乳化作用．剩余的饭菜妈妈用保鲜膜封好，放在冰箱里，保鲜膜是有机合成材料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．用符合要求的物质的序号填空．
    ①氧气   ②浓硫酸   ③碳铵   ④生石灰   ⑤聚乙烯
    （1）实验中，可用作干燥剂的是：②④；
    （2）生产中，可用于制作食品包装袋的是：⑤；
    （3）农业上，可作为肥料使用的是：③．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．2015年的“地球一小时”（Earth Hour）活动日，主题为“能见蔚蓝”，“能”意味着可再生能源能够带来改变，“蔚蓝”代表我们每个人对告别雾霾、寻回蓝天的期待．作为一名中学生，下列做法不符合这一主题的是（　　）
    A．选择轻轨和公交车作为出行工具
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列图象能正确表达对应操作中各量之间的变化关系的是（　　）
    A．
    将水通电一段时间
    B．
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    C．
    将打磨过的铁片放入足量的稀盐酸中
    D．
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    A．B．C．D．

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